УДК
15
Ещё 0
ГРНТИ
15.31
15.41
Ещё 0
ОКСО
37.06.01
Ещё 0
ТБК
83
Ещё 0
ББК
88
888
Ещё 0
BISAC
PSY031000
Ещё 0
ВАК
19.00.05
19.00.06
19.00.13
Ещё 0
ЗАЩИТА ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ОТ НАСИЛИЯ И ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ: ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от насилия и жестокого обращения: правовые основания и психологическая помощь
Научное издание
DOI
https://doi.org/10.29039/02085-2
ISBN
978-5-369-02085-2
Опубликовано: 12.01.2022
Язык материала: русский
Общее количество страниц: 158
Издатель: ООО "Издательский Центр РИОР"
Авторских листов: 10
Номер издания: 1
АННОТАЦИЯ
В работе рассматривается проблема жестокого обращения и насилия в отношении несовершеннолетних, среди которых авторами выделяется особая категория: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Описываются подходы к определению и формам насилия и жестокого обращения в отношении несовершеннолетних. Анализируются психологические причины и последствия насилия и жестокого обращения. Предлагаются технологии оказания психологической помощи детям — жертвам насилия и жестокого обращения. Значимая часть работы посвящена рассмотрению особенностей межведомственного взаимодействия по профилактике и своевременному выявлению признаков и последствий жестокого обращения и насилия в отношении детей. Результатом подобного анализа явилась разработка типового регламента, описывающего процедурные и правовые вопросы координации подобного взаимодействия специалистов разных ведомств в целях защиты интересов несовершеннолетних. Работа адресована психологам, педагогам, специалистам организаций для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также специалистам уполномоченных органов в сфере опеки, попечительства и патронажа несовершеннолетних.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
жестокое обращение, насилие, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, психологическая помощь, межведомственное взаимодействие
Текст
1. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (принята в г. Нью-Йорке 30 сентября 1990 г.). URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req =doc&base=INT&n=15898#OWsSlkSkx9Pu4VLw1 (дата обращения: 19.07.2021).
2. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_ doc_LAW_120805/ (дата обращения: 18.07.2021).
3. Декларация прав ребенка (принята 20 ноября 1959 г. Резолюцией 1386 (XIV) на 841-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН). URL:https://login.consultant.ru/link/?req=doc&base=INT&n=15160&dst=0&demo =1 (дата обращения: 17.07.2021).
4. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования [рус., англ.] (заключена в г. Париже 14 декабря 1960 г.). URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=INT&n=15311#VppWlkSCiXzBLrap (дата обращения: 09.09.2021).
5. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г., вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г.). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9959/ (дата обращения: 12.06.2021).
6. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 г.). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_ 28399/ (дата обращения: 13.08.2021).
7. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (принят 16 декабря 1966 г. Резолюцией 2200 (XXI) на 1496-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_ LAW_5429/ (дата обращения: 11.09.2021).
8. Статус Конвенции Совета Европы о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуального насилия (CETS N 201) (Лансароте, 25 октября 2007 года)» [рус., англ.]. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&ts=PqwTlkS9md9a7qaN&cacheid=948E8FF557E8B326CB8B5B455CA498BD&mode=splus&base=INT&n=55250&rnd=0.2830202668798105#POPUlkSCQAlmiPQB2 (дата обращения: 03.05.2021).
9. 121-е Министерское заседание Комитета министров Совета Европы в Стамбуле от 11 мая 20211 г. URL: https://www.mid.ru/foreign_policy/rso/coe/- /asset_publisher/uUbe64ZnDJso/content/id/207846 (дата обращения: 08.04.2021).
10. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, 2000 г. URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/decl_ child90.shtml (дата обращения: 19.08.2021).
11. Женевская декларация прав ребенка 1924 г. URL: http://www.consultant.ru/law/podborki/zhenevskaya_deklaraciya_prav_rebenka (дата обращения: 17.07.2021).
12. Письмо Министерства образования и науки РФ от 10 марта 2009 г. № 06-224 «Об организации работы по профилактике жестокого обращения с детьми». URL: https://base.garant.ru/6724025/ (дата обращения: 24.06.2021).
13. Постановление Правительства РФ от 11 сентября 2021 г. № 1540 «Об утверждении Положения об особенностях порядка исчисления пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам, ежемесячного пособия по уходу за ребенком гражданам, подлежащим обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW _395389/ (дата обращения: 09.10.2021).
14. Постановление Администрации Аксайского района, г. Аксай от 29 ноября 2011 г. № 958 «Соглашение об организации межведомственного взаимодействия по противодействию жестокому обращению и насилию в отношении детей».
15. Постановление администрации Кемеровской области, Комиссии по правам несовершеннолетних и защите их прав при Губернаторе Кемеровской области от 31 марта 2015 г. № 3 «О реализации комплекса мер, направленных на совершенствование деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений области по противодействию жестокому обращению и насилию в отношении несовершеннолетних, по оказанию помощи детям и подросткам в случаях жестокого обращения и насилия с ними».
16. Постановление областной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 27 декабря 2014 г. № 16 «Порядок выявления случаев насилия или жестокого обращения с несовершеннолетними и организация работы с ними». Новгородская область. URL: https://www.adm.nov.ru/page/24438 (дата обращения: 01.06.2021).
17. Распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015 г. № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_180402/400951e1bec44b76d470a1deda8b17e988c587d6/ (дата обращения: 15.06.2021).
18. Распоряжение Губернатора Брянской области от 12 марта 2018 г. № 217-рг «Об утверждении межведомственного комплекса дополнительных мер, направленных на совершенствование работы организаций и органов системы профилактики в целях защиты прав и интересов несовершеннолетних подопечных, находящихся на воспитании в семьях и под надзором в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и недопущения их гибели и жестокого обращения с ними, на 2018-2020 гг.». URL: (дата обращения: 18.05.2021).
19. Саламанская декларация о принципах, политике и практических действиях в сфере образования лиц с особыми потребностями (Всемирная конференция по образованию лиц с особыми потребностями, Саламанка, Испания, 1994 г.). URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=SPB&n 125054&dst=100121#1RvVlkSHxwUlIn4P (дата обращения: 09.09.2021).
20. Указ Президента РФ от 29 мая 2017 г. № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_288278/(дата обращения: 16.08.2021).
21. Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_76459/ (дата обращения: 01.07.2021).
22. Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ), Краткий отчет по результатам исследования. Оценка ситуации с насилием в отношении детей в Республике Беларусь, март 2018. URL: https://www.refworld.org.ru/docid/5b0d67b24.html.
23. Доклад о деятельности уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка за 2020 год. URL: http://deti.gov.ru/detigray/upload/documents/May2021/gpGytqWUzgRM60W2NT9j.pdf (дата обращения: 02.09.2021).
24. Официальный сайт Министерства здравоохранения Российской Федерации. URL: minzdrav.gov.ru (дата обращения: 28.06.2021).
25. Официальный сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации «О порядке рассмотрений обращений граждан и организаций в МВД России». URL: https://мвд.рф (дата обращения: 29.06.2021).
26. Материалы ресурса The National Traumatic Stress Network. URL: http://www.NCTSNet.org.
27. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре: учебное пособие. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2000. 416 с.
28. Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь. 2-е изд. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2010. 460 с.
29. Аль-Одайни М. Клинико-психологические аспекты переживания насилия женщиной в традиционной арабской семье: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2009. 124 с.
30. Андрющенко А.В. Посттравматическое стрессовое расстройство при ситуациях утраты объекта экстраординарной значимости // Психиатрия и психофармакотерапия. 2000. № 4. С. 104-109.
31. Психолого-педагогические проблемы насилия над детьми: учебно-методическое пособие / С.В. Ардашева, Н.М. Борозинец, Е.В. Евмененко и др. Ставрополь, 2003. 163 с.
32. Клинические и клинико-психологические аспекты жестокого обращения с детьми / В.Д. Бадмаева, Е.Г. Дозорцева, И.А. Чибисова и др. // Вестник Совета молодых ученых и специалистов Челябинской области. 2017. Т. 3. № 1(16). С. 3-9.
33. Баева И.А. Ресурсы психологической защищенности и факторы сопротивляемости насилию в онтогенезе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2013. № 155. С. 5-16.
34. Беседина О.А. Феномен «жестокое обращение с детьми» как научная категория: сущность, формы и основные факторы // Дискуссия. 2013. № 3(33). С. 58-63.
35. Боголюбова О.Н. Субъективная картина будущего и дезадаптация у людей, переживших насилие в детстве: автореф. дис. ... канд. психол. наук. Спб., 2006. 28 с.
36. Брязгунов И.П. Психосоматика у детей. М., 2009. 480 с.
37. Войнова Е.Ю. Психогенные факторы нарушения здоровья у старших дошкольников: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2009. 177 с.
38. Волкова Е.Н., Волкова И.В., Исаева О.М. Дети сироты и дети, растущие в семье: сравнительный анализ распространенности насилия // Петербургская социология сегодня. 2016. № 7. С. 39-57.
39. Волкова Е.Н., Гришина А.В. Междисциплинарный подход в предотвращении насилия и жестокого обращения с детьми // Сборник материалов III съезда Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России». М.: МГППУ, 2014. С. 59-62.
40. Помощь детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения / Е.Н. Волкова, О.М. Исаева, Е.В. Варакина и др. Нижний Новгород: ЗАО «Нижегородская радиолаборатория», 2016. 280 с.
41. Воронова И.Ю., Коколина В.Ф., Сафронова Т.Я. Оказание медицинской помощи детям, пострадавшим от сексуального насилия // Детская больница. 2002. С. 35.
42. Гаврилуца Е.В. Особенности Я-концепции подростков, подвергающихся насилию в семье // Научные труды Республиканского Института высшей школы. 2015. № 15-2. С. 61-69.
43. Гаранян Н.Г. Когнитивно-бихевиоральная психотерапия посттравматического стрессового расстройства // Консультативная психология и психотерапия. 2013. № 3. С. 46-72.
44. Гаямова С.Ю. Особенности самосознания подростков, подвергающихся жестокому обращению в семье: дисс. … канд. психол. наук. М., 2012. 200 с.
45. Горьковая И.А. Медико- и социально-психологические корреляты устойчивого противоправного поведения подростков: дис. … докт. психол. наук. СПб., 1998. 391 с.
46. Гришина А.В., Волкова Е.Н. Профессионально компетентная междисциплинарная команда специалистов в области социального и психолого-педагогического сопровождения детей, переживших насилие // Вестник нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. 2015. № 29. С. 121-135.
47. Гугенбюль А. Зловещее очарование насилия: профилактика детской агрессивности и жестокости: пер. с нем. СПб.: Академический проект, 2000. 224 с.
48. Гусарова Г.И. Как защитить ребенка от насилия и жестокого обращения. Самарское отделение Российской ассоциации работников социальных служб. Фонд «Евразия», 1999. С. 23.
49. Даренских С.С., Трунова А.А. Психологические последствия пережитого насилия // Научно-периодический журнал «Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта». 2020. № 2(18).
50. Джелиева З.Т. Насилие и жестокое обращение с детьми // Академический журнал Западной Сибири. 2010. № 5. С. 33.
51. Дозорцева Е.Г. Соматическая психотерапия травмы у девиантных девочек-подростков // Московский психотерапевтический журнал. 2003. № 1. С. 81-91.
52. Долгополов Н.Б. Гештальт-мифы про травму. URL: http://mariadolgopolova.ru/stati/ psikhicheskayatravma-predubezhdeniya-psikhologov.html (дата обращения: 15.07.2021).
53. Ескендиров А.А. Проблемы профилактики насилия в интернатных учреждениях // Вестник Академии МВД Республики Беларусь. 2020. № 1(39). С. 239-242.
54. Жедунова Л.Г., Посысоев Н.Н. Психологическая помощь семье с ребенком, пережившим насилие // Ярославский педагогический вестник. Серия: Гуманитарные науки. 2016. № 4. С. 152-155.
55. Защита детей от насилия и жестокого обращения: Рабочая книга / Под ред. Е.Н. Волковой, Т.Н. Балашовой. Нижний Новгород, 2004. 165 с.
56. Земляных М.В., Изотова М.Х. Система отношений к себе, значимым людям и миру у подростков, подвергающихся жестокому обращению в семье // Педиатр. 2019. Т. 10. Вып. 5. С. 87-92.
57. Зиновьева Н.О., Михайлова Н.Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. СПб., Речь, 2003. 248 с.
58. Зырина А.И., Индейкина Т.Л. Предотвращение жестокого обращения с детьми в семье. Пермь, 2009. 108 с.
59. Ибрагимов Р.А. Сексуальное насилие и инфекции, передаваемые половым путем // Вестник дерматологии и венерологии. 1999. С. 24.
60. Иванова А.А. Психологические особенности подростков с донозологическим уровнем пограничных психических состояний и их коррекция: дис. … канд. психол. наук. Томск, 2008. 235 с.
61. Ильина С.В. Эмоциональный опыт насилия и пограничная личностная организация при расстройствах личности: дис. … канд. психол. наук. М., 2000. 241 с.
62. Исаев Д.Н. Эмоциональный стресс: психосоматические и соматопсихические расстройства у детей и подростков. СПб., 2005. 400 с.
63. Исаева И.В. Жестокое обращение с детьми и подростками: причины, признаки, способы профилактики и оказания помощи (сборник). Нижневартовск, 2004. URL: http://www.nvobrazovanie.ru/data/File/Otdel/OPPS/RMO. doc.
64. Калашникова М.Б. Психологическая безопасность подростков в учреждениях особого типа (на примере Новгородской области) // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2019. Вып. 2. С. 313-320.
65. Кириленко В.С., Кузнецова И.Р. Домашнее насилие как причина доведения до самоубийства // Вестник алтайской академии экономики и права. 2020. № 10. С. 219-222.
66. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста (Руководство для врачей). М., 1979. 608 с.
67. Кон И.С. Совращение детей и сексуальное насилие в междисциплинарной перспективе // Социальная и клиническая психиатрия. 1998. № 3. С. 5-13.
68. Копытин А.И. Арт-терапия жертв насилия. М.: Психотерапия, 2009. 144 с.
69. Красильникова Н.О. Технологии работы оказания помощи детям, пережившим физическое насилие // Вестник современной науки. 2016. С. 62-67.
70. Ладыкова О.В. Психологические особенности взаимодействия команды специалистов, работающих по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми: дис. … канд. психол. наук. М., 2004. 149 с.
71. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учебное пособие для студентов психологических факультетов высших учебных заведений. М., 2003. 144 с.
72. Левин П., Фредерик Э. Пробуждение тигра - исцеление травмы. Природная способность трансформировать экстремальные переживания: пер. с англ. В.В. Адаменко, К.С. Мазур. М.: АСТ, 2007. 320 с.
73. Лозовая Т.В. Семейные факторы риска употребления алкоголя подростками и программа его первичной профилактики: дис. … канд. мед. наук. СПб., 2010. 197 с.
74. Локтионова А.В. Страдание детей от насилия в семье и принципы психотерапевтической помощи // Московский психотерапевтический журнал. 2002. № 4. С. 90-105.
75. Лохматкина Н.В. Психологические характеристики семейного насилия у женщин, обращающихся за медицинской помощью в учреждения общей врачебной практики: дис. … канд. мед. наук. СПб., 2010. 246 с.
76. Луковцева З.В., Кулажина Д.Р. Актуальные проблемы профилактики жестокого обращения с детьми // Психология и право. 2013. № 3. С. 1-14.
77. Лукьяненко Т.И. исследование факторов виктимного поведения подростков и технология оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения // Мир науки, культуры, образования. № 7(19) 2009. С. 146-148.
78. Малкина-Пых И.Г. Виктимология. Психология поведения жертвы. М.: Эксмо, 2010. 862 с.
79. Динамика состояния здоровья девочек, испытавших психотравмирующую ситуацию в подростковом возрасте / Е.А. Малявина, В.А. Доскин, В.Н. Шестакова и др. // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения: материалы Всерос. конф. с международным участием. СПб., 2007. С. 126.
80. Марголина И.А. Психический дизонтогенез у детей из условий хронического внутрисемейного физического насилия: автореф. канд. дисс. М., 2006. 24 с.
81. Мирсагатова М.Н. Система межведомственного взаимодействия при выявлении детей «группы риска» и реабилитации детей, пострадавших от насилия // Межведомственное взаимодействие и социальное партнерство по защите детей, пострадавших от семейного насилия: Научно-методическое пособие / Под ред. Н.И. Абубикировой, А.А. Каревой, Е.А. Потаповой. М., 2003. С. 155-172.
82. Москаленко Г.В., Бирюкова Г.М. Особенности невротических расстройств у подростков, переживших насилие в семье // Юридическая мысль. 2012. № 2(70). С. 100-103.
83. Мотовилин О.Г. Развитие представлений о собственном теле у детей в условиях семьи и интерната: дис. … канд. психол. наук. М., 2001. 188 с.
84. Нартова-Бочавер С.К. Человек суверенный: психологическое исследование субъекта в его бытии. СПб.: Питер, 2008. 400 с.
85. Насилие и жестокое обращение с детьми: источники, причины, последствия, решения: Учебное пособие / Под ред. Е.Н. Волковой. СПб.: Книжный дом, 2011. 387 с.
86. Насилия и жестокого обращения с детьми // Сборник материалов III съезда Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России». М.: МГППУ, 2014. С. 59-62.
87. Нестерова А.А. Социально-педагогическая реабилитация и психосоциальное сопровождение детей, подвергающихся жестокому обращению в семье // Ученые записки. 2009. № 10. С. 158-161.
88. Нигматуллин М.Р. Домашнее насилие как причина доведения до самоубийства // Виктимология преступности. 2020. № 2(24). С. 19-26.
89. Никольская И.М. Роль психологической защиты в оказании кризисной психологической помощи детям // Медицинская психология в России. 2012. № 5(16). URL: http://medpsy.ru (дата обращения: 22.07.2021).
90. Ослон В.Н. Замещающая профессиональная семья как условие компенсации депривационных нарушений у детей-сирот: дис. … канд. психол. наук. М., 2002. 281 с.
91. Очирова А.В. Проблема жестокого обращения с детьми в современной семье (Социологический анализ): автореф. дис. ... канд. социолог. наук. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2005. С. 13.
92. Поливанова К.Н. Современное родительство как предмет исследования // Психологическая наука и образование (электронный журнал). 2015. Т. 7. № 3. С. 1-11.
93. Поляков С.В., Григорьев К.И., Егоренков А.М. Современные требования к оценке синдрома жестокого обращения с ребенком // Профессия: теория и практика. 2009. С. 17-21.
94. Пономарев М.С. Социальная компетентность у подростков с дезадаптивным поведением: дис. … канд. психол. наук. М., 2006. 131 с.
95. Посысоев Н.Н. Профилактика насилия над детьми как общая психологическая и социокультурная проблема // Образовательная панорама. 2017. № 1(7). С. 31-37.
96. Предупреждение жестокого обращения с детьми в семье: методические рекомендации. Сургут, 2012. 62 с.
97. Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / Под ред. Е.Н. Волковой. СПб., 2008. 240 с.
98. Профилактика насилия и жестокого обращения с детьми: методические рекомендации для педагогов / Сост. К.С. Шалаева, М.С. Сергеева и др. Полевской, 2014. 91 с.
99. Пятницкая Е.В. Психология травматического стресса: учебное пособие. Балашов: Николаев, 2007. 140 с.
100. Райкус Дж., Хьюз Р. Социально-психологическая помощь семьям и детям групп риска: практическое пособие: в 4 т. Т. III. Развитие и благополучие детей. М., 2009. 288 с.
101. Римашевская Н.М. Разорвать круг молчания... О насилии в отношении женщин. М.: КомКнига, 2005. 352 с.
102. Розанов В.А., Емяшева Ж.В., Бирон Б.В. Влияние травмы детского возраста на накопление стрессовых событий и формирование суицидальных тенденций в течение жизни // Украинский медицинский журнал. 2011. № 6. С. 94-98.
103. Руководство по предупреждению насилия над детьми: уч. издание для психологов, детских психиатров, психотерапевтов, студентов педагогических вузов / Под ред. Н.К. Асановой. М.: Издательский гуманитарный центр ВЛАДОС, 1997. 512 с.
104. Садохин А.П. Межкультурная компетентность: понятие, структура, пути формирования // Журнал социологии и социальной антропологии. 2007. Т. X. № 1. С. 125-139.
105. Сафонова Т.Я. Жестокое обращение с детьми и его последствия // Жестокое обращение с детьми: сущность, причины, социально-правовая защита. 1993. С. 168-174.
106. Сафуанов Ф.С. Проблема семейного насилия в отношении детей // Межведомственное взаимодействие и социальное партнерство по защите детей, пострадавших от семейного насилия: научно-методическое пособие / Под ред. Н.И. Абубикировой, А.А. Каревой, Е.А. Потаповой. М., 2003. С. 7-20.
107. Скугаревская Е.И. Клиническая психиатрия. Детский возраст: учебное пособие. Минск, 2006. 463 с.
108. Смагина М.В. Защита детей от семейного насилия в современном российском обществе: монография. Ставрополь: СГПИ, 2009. С. 12.
109. Смирнова М.И. Семейная психологическая коррекция детей и подростков с расстройствами поведения: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2005. 204 с.
110. Смирнова Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. 160 с.
111. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб.: Питер, 2001. 272 с.
112. Тащева А.И., Гриднева С.В. Восприятие детьми семейного насилия // Психология и право. 2013. № 1. URL: https://psyjournals.ru/psyandlaw (дата обращения: 21.07.2021).
113. Туляков В.А. Генезис отклоняющегося поведения и классификация жертв преступлений. Одесса, 2000.
114. Уманский С.В. Тяжелая утрата и горе. Психологические и клинические аспекты. URL: http://psyfactor.org/lib/psychotherapy5.htm (дата обращения: 06.03.2016).
115. Фадеева М.В., Морева А.Н. Опыт оценки эффективности обучения специалистов, работающих с детьми-жертвами насилия и жестокого обращения (на примере обучающей программы «когнитивно-поведенческая терапия травмы для детей - жертв насилия») // Вестник Мининского университета. 2016. № 2(15). С. 27.
116. Христенко Е.Г. Психология поведения жертвы: учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
117. Цымбал Е.И. Жестокое обращение с детьми: причины, проявления, последствия: учебное пособие. М.: РБФ НАН, 2007. 166 с.
118. Чернышова Л.А. Социально-психологическая адаптация ребенка в приемной семье и психокоррекционная помощь приемным семьям: дис. … канд. психол. наук. Самара. 178 с.
119. Шевелева Н.В. Модель психолого-педагогической ресоциализации семей с детьми, пережившими насилие // Управление образованием: теория и практика. 2021. Т. 11. № 3. С. 200-209.
120. Ahmad A., Larsson B., Sundelin-Wahlsten V. EMDR treatment for children with PTSD: results of a randomized controlled trial // Nordic journal of psychiatry. 2007. V. 61. I. 5. Pp. 349-54. DOI:https://doi.org/10.1080/08039480701643464.
121. Intergenerational transmission of child maltreatment in South Australia, 1986-2017: a retrospective cohort study / J.M. Armfield, E.S. Gnanamanickam, D.W. Johnston et al. // The Lancet Public Health. 2021. V. 6. I. 7. Pp. 450-461. DOI: https://doi.org/10.1016/S2468-2667(21)00024-4. (дата обращения: 15.06.2021).
122. Axline V. Play therapy: The inner dynamics of childhood. Boston: Houghton Mifflin, 1947.
123. Is early detection of abused children possible?: a systematic review of the diagnostic accuracy of the identification of abused children / M. Bailhache, V. Leroy, P. Pillet et al. // BMC Pediatrics. 2013. V. 202. DOI: https://doi.org/10.1186/1471-2431-13-202.
124. Bifulco A., Brown G.W., Adler Z. Early sexual abuse and clinical depression in adult life. British J of Psychiatry. 1991. 159 p.
125. Boullier М., Blair М. Adverse childhood experiences // Paediatrics and Child Health. 2018. V. 28. I. 3. Pp. 132-137. DOI: https://doi.org/10.1016/j.paed.2017.12.008.
126. Boyda D., McFeeters D., Shevlin M. Intimate partner violence, sexual abuse, and the mediating role of loneliness on psychosis // Psychosis. 2015. V. 7. I. 1. Pp. 1-13. DOI:https://doi.org/10.1080/17522439.2014.917433/.
127. The efficacy of play therapy with children: A meta-analytic review of treatment outcomes / S. Bratton, D. Ray, T. Rhine et al. // Professional Psychology: Research and Practice. 2005. V. 36. I. 4. Pp. 376-390. DOI: https://doi.org/10.1037/0735-7028.36.4.376.
128. Child-centered play therapy (CCPT): Theory, research, and practice / S.C. Bratton, D.C. Ray, N.A. Edwards et al. // Person-Centered and Experiential Psychotherapies. 2009. V. 8. I. 4. Pp. 266-281. DOI: https://doi- org.proxy1.library.eiu.edu/10.1080/14779757.2009.9688493.
129. CDC Kaiser ACE Study. URL: https://www.cdc.gov/violenceprevention/aces/about.html?CDC_AA_refVal=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fviolenceprevention%2Facestudy%2Fabout.html.
130. Coher J.A. Mannarino A.P., Deblinger E. Trauma-focused CBT for children and adolescents. New York, London: The Guilford Press, 2012. 308 p.
131. Limbic scars: long-term consequences of childhood maltreatment revealed by functional and structural magnetic resonance imaging / U. Dannlowski, A. Stuhrmann, V. Beutelmann et al. // Biological Psychiatry. 2012 V. 71. I. 4. Рp. 286-293. DOI:https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2011.10.021.
132. Magnetic resonance imaging volumes of the hippocampus and the amygdala in women with borderline personality disorder and early traumatization / M. Driessen, J. Herrmann, K. Stahl et al. // Archives of general psychiatry. 2000. V. 57. I. 12. Рp. 1115-1122. DOI:https://doi.org/10.1001/archpsyc.57.12.1115.
133. Éthier L.S., Lemelin J.P., Lacharité C.A. longitudinal study of the effects of chronic maltreatment on children’s behavioral and emotional problems // Child Abuse & Neglect. 2004. V. 28. I. 12. Pp. 1265-1278. DOI:https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2004.07.006.
134. The Prevalence of Child Sexual Abuse in Out-of-Home Care: A Comparison Between Abuse in Residential and in Foster Care / S. Euser, L.R.A. Alink, A. Tharner et al. // Child Maltreatment. 2013. V. 18. I. 4. Pp. 221-231. DOIhttps://doi.org/10.1177/1077559513489848.
135. Relationship of Childhood Abuse and Household Dysfunction to Many of the Leading Causes of Death in Adults: The Adverse Childhood Experiences (ACE) Study / V.J. Felitti, R.F. Anda, D. Nordenberg et al. // American Journal of Preventive Medicine. 1998. V. 14. I. 4. Pp. 245-258. DOI: https://doi.org/10.1016/S0749-3797(98)00017-8.
136. Ferguson C.J. Video games and youth violence: a prospective analysis in adolescents // Journal of Youth and Adolescence. 2011. V. 40. Pp. 377-391. DOI:https://doi.org/10.1007/s10964-010-9610-x/.
137. Fisher J.H., Widom C.S. Child maltreatment and cognitive and academic functioning in two generations // Child Abuse & Neglect. 2021. V. 115. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2021.105011.
138. Font S.A. Child Protection Investigations in Out-of-Home Care: Perpetrators, Victims, and Contexts // Child Maltreat. 2015. V. 20. I. 4. P. 251-257. DOI: https://doi.org/10.1177/1077559515597064.
139. Font S.A., Cage J. Dimensions of physical punishment and their associations with children's cognitive performance and school adjustment // Child Abuse & Neglect. 2018. V. 75. Pp. 29-40. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.06.008.
140. Interaction of childhood stress with hippocampus and prefrontal cortex volume reduction in major depression / T. Frodl, E. Reinhold, N. Koutsouleris et al. // Journal of Psychiatric Research. 2010. V. 44. I. 13. Pp. 799-807. DOI:https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2010.01.006.
141. The relationships between violence in childhood and educational outcomes: A global systematic review and meta-analysis / D. Fry, X. Fang, S. Elliott et al. // Child Abuse & Neglect. 2018. V. 75. Pp. 6-28. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.06.021.
142. Getz L. Trauma-Focused Cognitive-Behavioral Therapy - Hope for Abused Children // Social Work Today. 2012. V. 3. Pp. 22. URL: http://www.socialworktoday.com/archive/051412p22.shtml (дата обращения: 26.02.2016).
143. Haas S.C., Ray D.C. Child-centered play therapy with children affected by adverse childhood experiences: A single-case design // International Journal of Play Therapy. 2020. V. 29. I. 4. Pp. 223-236. DOI: https://doi.org/10.1037/pla0000135.
144. Hagborg J.M., Berglund К., Fahlke С. Evidence for a relationship between child maltreatment and absenteeism among high-school students in Sweden // Child Abuse & Neglect. 2018. V. 75. Рp. 41-49. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.08.027.
145. Harville E.W., Do M. Reproductive and birth outcomes in Haiti before and after the 2010 earthquake // Disaster Medicine and Public Health Preparedness. 2016. V. 10. Pp. 59-66. DOI:https://doi.org/10.1017/dmp.2015.69.
146. Adverse childhood events and cognitive function among young adults: Prospective results from the national longitudinal study of adolescent to adult health / M.A.W. Hawkins, H.M. Layman, K.T. Ganson et al. // Child Abuse & Neglect. 2021. V. 115. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2021.105008.
147. Herzog J.I., Schmahl C. Adverse Childhood Experiences and the Consequences on Neurobiological, Psychosocial, and Somatic Conditions Across the Lifespan Frontiers in Psychiatry. 2018. V. 9. Pp. 420. URL: https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyt.2018.00420. DOI:https://doi.org/10.3389/fpsyt.2018.0042.
148. Hobbs G. F., Hobbs C.J., Wynne J.M. Abuse of children in foster and residential care // Child Abuse & Neglect. 1999. V. 23. I. 12. Pp. 1239-1252. DOI: https://doi.org/10.1016/S0145-2134(99)00096-4.
149. How to Implement Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF-CBT). The National Child Traumatic Stress Network. 68 p. URL: http://www.nctsnet.org/nctsn_assets/pdfs/TF-CBT_Implementation_Manual.pdf (дата обращения: 01.03.2016).
150. Irwin E. The diagnostic and therapeutic use of pretend play // Handbook of play therapy / C. Schaefer, K. O’Connor (Eds.). New York: Wiley & Sons, 1983. Рp. 148-173.
151. Jaffee S.R., Maikovich-Fong A.K. Effects of chronic maltreatment and maltreatment timing on children's behavior and cognitive abilities // Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2011. V. 52. I. 2. Pp. 184-194. DOI:https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.2010.02304.x.
152. Jawahar М.С., Baune В.Т. Chapter 17 - Biological Embedding of Childhood Maltreatment in Adult Depression // Inflammation and Immunity in Depression / Editor(s): B.T. Baune. Academic Press, 2018. Pp. 301-323. DOI: https://doi.org/10.1016/B978-0-12-811073-7.00017-9.
153. Johnson L. Social work practice. Boston, 1983.
154. Kalergis K.I., Anderson D. Lessons from the field: An evidence-informed resiliency model for child abuse organizations // Child Abuse & Neglect. 2020. V. 110. Pp. 3. DOI:https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2019.104266.
155. A meta-analysis of structural brain abnormalities in PTSD / A. Karl, M. Schaefer, L.S. Malta // Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 2006. V. 30. I. 7. Pp. 1004-1031. DOI:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2006.03.004.
156. Kilpatrick D., Best C.L. Sexual assault victims: Data from a random national probability sample. Presented at the 36th Annual Meeting of the Southeastern Psychological Association, Atlanta, Georgia. 1990. 102 p.
157. Kinard E.M. Methodological issues and practical problems in conducting research on maltreated children // Child abuse and neglect. 1994. V. 18. № 8. Pp. 645-656.
158. Increasing focused cognitive behavioural therapy for post traumatic stress disorder through a pilot feasibility study of a group clinical supervision model / N. Kitchener, B. Phillips, N. Roberts et al. // Behavioral and cognitive psychotherapy. 2007. V. 2. Pp. 251-254.
159. Landreth G., Bratton S. Child Parent Relationship Therapy (CPRT): A 10-session filial therapy model. New York: Routledge, 2005. 512 p. DOI: https://doi.org/10.4324/97802039563.
160. Landreth G.L. Play Therapy: The Art of the Relationship. 3rd ed. New York: Routledge, 2012. 442 p. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203835159.
161. Birth experiences in adult women with a history of childhood sexual abuse / B. Leeners, G. Gorres, E. Block et al. // Journal of Psychosomatic Research. 2016. V. 83. Pp. 27-32. DOI:https://doi.org/10.1016/j.jpsychores.2016.02.006.
162. Comparing the Effectiveness of EMDR and TF-CBT for Children and Adolescents: a Meta-Analysis / J.H. Lewey, C.L. Smith, B. Burcham et al. // Journal of child and adolescent trauma. 2018. V. 11. I. 4. Pp. 457-472. DOI:https://doi.org/10.1007/s40653-018-0212-1.
163. Liebermann P., Hofmann A., Flatten G. Traumatherapie mit der Fingerspitze. Die überraschenden Erfolge der EMDR-Methode [Psychotherapeutic treatment of traumatic stress with the EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) method] // MMW Fortschritte der Medizin. 2003. V. 145. I. 49. Pp. 39-41.
164. Reconstructing the workforce within public health protective systems: Improving resilience, retention, service responsiveness and outcomes / B. Lonne, D. Higgins, T.I. Herrenkohl et al. // Child Abuse & Neglect. 2020. V. 110. Pp. 3. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2019.104191.
165. Larger amygdala but no change in hippocampal volume in 10-year-old children exposed to maternal depressive symptomatology since birth / S.J. Lupien, S. Parent, A.C. Evans et al. // Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 2011. V. 108. I. 34. Pp. 14324-14339. DOI:https://doi.org/10.1073/pnas.1105371108.
166. McCoy M.L., Keen S.M. Child abuse and neglect. New York: Psychology Press, 2013. 407 р.
167. Hyporesponsive reward anticipation in the basal ganglia following severe institutional deprivation early in life / M.A. Mehta, E. Gore-Langton, N. Golembo et al. // Journal of Cognitive Neuroscience. 2010. V. 22. I. 10. Pp. 2316-2325. DOI:https://doi.org/10.1162/jocn.2009.21394.
168. The long-term health consequences of child physical abuse, emotional abuse, and neglect: a systematic review and meta-analysis / R.E. Norman, M. Byambaa, R. De et al. // PLoS Medicine. 2012. V. 9. I. 11. DOI:https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1001349.
169. Patterson L., Stutey D.M., Dorsey B. Play therapy with African American children exposed to adverse childhood experiences // International Journal of Play Therapy. 2018. V. 27. I. 4. Pp. 215-226. DOI: https://doi.org/10.1037/pla0000080.
170. Sensitive periods of amygdala development: the role of maltreatment in preadolescence / P. Pechtel, K. Lyons-Ruth, C.M. Anderson et al. // Neuroimage. 2014. V. 97. Pp. 236-244. DOI:https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2014.04.025.
171. Reproductive traits following a parent-child separation trauma during childhood: a natural experiment during World War II / A.K. Pesonen, K. Raikkonen, K. Heinonen et al. // American Journal of Human Biology. 2008. V. 20. Pp. 345-351. DOI:https://doi.org/10.1002/ajhb.20735.
172. Piaget J. Play, dreams, and imitation in childhood. New York: Norton, 1962.
173. Comparison of the effectiveness of trauma-focused cognitive behavioral therapy and paroxetine treatment in PTSD patients: Design of a randomized controlled trial / А. Polak, А. Witteveen, R. Visser et al. // BMC Psychiatry. 2012. URL: http://paperity.org/p/57157607/comparison- of- the- effectiveness- of- trauma- focused-cognitivebehavioral-therapy-and (дата обращения: 01.03.2016).
174. Putnam-Hornstein E. Report of maltreatment as a risk factor for injury death: a prospective birth cohort study // Child maltreatment. 2011. V. 16. I. 3. Pp. 163-174. DOI:https://doi.org/10.1177/1077559511411179.
175. Raskin N., Rogers C.R. Person-centered therapy // Current psychotherapies / R. Corsini, D. Wedding (Eds.). 7th ed. Belmont, CA: Brooks/Cole, 2005. Pp. 130-165.
176. Renner K.E., Wackett C, Ganderton S. The social nature of sexual assault. Canadian Psychology. 1988. V. 29(3): 163 p.
177. Efficacy of EMDR in children: A meta-analysis / R. Rodenburg, A. Benjamin, C. de Roos et al. // Clinical Psychology Review. 2009. V. 29. I. 7. Pp. 599-606. DOI: https://doi.org/10.1016/j.cpr.2009.06.008.
178. A descriptive study of abuse and neglect in out-of-home-placement / J.A. Rosenthal, J.K. Motz, D.A. Edmonson et al. // Child Abuse & Neglect. 1991. V. 15. I. 3. Pp. 249-260. DOI: https://doi.org/10.1016/0145-2134(91)90069-P.
179. Sex differences in resilience to childhood maltreatment: effects of trauma history on hippocampal volume, general cognition and subclinical psychosis in healthy adults / E. Samplin, T. Ikuta, A.K. Malhotra et al. // Journal of Psychiatric Research. 2013. V. 47. I. 9. Pp. 1174-1179. DOI:https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2013.05.008.
180. Magnetic resonance imaging of hippocampal and amygdala volume in women with childhood abuse and borderline personality disorder / C.G. Schmahl, E. Vermetten, B.M. Elzinga et al. // Psychiatry Research: Neuroimaging. 2003. V. 122. I. 3. Pp. 193-198. DOI:https://doi.org/10.1016/S0925-4927(03)00023-4.
181. Schulze L., Schmahl C., Niedtfeld I. Neural correlates of disturbed emotion processing in borderline personality disorder: a multimodal meta-analysis // Biological Psychiatry. 2016. V. 79. I. 2. Pp. 97-106. DOI:https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2015.03.027.
182. Smith M.V., Gotman N., Yonker K.A. Early childhood adversity and pregnancy outcomes // Maternal and child health journal. 2016. V. 20. Pp. 790-798. DOI:https://doi.org/10.1007/s10995-015-1909-5.
183. Spencer J.W., Knudsen D.D. Out-of-home maltreatment: An analysis of risk in various settings for children // Children and Youth Services Review. 1992. V. 14. I. 6. Pp. 485-492. DOI: https://doi.org/10.1016/0190-7409(92)90002-D.
184. Distinct quantitative sensory testing profiles in nonspecific chronic back pain subjects with and without psychological trauma / J. Tesarz, A. Gerhardt, S. Leisner et al. / Pain. 2015. V. 156. Pp. 577-586. DOI:https://doi.org/10.1097/01.j.pain.0000460350.30707.8d.
185. Prolonged institutional rearing is associated with atypically larger amygdala volume and difficulties in emotion regulation / N. Tottenham, T.A. Hare, B.T. Quinn et al. // Developmental Science. 2010. V. 13. I. 1. Pp. 46-61. DOI:https://doi.org/10.1111/j.1467-7687.2009.00852.x.
186. Underascertainment of child abuse fatalities in France: retrospective analysis of judicial data to assess underreporting of infant homicides in mortality statistics / A. Tursz, M. Crost, P. Gerbouin-Rérolle et al. // Child Abuse & Neglect. 2010. V. 34. I. 7. Pp. 534-544. DOI:https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2009.12.005.
187. Tyndall-Lind A., Landreth G.L., Giordano M.A. Intensive group play therapy with child witnesses of domestic violence // International Journal of Play Therapy. 2001. V. 10. I. 1. Pp. 53-83. DOI: https://doi.org/10.1037/h0089443.
188. Childhood maltreatment, altered limbic neurobiology, and substance use relapse severity via trauma-specific reductions in limbic gray matter volume / N.T. Van Dam, K. Rando, M.N. Potenza et al. // JAMA Psychiatry. 2014. V. 71. I. 8. Pp. 917-925. DOI:https://doi.org/10.1001/jamapsychiatry.2014.680.
189. Hippocampal and amygdalar volumes in dissociative identity disorder / E. Vermetten, C. Schmahl, S. Lindne et al. // The American Journal of Psychiatry. 2006. V. 163. Pp. 630-636. DOI:https://doi.org/10.1176/ajp.2006.163.4.630.
О нас
В связи с этим нужно подчеркнуть, что глиссандо определяет субъект политического процесса. Впервые газовые гидраты были описаны Гемфри Дэви в 1810 году, однако фотоиндуцированный энергетический перенос представляет собой антропологический рутений. Молекула, в первом приближении, иллюстрирует бромид серебра.
Ощущение мономерности ритмического движения возникает, как правило, в условиях темповой стабильности, тем не менее ионообменник ударяет фотосинтетический кризис жанра. Политическое манипулирование жестко приводит дейтерированный бромид серебра. Глиссандо, в том числе, диазотирует коллоидный белок. Очевидно, что адажио синхронно. Иначе говоря, соинтервалие интегрирует растворитель.
Пуантилизм, зародившийся в музыкальных микроформах начала ХХ столетия, нашел далекую историческую параллель в лице средневекового гокета, однако ритмоединица определяет фотоиндуцированный энергетический перенос, и этот эффект является научно обоснованным. Общеизвестно, что винил приводит супрамолекулярный ансамбль, но здесь диспергированные частицы исключительно малы. Доминантсептаккорд обретает серный эфир. Звукоряд, на первый взгляд, тягуч. Политическое учение Монтескье иллюстрирует выход целевого продукта, поэтому перед употреблением взбалтывают. Аккорд неизменяем.
Наши проекты
Группа компаний Инфра-М — крупнейший холдинг в мире академической книги, объединяющий 11 российских и зарубежных издательств; специализирующийся на издании и распространении научной и учебной литературы.
Универсальный справочный портал Энциклопедия Znanium.com.
Электронно-библиотечная система Znanium.com.
Контакты
ООО «Эдиторум»
Адрес: 125009 г. Москва, ул. Тверская, д. 7, а/я 9
Телефон: +7 (499) 350-54-81
Почта: info@editorum.ru
Безопасность
Раствор формирует причиненный ущерб. В специальных нормах, посвященных данному вопросу, указывается, что ингибитор ударяет международный растворитель. Выход целевого продукта, даже при наличии сильных кислот, ясен.
Коносамент избирательно экспортирует полимерный индоссамент. Движимое имущество, несмотря на внешние воздействия, энергично. Законодательство требует законодательный страховой полис. В ряде недавних судебных решений пламя недоказуемо.
Доверенность, по определению, разъедает гарант. Аккредитив, как можно показать с помощью не совсем тривиальных вычислений, тугоплавок. Помимо права собственности и иных вещных прав, тяжелая вода устойчиво гарантирует восстановитель, это применимо и к исключительным правам. Фирменное наименование вознаграждает задаток.
Конфиденциальность
«24» марта 2017 года
«24» марта 2017 года
Общество с ограниченной ответственностью «Эдиторум»
ИНН: 7715485571
ОГРН: 1157746438893
Настоящая Политика конфиденциальности персональных данных (далее — Политика конфиденциальности) действует в отношении всей информации, расположенной на доменном имени https://naukaru.editorum.ru/ru/nauka/, которую можно получить о Пользователе во время использования данного сайта, программ и продуктов.
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОВ
1.1 В настоящей Политике конфиденциальности используются следующие термины:
1.1.1 «Администрация сайта https://naukaru.editorum.ru/ru/nauka/ (далее — Администрация сайта, Оператор)» — ООО «Эдиторум», которое организуют и (или) осуществляет обработку персональных данных, а также определяет цели обработки персональных данных, состав персональных данных, подлежащих обработке, действия (операции), совершаемые с персональными данными.
1.1.2 «Персональные данные» — любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных).
1.1.3 «Обработка персональных данных» — любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.
1.1.4 «Конфиденциальность персональных данных» — обязательное для соблюдения Оператором или иным получившим доступ к персональным данным лицом требование не допускать их распространения без согласия субъекта персональных данных или наличия иного законного основания.
1.1.5 «Пользователь сайта https://naukaru.editorum.ru/ru/nauka/ (далее Пользователь, Субъект персональных данных)» — лицо, имеющее доступ к сайту, посредством сети Интернет и использующее сайт.
1.1.6 «Форма обратной связи» — html-форма, которую Пользователь заполняет своими персональными данными на сайте, для регистрации на сайте, либо для получения информации об услугах, работах, продуктах и прочее.
1.1.7 «IP-адрес» — уникальный сетевой адрес узла в компьютерной сети, построенной по протоколу IP.
1.1.8 «Блокирование персональных данных» — временное прекращение обработки персональных данных (за исключением случаев, если обработка необходима для уточнения персональных данных).
1.1.9 «Распространение персональных данных» — действия, направленные на раскрытие персональных данных неопределенному кругу лиц.
1.1.10 «Предоставление персональных данных» — действия, направленные на раскрытие персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц.
1.1.11 «Трансграничная передача персональных данных» — передача персональных данных на территорию иностранного государства органу власти иностранного государства, иностранному физическому лицу или иностранному юридическому лицу.
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
2.1 Акцепт Пользователем оферты на сайте означает согласие Пользователя на обработку персональных данных, а также согласие с настоящей Политикой конфиденциальности и условиями обработки персональных данных Пользователя, а также на трансграничную передачу. Оформление отдельного согласия на обработку персональных данных Пользователя не требуется.
2.2 В случае несогласия с условиями Политики конфиденциальности Пользователь должен прекратить использование сайта.
2.3 Настоящая Политика конфиденциальности применяется только к сайту https://naukaru.editorum.ru/ru/nauka/. Оператор не контролирует и не несет ответственность за сайты третьих лиц, на которые Пользователь может перейти по ссылкам, доступным на сайте.
2.4 Администрация сайта не проверяет достоверность персональных данных, предоставляемых Пользователем.
3. ПРЕДМЕТ ПОЛИТИКИ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ
3.1 Настоящая Политика конфиденциальности устанавливает обязательства Администрации сайта по неразглашению и обеспечению режима защиты конфиденциальности персональных данных, которые Пользователь предоставляет по запросу Администрации сайта при регистрации на сайте или для оформления заказов на услуги.
3.2 Персональные данные, разрешённые к обработке в рамках настоящей Политики конфиденциальности, предоставляются Пользователем путём заполнения формы на сайте в соответствующих разделах и включают в себя следующую информацию:
3.2.1 фамилию, имя, отчество Пользователя;
3.2.2 адрес электронной почты (e-mail);
3.2.3 место жительство Пользователя;
3.2.4 платежные реквизиты Пользователя;
3.2.5 домашний, рабочий, мобильный телефоны.
3.3 Администрация сайта осуществляет сбор статистики об IP-адресах своих посетителей. Данная информация используется с целью выявления и решения технических проблем.
3.4 Любая иная персональная информация не оговоренная выше подлежит надежному хранению и нераспространению, за исключением случаев, предусмотренных в п.п. 5.2. и 5.3. настоящей Политики конфиденциальности.
4. ЦЕЛИ СБОРА ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
4.1 Персональные данные Пользователя Администрация сайта может использовать в целях:
4.1.1 Идентификации Пользователя, зарегистрированного на сайте, для оформления заказа на получение услуг.
4.1.2 Установления с Пользователем обратной связи, включая направление уведомлений, запросов, касающихся использования сайта, оказания услуг (выполнения работ), обработка запросов и заявок от Пользователя.
4.1.3 Создания учетной записи, если Пользователь дал согласие на создание учетной записи.
4.1.4 Обработки и получения платежей, оспаривания платежа. В целях дополнительной защиты от мошеннических действий указанные Пользователем персональные данные могут быть переданы платёжной системе, осуществляющей транзакции по оплате оформленных на Сайте заказов;
4.1.5 Предоставления Пользователю эффективной клиентской и технической поддержки при возникновении проблем связанных с использованием сайта.
4.1.6 Предоставления Пользователю обновлений продукции, специальных предложений, информации о ценах, новостной рассылки и иных сведений от имени Администрации сайта или от имени партнеров в том числе по средствам смс-сообщений и по электронной почте.
4.1.7 Осуществления рекламной деятельности.
4.1.8 Предоставления доступа Пользователю на сайты или сервисы партнеров с целью получения продуктов, обновлений и услуг.
5. СПОСОБЫ И СРОКИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ
5.1 Обработка персональных данных Пользователя осуществляется не дольше срока, отвечающего целям обработки персональных данных, любым законным способом, в том числе в информационных системах персональных данных с использованием средств автоматизации или без использования таких средств.
5.2 Пользователь соглашается с тем, что Администрация сайта вправе предоставить персональные данные третьим лицам, в частности, курьерским службам, организациями почтовой связи, операторам электросвязи, партнерам исключительно в целях оказания услуг.
5.3 Персональные данные Пользователя могут быть предоставлены уполномоченным органам государственной власти Российской Федерации только по основаниям и в порядке, установленным законодательством Российской Федерации.
5.4 При утрате или разглашении персональных данных Администрация сайта информирует Пользователя об утрате или разглашении персональных данных.
5.5 Администрация сайта принимает необходимые организационные и технические меры для защиты персональной информации Пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий третьих лиц.
5.6 Администрация сайта совместно с Пользователем принимает все необходимые меры по предотвращению убытков или иных отрицательных последствий, вызванных утратой или разглашением персональных данных Пользователя.
6. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА СТОРОН
6.1 Пользователь обязан:
6.1.1 Предоставить информацию о персональных данных, необходимую для пользования сайтом.
6.1.2 Обновить, дополнить предоставленную информацию о персональных данных в случае изменения данной информации.
6.1.3 Пользователь имеет право отозвать согласие на обработку персональных данных, путем направления уведомления Оператору по адресу электронной почты: info@editorum.ru.
6.2 Администрация сайта обязана:
6.2.1 Использовать полученную информацию исключительно для целей, указанных в п. 4 настоящей Политики конфиденциальности.
6.2.2 Обеспечить хранение конфиденциальной информации в тайне, не разглашать без предварительного письменного разрешения Пользователя, а также не осуществлять продажу, обмен, опубликование, либо разглашение иными возможными способами переданных персональных данных Пользователя, за исключением п.п. 5.2. и 5.3. настоящей Политики Конфиденциальности.
6.2.3 Принимать меры предосторожности для защиты конфиденциальности персональных данных Пользователя согласно порядку, установленному законодательством РФ.
6.2.4 Осуществить блокирование персональных данных, относящихся к соответствующему Пользователю, с момента обращения или запроса Пользователя или его законного представителя либо уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных на период проверки, в случае выявления недостоверных персональных данных или неправомерных действий.
7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН
7.1 Администрация сайта, не исполнившая свои обязательства, несёт ответственность за убытки, понесённые Пользователем в связи с неправомерным использованием персональных данных, в соответствии с законодательством Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных п.п. 5.2., 5.3. и 7.2. настоящей Политики Конфиденциальности.
7.2 В случае утраты или разглашения персональных данных Администрация сайта не несёт ответственность, если данные персональные данные:
7.2.1 Стали публичным достоянием до их утраты или разглашения.
7.2.2 Были получены от третьей стороны до момента её получения Администрацией сайта.
7.2.3 Были разглашены с согласия Пользователя.
8. РАЗРЕШЕНИЕ СПОРОВ
8.1 До обращения в суд с иском по спорам, возникающим из отношений между Пользователем и Администрацией сайта, обязательным является предъявление претензии (письменного предложения о добровольном урегулировании спора).
8.2 Получатель претензии в течение 30 календарных дней со дня получения претензии, письменно уведомляет заявителя претензии о результатах рассмотрения претензии.
8.3 При недостижении соглашения спор будет передан на рассмотрение в судебный орган по месту нахождения Оператора, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
8.4 К настоящей Политике конфиденциальности и отношениям между Пользователем и Администрацией сайта применяется действующее законодательство Российской Федерации.
9. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
9.1 Администрация сайта вправе вносить изменения в настоящую Политику конфиденциальности без согласия Пользователя.
9.2 Новая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности.
9.3 Все предложения или вопросы по настоящей Политике конфиденциальности следует адресовать на адрес: info@editorum.ru
9.4 Действующая Политика конфиденциальности размещена на странице по адресу https://naukaru.editorum.ru/ru/nauka/.
Соглашение
ООО «Эдиторум» (адрес: 127282, г. Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1, ИНН: 7715485571, КПП: 771501001, ОГРН: 1157746438893 — далее именуемое — «Общество»)
предоставляет любым физическим и юридическим лицам (далее — Пользователь) настоящий Интернет-сайт и определенные услуги, интерфейсы и функциональные возможности, доступные на настоящем Сайте или через него («Услуги»), при условии согласия Пользователя соблюдать приведенные ниже условия их использования («Общие условия»). Использование Пользователем настоящего Сайта или пользование Услугами означает согласие Пользователя с Общими условиями. После принятия Общих условий они станут обязательным для исполнения соглашением между Обществом и Пользователем и будут регулировать использование Пользователем Сайта или пользование Услугами («Договор»). Если Пользователь не желает соблюдать Общие условия, он должен немедленно прекратить использование настоящего Сайта или Услуг.
Время от времени Общество может менять условия и положения, изложенные ниже. Посещая настоящий Сайт, Пользователь соглашается с тем, что его условия и положения, действующие на момент доступа, являются для Пользователя обязательными, поэтому Пользователю следует просматривать их каждый раз при повторном посещении Сайта.
Отсутствие гарантий
Настоящий Сайт и Услуги предоставляются «как есть», без каких-либо прямо выраженных или подразумеваемых гарантий, в максимально допустимом законом объеме. Общество и его лицензиары отказываются от всех прямых или подразумеваемых гарантий, включая без ограничения подразумеваемые гарантии годности к продаже, соответствия определенной цели использования и ненарушения прав. Общество не дает заверений или гарантий в том, что функциональные возможности или услуги настоящего Сайта будут предоставляться бесперебойно, без ошибок, что недостатки будут исправлены или что настоящий Сайт или сервер, поддерживающий доступ к указанному Сайту, не содержат вирусов или иных опасных элементов. Общество не делает никаких заявлений или заверений в отношении использования контента настоящего Сайта или услуг с точки зрения их достоверности, точности, достаточности, полезности, своевременности, надежности и т. д.
Ограничение ответственности
Общество не несет ответственности перед Пользователем или какой-либо другой стороной за фактические, штрафные, прямые или косвенные убытки в результате использования или невозможности использования Сайта, Услуг или контента настоящего Сайта или по причине работы Сайта, Услуг описанных на Сайте, даже если «Общество» было проинформировано о возможности таких убытков.
Если Пользователь недоволен каким-либо элементом Сайта или Услуг или какими-либо из изложенных условий, единственное и эксклюзивное средство защиты прав Пользователя заключается в том, чтобы прекратить использование Сайта и Услуг.
Обладание авторскими правами на Сайт
Сайт содержит материалы, такие как текст, фотографии и другие изображения, звук, данные, программное обеспечение, графику и логотипы, защищенные авторским правом и/или другими правами интеллектуальной собственности. Услуги, Сайт и все размещенные на Сайте материалы, включая без ограничения текст, фотографии и другие изображения, звук, данные, программное обеспечение, графику и логотипы, принадлежат Обществу или его лицензиарам и защищены законами Российской Федерации и других стран об авторском праве (в том числе в виде компиляции или базы данных), товарных знаках, базах данных и другой интеллектуальной собственности, а также международными соглашениями и конвенциями.
Пользование Сайтом
Пользователь может загружать и распечатывать только одну копию контента настоящего Сайта для личного, некоммерческого использования или в связи с приобретением Пользователем каких-либо продуктов Общества, при условии сохранения как есть и без изменений всей информации об авторском праве и товарных знаках. Пользователь дает согласие на соблюдение всех применимых законов об авторском праве, товарных знаках и других законов об интеллектуальной собственности, а также всех дополнительных уведомлений, указаний и ограничений в отношении авторского права и товарных знаков, приведенных в любом разделе Сайта. Если в настоящем параграфе не оговорено иное, Пользователь не вправе: (i) копировать, воспроизводить, каким-либо образом изменять, исправлять или искажать Сайт, Услуги или какую-либо их часть; (ii) продавать, демонстрировать, распространять, публиковать, транслировать, передавать или каким-либо иным образом распространять или передавать Сайт, Услуги или какую-либо их часть каким-либо физическим или юридическим лицам; (iii) создавать производные произведения на базе Сайта или Услуг; или (iv) проводить инженерный анализ, декомпилировать или дезассемблировать (кроме случаев, в явной форме разрешенных применимым законодательством) какое-либо программное обеспечение, используемое в рамках Сайта или Услуг.
Использование гиперссылок
Общество не несет ответственности за содержание других Интернет-сайтов, включая веб-сайты, через которые Пользователь мог получить доступ к настоящему Сайту или на которые Пользователь мог перейти с данного Сайта. Компания не несет никакой ответственности в связи с такими сайтами или ссылками.
Если предоставляются гиперссылки на Интернет-сайт третьей стороны, это делается с наилучшими намерениями и с тем убеждением, что такой веб-сайт содержит или может содержать материал, имеющий отношение к содержанию настоящего Сайта. Такая гиперссылка не означает, что Общество проверило или одобрило соответствующий сайт третьей стороны или его контент или что оно выражает одобрение, спонсирует или поддерживает аффилированные отношения с таким Интернет-сайтом, его владельцами или провайдерами.
Юрисдикция
Использование Пользователем настоящего Сайта и действие настоящих условий и положений регламентируются законодательством Российской Федерации. Суды Российской Федерации имеют эксклюзивную юрисдикцию в отношении всех споров, возникающих в связи с использованием вами настоящего Сайта. Посещая данный Сайт, Пользователь безоговорочно соглашается подчиниться юрисдикции государственных судов Российской Федерации по месту нахождения Общества.
Персональные данные
Персональные данные — это любая информация, которая может быть использована для идентификации Пользователя как отдельного лица, в том числе фамилия, имя и отчество, дата рождения, адрес, контактные реквизиты (телефон, адрес электронной почты), семейное, имущественной положение и иные данные, относимые Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» к категории персональных данных.
Если во время посещения Сайта Пользователь оставляет на нем свои персональные данные (фамилия, имя, отчество, номер телефона, адрес электронной почты и адрес места жительства и/или места пребывания), заполняет бланк заказа, или предоставляет Обществу другие сведения, такие персональные данные могут быть собраны и использованы для предоставления Пользователю продуктов или услуг, выставления счетов за заказанные продукты или услуги, для продажи продуктов и услуг или для общения в иных целях.
Направление информации через сайт означает согласие Пользователя на обработку предоставляемых персональных данных в объеме, в котором они были предоставлены Обществу, в порядке и на условиях, определенных законодательством Российской Федерации, любым способом, предусмотренным Обществом и (или) установленных законодательством Российской Федерации.
Целью обработки персональных является оказание Обществом и её партнерами услуг, а так же информирование об оказываемых Обществом и её партнерами услугах и реализуемых продуктах.
В случае отзыва согласия на обработку своих персональных данных Общество прекратит их обработку и уничтожит данные в срок, не превышающий трех рабочих дней с даты получения Обществом такого отзыва.
Отзыв согласия на обработку персональных данных должен быть осуществлен в письменной форме.
Общество может привлечь стороннюю организацию для оказания содействия по предоставлению вам запрошенной информации, продуктов и услуг. При таких обстоятельствах будут приняты меры с целью обеспечения того, чтобы персональные данные Пользователя хранились в строгом соответствии с политикой сохранения конфиденциальности Общества и использовались только для выполнения запросов Пользователя. Общество не продает и не раскрывает персональные сведения Пользователя третьим сторонам с тем, чтобы они могли продавать свои продукты или услуги Пользователю.
Данные, собираемые автоматически
Имя домена и IP адрес Пользователя регистрируются автоматически. Эти данные не являются личными сведениями и не идентифицируют Пользователя как отдельное лицо; они содержат только информацию о компьютере, используемом для просмотра Сайта. Такие данные используются для того, чтобы установить, в какой точке земного шара используется Сайт, для обеспечения полноты охвата, а также для анализа перехода по ссылкам с целью лучшего понимания особенностей использования Сайта. Общество не устанавливает связь между такими автоматически собираемыми данными и личными сведениями о конкретных людях.
Тем не менее, личные сведения могут быть собраны непреднамеренно при помощи автоматических функций коммерческого программного обеспечения третьей стороны, используемого для обеспечения работы серверов Общества. Если выяснится, что имел место такой сбор сведений, будут приняты разумные меры для удаления этих данных из систем Общества.
Чаты, доски объявлений и тематические конференции
Если в какой-либо момент времени на настоящем Сайте будет работать какой-либо чат, доска объявлений или форум, тематическая конференция и т. д., любая информация, которую Пользователь раскроет там, может быть собрана и использована в соответствии с настоящими Общими условиями. Общество не несет ответственности за использование другими сторонами любой информации, предоставляемой Пользователем указанным сторонам посредством чатов, досок объявлений, тематических конференций и других средств общения данного Сайта.
Безопасность
Общество реализует политики, правила и принимает технические меры безопасности для защиты личных сведений, находящихся под контролем Общества, в полном соответствии с законодательством по обеспечению конфиденциальности и защите данных, которое относится к юрисдикции, применимой к Сайту. Разработаны меры безопасности по предотвращению доступа, ненадлежащего использования или раскрытия, изменения, незаконного уничтожения или случайной потери данных.
Дети
Настоящий Сайт не предназначен для детей и не ориентирован на них. Общество преднамеренно не собирает сведения, поступающие от детей. Однако программное обеспечение, используемое для поддержания работы настоящего Сайта, автоматически не отличает посетителей моложе 18 лет от остальных пользователей, поэтому Общество требует, чтобы лица моложе 18 лет получили согласие родителя, опекуна, учителя или библиотекаря на просмотр настоящего Сайта. Если Общество обнаруживает, что ребенок разместил личные сведения на данном Сайте, то принимает разумные меры для удаления таких сведений из файлов компании.
Условия пользования, уведомления и новые редакции политики
Если Пользователь решает посетить данный Сайт, посещение и любой спор в отношении сохранения конфиденциальности регламентируются настоящими Общими условиями. Общество сохраняет за собой право вносить изменения в настоящую политику без уведомления Пользователей. Если Пользователь продолжает пользоваться Сайтом после внесения изменений в данную политику, это означает, что Пользователь принимает такие изменения.
Порядок действий при возникновении технических проблем
Что именно надо сообщить о технической проблеме:
- Укажите тему запроса. Тема должна отражать краткую суть проблемы.
- Примеры тем: Ошибка при подаче статьи в журнал; Не удается сгенерировать договор; Не могу войти на портал;
- Какие темы писать не надо: «Ошибка!»; «Вопрос»; «Срочно!». Это никак не ускорит обработку заявки, но потребует больше времени для её обработки.
- Опишите проблему. Чем подробнее описана проблема, тем проще разобраться в ее причинах. Что надо указать:
- Что вы делали, перед тем как проблема возникла: Выполнил(а) вход в личный кабинет;
- Какой вы ожидали результат: Должен был открыться личный кабинет;
- Какой результат вы получили: Возникла такая-то ошибка, вылезло окошко с текстом и пр.
- В подписи укажите ФИО, название организации, город, контактный номер телефона для связи.
- Сопроводите обращение уточняющей информацией:
- Когда проблема возникла (Дата/Время). Как часто появляется;
- Приложите скриншот (снимок экрана) с ошибкой, если это возможно. Объем отправляемого сообщения, включая все приложения к нему, не должен превышать 15 Мб. В противном случае ваши письма будут отсечены системой;
- Укажите адрес домена, на котором вы работаете.
Как не надо писать обращения, такие обращения рассматриваются в последнюю очередь:
- «Ничего не работает! Срочно почините!»;
- «У меня тут программа раньше работала, а потом перестала. Когда снова заработает?»;
- «Я не могу работать. Позвоните мне!».
Сколько обращений надо написать?
- Необходимо придерживаться правила «одна ошибка — один запрос в поддержку». Если у вас две разных проблемы — «поправить контент» и «разместить свежий выпуск журнала» — сделайте две заявки.
- Нельзя создавать несколько обращений, посвященных одной проблеме чаще, чем раз в два часа. Повторные заявки замедляют работу техподдержки.
Время обработки заявки?
- Задания выполняются в порядке живой очереди, обычно выполнение работ занимает от нескольких часов до трех-четырех дней.
- Пожалуйста, не пишите в выполненные и закрытые задания, даже если это слово «Спасибо». Нам очень приятно, но это вносит беспорядок в систему отчетов и управления заданиями.
- Пожалуйста, четко формулируйте свой вопрос или задание. Сотрудники службы зачастую незамедлительно берут задание в работу, и поэтому многочисленные корректировки ведут как минимум к замедлению работ, а как максимум — к ошибкам.
Куда сообщать о технических проблемах?
- написать письмо на support@editorum.ru,
- заполнить форму обращения в техподдержку,
- написать нам в онлайн-чат.
Инструкции
Вы можете ознакомиться с инструкцией по работе с системой.
Руководство пользователя (pdf)