Modern educational technologies

Name: Modern educational technologies
ISBN: 978-5-369-03020-2

Elena N. Kamenskaya

doi:10.29039/03020-2

UDC

378.147

MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES Modern educational technologies

Scientific publication

АА Аа

DOI https://doi.org/10.29039/03020-2 ISBN 978-5-369-03020-2

Published: 14.09.2026 Language: Russian Quantity of pages: 184 Publisher: Publishing Center RIOR Copyright sheets: 11 Number of publication: 1

Authors

Elena N. Kamenskaya¹

1 Southern Federal University (Department of Psychology and Life Safety, Professor)

ABSTRACT

The work presents a wide range of educational technologies — from classical educational systems that integrate new methods and technologies to advanced digital and interactive tools, including artificial intelligence technologies. The prospects for the development of educational technologies are examined, with a focus on a flexible combination of traditions and innovations to improve the quality of education and take into account the individual needs of students. Recommended for students of pedagogical specialties, master’s students, postgraduate students, and university faculty members.

KEYWORDS

Educational technologies, digital educational technologies, online learning, blended learning, individualization of educational trajectories, interactive educational technologies, artificial intelligence technologies.

1. Aktivnye i interaktivnye obrazovatel'nye tehnologii (formy provedeniya zanyatiy) v vysshey shkole: uchebnoe posobie / sost. T. G. Muhina. Nizhniy Novgorod, 2013. S. 26.

2. Altynikova N. V. Ocenochnye materialy kak komponent obrazovatel'noy programmy srednego professional'nogo obrazovaniya. Metodicheskie rekomendacii. M., 2024. S. 26.

3. Andrienko Yu. E. Razvitie u studentov pedagogicheskogo vuza motivacii k buduschey professional'noy deyatel'nosti v sovremennyh social'no-ekonomicheskih usloviyah: avtoref. diss. na soiskanie ... kand. ped. nauk. Armavir, 2022. S. 3.

4. Verbickiy A. A. Cifrovoe pokolenie: problemy obrazovaniya // Professional'noe obrazovanie. Stolica. № 7. 2026. S. 10–11.

5. Veremchuk A. S. O motivacii studentov kak neobhodimom uslovii povysheniya kachestva obucheniya // Nauchnoe obozrenie. Pedagogicheskie nauki. 2020. № 2. S. 38.

6. Vyshegorodcev K. V. Prognosticheskaya model' formirovaniya u podrostka kul'tury zdorov'ya // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Pedagogika. 2025. Vyp. 4. S. 10.

7. GOST R 59895—2021. Tehnologii iskusstvennogo intellekta v obrazovanii. Obschie polozheniya i terminologiya.

8. Dagbaeva S. B., Tonysheva N. V. Praktika v sisteme obucheniya bakalavrov pedagogiki po profilyu «Prakticheskaya psihologiya v obrazovanii». Chita, 2009. 240 s.

9. Dement'eva D. V., Mironova A. V. Professional'naya kompetentnost' pedagogov inklyuzivnogo obucheniya v voprosah social'noy integracii obuchayuschihsya // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. 2023. Vyp. 3. S. 28.

10. Dmitriev D. S. Sistemy E-learning: uchebnoe posobie. Samara: Izd-vo «Samarskiy universitet», 2014. S.7.

11. Zhukova G. S., Nikitina N. I., Komarova E. V. Tehnologii professional'no-orientirovannogo obucheniya: ucheb. posobie. M.: Izdatel'stvo RGSU, 2012. S. 68–69.

12. Zulpukarova D. I., Smanova N. T., Kultaeva D. Ch. Elektronnye uchebniki kak sredstvo sovremennogo obrazovaniya // Byulleten' nauki i praktiki. 2022. T. 8. № 9. S. 556.

13. Ivanova V. I., Falina A. O. Differencirovannyy podhod k obucheniyu leksike s uchetom individual'no-tipologicheskih osobennostey shkol'nikov // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. 2025. Vyp. 1. S. 47.

14. Kazakova A. A. Cifrovizaciya obrazovaniya: vyzovy i vozmozhnosti // Innovacionnye rezul'taty social'no-gumanitarnyh i ekonomiko-pravovyh issledovaniy. Belgorod, 2023.

15. Karandashev V. N. Metodika prepodavaniya psihologii: uchebnik dlya vuzov. 3-e izd., pererab. i dop. M.: Yurayt, 2026.

16. Korotenkova E. A. Elektronnaya pedagogika v zarubezhnoy sisteme obrazovaniya na sovremennom etape // Pedagogicheskiy zhurnal. 2019. T. 9. № 6A. S. 330–340.

17. Lukichev P. M., Chekmarev O. P. Riski primeneniya iskusstvennogo intellekta v sisteme vysshego obrazovaniya // Voprosy innovacionnoy ekonomiki. 2024. Tom 14. № 2. S. 463–482.

18. Lukichev P. M., Chekmarev O. P. Ekonomika iskusstvennogo intellekta: perspektivy i riski. SPb., 2023. 188 c.

19. Lyz' N. A., Lyz' A. E. Novaya pedagogika vysshey shkoly: nepreryvnoe obrazovanie, cifrovaya sreda, chelovek obuchayuschiysya: uchebnoe posobie / Yuzhnyy federal'nyy universitet. Rostov-na-Donu; Taganrog: Izdatel'stvo Yuzhnogo federal'nogo universiteta, 2024. S. 91.

20. Lyz' N. A., Labynceva I. S. Organizaciya deyatel'nosti studentov v vysshem obrazovanii: uchebnoe posobie. Rostov-na-Donu: Izd-vo Yuzhnogo federal'nogo un-ta, 2018.

21. Mezencev O. I. Sovremennye pedagogicheskie tehnologii: uchebnoe posobie // Pod. red. E.V. Kuznecovoy. Novosibirsk, 2018.

22. Mehiya Rodriges E. A. Igrovye tehnologii v processe obucheniya vzroslyh // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Pedagogika. 2023. Vyp. 1. S. 76.

23. Minich A. V. Primenenie vozmozhnostey iskusstvennogo intellekta v processe obucheniya detey s osobymi potrebnostyami // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Pedagogika. 2025. Vyp. 4. S. 42.

24. Muhametshin R. R. Cifrovaya obrazovatel'naya sreda kak infrastrukturnaya osnova nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniya bibliotechno-informacionnyh specialistov: avtoref. dis. ... kand. ped. nauk. Kazan', 2025.

25. Nagaeva I. A. Smeshannoe obuchenie v sovremennom obrazovatel'nom processe: neobhodimost' i vozmozhnosti // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2016. № 6. S. 56–67.

26. Pedagogicheskie tehnologii: ucheb. posobie dlya studentov ped. special'nostey / M. V. Bulanova-Toporkova [i dr.]; pod obsch. red. V. S. Kukushkina. M., 2006.

27. Petruneva R. M., Vasil'eva V. D., Toporkova O. V. Studencheskaya molodezh' v epohu cifrovogo obschestva // Prepodavatel' XXI vek. 2019. № 1. S 79–80.

28. Radugin A. A., Radugina O. A. Primenenie iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'nom processe vuza: tehnologii, potencial i problemy // Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: «Problemy vysshego obrazovaniya». 2021. No 4. S. 84–87.

29. Rannih V. N. Simulyacionnoe obuchenie v vuze: istoriya, didakticheskie osobennosti, perspektivy ispol'zovaniya // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. 2022. Vyp. 2. S. 38.

30. Selevko G. K. Enciklopediya obrazovatel'nyh tehnologiy. V 2 t. T. 1. M.: Narodnoe obrazovanie, 2005.

31. Tehnologii professional'nogo obrazovaniya invalidov s narusheniem sluha, zreniya, oporno-dvigatel'nogo apparata: metodicheskie rekomendacii / sost. S. N. Zaharov; avtonomnoe uchrezhdenie dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya Hanty-Mansiyskogo avtonomnogo okruga — Yugry «Institut razvitiya obrazovaniya». Hanty-Mansiysk: Institut razvitiya obrazovaniya, 2016. 96 s.

32. Uglova A. P., Bogatyreva Yu. I. Genezis ponyatiya «cifrovoy obrazovatel'nyy resurs» // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Pedagogika. 2024. Vyp. 4. S. 107.

33. Fatyushina E. Yu., Evseev Ya. A., Sundukov I. S. Primenenie v vuze aktivnyh metodov obucheniya na zanyatiyah s buduschimi specialistami inzhenerno-tehnicheskogo napravleniya professional'noy podgotovki // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Pedagogika. 2026. Vyp. 1. S. 114.

34. Chubov S. A. Pedagogicheskie usloviya, obespechivayuschie effektivnost' primeneniya sredstv iskusstvennogo intellekta v processe formirovaniya professional'noy kompetentnosti obuchayuschihsya po special'nosti 33.02.01 Farmaciya // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. 2023. Vyp. 4. S. 117.

35. Ergasheva D. K., Aslonova F. I. Didaktika v epohu cifrovyh tehnologiy: problemy i perspektivy // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. 2025. Vyp. 4. S. 106.

36. Hamilton A., Wiliam D., Hattie J. The Future of AI in Education: 13 things we can do to minimize the damage. 2023.

MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES Modern educational technologies

Confirmation