ЗАЩИТА ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ОТ НАСИЛИЯ И ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ: ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация и ключевые слова
Аннотация (русский):
В работе рассматривается проблема жестокого обращения и насилия в отношении несовершеннолетних, среди которых авторами выделяется особая категория: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Описываются подходы к определению и формам насилия и жестокого обращения в отношении несовершеннолетних. Анализируются психологические причины и последствия насилия и жестокого обращения. Предлагаются технологии оказания психологической помощи детям — жертвам насилия и жестокого обращения. Значимая часть работы посвящена рассмотрению особенностей межведомственного взаимодействия по профилактике и своевременному выявлению признаков и последствий жестокого обращения и насилия в отношении детей. Результатом подобного анализа явилась разработка типового регламента, описывающего процедурные и правовые вопросы координации подобного взаимодействия специалистов разных ведомств в целях защиты интересов несовершеннолетних. Работа адресована психологам, педагогам, специалистам организаций для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также специалистам уполномоченных органов в сфере опеки, попечительства и патронажа несовершеннолетних.

Ключевые слова:
жестокое обращение, насилие, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, психологическая помощь, межведомственное взаимодействие
Текст
Текст произведения (PDF): Читать Скачать
Список литературы

1. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (принята в г. Нью-Йорке 30 сентября 1990 г.). URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req =doc&base=INT&n=15898#OWsSlkSkx9Pu4VLw1 (дата обращения: 19.07.2021).

2. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_ doc_LAW_120805/ (дата обращения: 18.07.2021).

3. Декларация прав ребенка (принята 20 ноября 1959 г. Резолюцией 1386 (XIV) на 841-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН). URL:https://login.consultant.ru/link/?req=doc&base=INT&n=15160&dst=0&demo =1 (дата обращения: 17.07.2021).

4. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования [рус., англ.] (заключена в г. Париже 14 декабря 1960 г.). URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=INT&n=15311#VppWlkSCiXzBLrap (дата обращения: 09.09.2021).

5. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г., вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г.). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9959/ (дата обращения: 12.06.2021).

6. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 г.). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_ 28399/ (дата обращения: 13.08.2021).

7. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (принят 16 декабря 1966 г. Резолюцией 2200 (XXI) на 1496-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_ LAW_5429/ (дата обращения: 11.09.2021).

8. Статус Конвенции Совета Европы о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуального насилия (CETS N 201) (Лансароте, 25 октября 2007 года)» [рус., англ.]. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&ts=PqwTlkS9md9a7qaN&cacheid=948E8FF557E8B326CB8B5B455CA498BD&mode=splus&base=INT&n=55250&rnd=0.2830202668798105#POPUlkSCQAlmiPQB2 (дата обращения: 03.05.2021).

9. 121-е Министерское заседание Комитета министров Совета Европы в Стамбуле от 11 мая 20211 г. URL: https://www.mid.ru/foreign_policy/rso/coe/- /asset_publisher/uUbe64ZnDJso/content/id/207846 (дата обращения: 08.04.2021).

10. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, 2000 г. URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/decl_ child90.shtml (дата обращения: 19.08.2021).

11. Женевская декларация прав ребенка 1924 г. URL: http://www.consultant.ru/law/podborki/zhenevskaya_deklaraciya_prav_rebenka (дата обращения: 17.07.2021).

12. Письмо Министерства образования и науки РФ от 10 марта 2009 г. № 06-224 «Об организации работы по профилактике жестокого обращения с детьми». URL: https://base.garant.ru/6724025/ (дата обращения: 24.06.2021).

13. Постановление Правительства РФ от 11 сентября 2021 г. № 1540 «Об утверждении Положения об особенностях порядка исчисления пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам, ежемесячного пособия по уходу за ребенком гражданам, подлежащим обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW _395389/ (дата обращения: 09.10.2021).

14. Постановление Администрации Аксайского района, г. Аксай от 29 ноября 2011 г. № 958 «Соглашение об организации межведомственного взаимодействия по противодействию жестокому обращению и насилию в отношении детей».

15. Постановление администрации Кемеровской области, Комиссии по правам несовершеннолетних и защите их прав при Губернаторе Кемеровской области от 31 марта 2015 г. № 3 «О реализации комплекса мер, направленных на совершенствование деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений области по противодействию жестокому обращению и насилию в отношении несовершеннолетних, по оказанию помощи детям и подросткам в случаях жестокого обращения и насилия с ними».

16. Постановление областной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 27 декабря 2014 г. № 16 «Порядок выявления случаев насилия или жестокого обращения с несовершеннолетними и организация работы с ними». Новгородская область. URL: https://www.adm.nov.ru/page/24438 (дата обращения: 01.06.2021).

17. Распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015 г. № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_180402/400951e1bec44b76d470a1deda8b17e988c587d6/ (дата обращения: 15.06.2021).

18. Распоряжение Губернатора Брянской области от 12 марта 2018 г. № 217-рг «Об утверждении межведомственного комплекса дополнительных мер, направленных на совершенствование работы организаций и органов системы профилактики в целях защиты прав и интересов несовершеннолетних подопечных, находящихся на воспитании в семьях и под надзором в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и недопущения их гибели и жестокого обращения с ними, на 2018–2020 гг.». URL: (дата обращения: 18.05.2021).

19. Саламанская декларация о принципах, политике и практических действиях в сфере образования лиц с особыми потребностями (Всемирная конференция по образованию лиц с особыми потребностями, Саламанка, Испания, 1994 г.). URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=SPB&n 125054&dst=100121#1RvVlkSHxwUlIn4P (дата обращения: 09.09.2021).

20. Указ Президента РФ от 29 мая 2017 г. № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_288278/(дата обращения: 16.08.2021).

21. Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_76459/ (дата обращения: 01.07.2021).

22. Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ), Краткий отчет по результатам исследования. Оценка ситуации с насилием в отношении детей в Республике Беларусь, март 2018. URL: https://www.refworld.org.ru/docid/5b0d67b24.html.

23. Доклад о деятельности уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка за 2020 год. URL: http://deti.gov.ru/detigray/upload/documents/May2021/gpGytqWUzgRM60W2NT9j.pdf (дата обращения: 02.09.2021).

24. Официальный сайт Министерства здравоохранения Российской Федерации. URL: minzdrav.gov.ru (дата обращения: 28.06.2021).

25. Официальный сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации «О порядке рассмотрений обращений граждан и организаций в МВД России». URL: https://мвд.рф (дата обращения: 29.06.2021).

26. Материалы ресурса The National Traumatic Stress Network. URL: http://www.NCTSNet.org.

27. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре: учебное пособие. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2000. 416 с.

28. Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь. 2-е изд. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2010. 460 с.

29. Аль-Одайни М. Клинико-психологические аспекты переживания насилия женщиной в традиционной арабской семье: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2009. 124 с.

30. Андрющенко А.В. Посттравматическое стрессовое расстройство при ситуациях утраты объекта экстраординарной значимости // Психиатрия и психофармакотерапия. 2000. № 4. С. 104–109.

31. Психолого-педагогические проблемы насилия над детьми: учебно-методическое пособие / С.В. Ардашева, Н.М. Борозинец, Е.В. Евмененко и др. Ставрополь, 2003. 163 с.

32. Клинические и клинико-психологические аспекты жестокого обращения с детьми / В.Д. Бадмаева, Е.Г. Дозорцева, И.А. Чибисова и др. // Вестник Совета молодых ученых и специалистов Челябинской области. 2017. Т. 3. № 1(16). С. 3–9.

33. Баева И.А. Ресурсы психологической защищенности и факторы сопротивляемости насилию в онтогенезе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2013. № 155. С. 5–16.

34. Беседина О.А. Феномен «жестокое обращение с детьми» как научная категория: сущность, формы и основные факторы // Дискуссия. 2013. № 3(33). С. 58–63.

35. Боголюбова О.Н. Субъективная картина будущего и дезадаптация у людей, переживших насилие в детстве: автореф. дис. ... канд. психол. наук. Спб., 2006. 28 с.

36. Брязгунов И.П. Психосоматика у детей. М., 2009. 480 с.

37. Войнова Е.Ю. Психогенные факторы нарушения здоровья у старших дошкольников: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2009. 177 с.

38. Волкова Е.Н., Волкова И.В., Исаева О.М. Дети сироты и дети, растущие в семье: сравнительный анализ распространенности насилия // Петербургская социология сегодня. 2016. № 7. С. 39–57.

39. Волкова Е.Н., Гришина А.В. Междисциплинарный подход в предотвращении насилия и жестокого обращения с детьми // Сборник материалов III съезда Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России». М.: МГППУ, 2014. С. 59–62.

40. Помощь детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения / Е.Н. Волкова, О.М. Исаева, Е.В. Варакина и др. Нижний Новгород: ЗАО «Нижегородская радиолаборатория», 2016. 280 с.

41. Воронова И.Ю., Коколина В.Ф., Сафронова Т.Я. Оказание медицинской помощи детям, пострадавшим от сексуального насилия // Детская больница. 2002. С. 35.

42. Гаврилуца Е.В. Особенности Я-концепции подростков, подвергающихся насилию в семье // Научные труды Республиканского Института высшей школы. 2015. № 15–2. С. 61–69.

43. Гаранян Н.Г. Когнитивно-бихевиоральная психотерапия посттравматического стрессового расстройства // Консультативная психология и психотерапия. 2013. № 3. С. 46–72.

44. Гаямова С.Ю. Особенности самосознания подростков, подвергающихся жестокому обращению в семье: дисс. … канд. психол. наук. М., 2012. 200 с.

45. Горьковая И.А. Медико- и социально-психологические корреляты устойчивого противоправного поведения подростков: дис. … докт. психол. наук. СПб., 1998. 391 с.

46. Гришина А.В., Волкова Е.Н. Профессионально компетентная междисциплинарная команда специалистов в области социального и психолого-педагогического сопровождения детей, переживших насилие // Вестник нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. 2015. № 29. С. 121–135.

47. Гугенбюль А. Зловещее очарование насилия: профилактика детской агрессивности и жестокости: пер. с нем. СПб.: Академический проект, 2000. 224 с.

48. Гусарова Г.И. Как защитить ребенка от насилия и жестокого обращения. Самарское отделение Российской ассоциации работников социальных служб. Фонд «Евразия», 1999. С. 23.

49. Даренских С.С., Трунова А.А. Психологические последствия пережитого насилия // Научно-периодический журнал «Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта». 2020. № 2(18).

50. Джелиева З.Т. Насилие и жестокое обращение с детьми // Академический журнал Западной Сибири. 2010. № 5. С. 33.

51. Дозорцева Е.Г. Соматическая психотерапия травмы у девиантных девочек-подростков // Московский психотерапевтический журнал. 2003. № 1. С. 81–91.

52. Долгополов Н.Б. Гештальт-мифы про травму. URL: http://mariadolgopolova.ru/stati/ psikhicheskayatravma-predubezhdeniya-psikhologov.html (дата обращения: 15.07.2021).

53. Ескендиров А.А. Проблемы профилактики насилия в интернатных учреждениях // Вестник Академии МВД Республики Беларусь. 2020. № 1(39). С. 239–242.

54. Жедунова Л.Г., Посысоев Н.Н. Психологическая помощь семье с ребенком, пережившим насилие // Ярославский педагогический вестник. Серия: Гуманитарные науки. 2016. № 4. С. 152–155.

55. Защита детей от насилия и жестокого обращения: Рабочая книга / Под ред. Е.Н. Волковой, Т.Н. Балашовой. Нижний Новгород, 2004. 165 с.

56. Земляных М.В., Изотова М.Х. Система отношений к себе, значимым людям и миру у подростков, подвергающихся жестокому обращению в семье // Педиатр. 2019. Т. 10. Вып. 5. С. 87–92.

57. Зиновьева Н.О., Михайлова Н.Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. СПб., Речь, 2003. 248 с.

58. Зырина А.И., Индейкина Т.Л. Предотвращение жестокого обращения с детьми в семье. Пермь, 2009. 108 с.

59. Ибрагимов Р.А. Сексуальное насилие и инфекции, передаваемые половым путем // Вестник дерматологии и венерологии. 1999. С. 24.

60. Иванова А.А. Психологические особенности подростков с донозологическим уровнем пограничных психических состояний и их коррекция: дис. … канд. психол. наук. Томск, 2008. 235 с.

61. Ильина С.В. Эмоциональный опыт насилия и пограничная личностная организация при расстройствах личности: дис. … канд. психол. наук. М., 2000. 241 с.

62. Исаев Д.Н. Эмоциональный стресс: психосоматические и соматопсихические расстройства у детей и подростков. СПб., 2005. 400 с.

63. Исаева И.В. Жестокое обращение с детьми и подростками: причины, признаки, способы профилактики и оказания помощи (сборник). Нижневартовск, 2004. URL: http://www.nvobrazovanie.ru/data/File/Otdel/OPPS/RMO. doc.

64. Калашникова М.Б. Психологическая безопасность подростков в учреждениях особого типа (на примере Новгородской области) // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2019. Вып. 2. С. 313–320.

65. Кириленко В.С., Кузнецова И.Р. Домашнее насилие как причина доведения до самоубийства // Вестник алтайской академии экономики и права. 2020. № 10. С. 219–222.

66. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста (Руководство для врачей). М., 1979. 608 с.

67. Кон И.С. Совращение детей и сексуальное насилие в междисциплинарной перспективе // Социальная и клиническая психиатрия. 1998. № 3. С. 5–13.

68. Копытин А.И. Арт-терапия жертв насилия. М.: Психотерапия, 2009. 144 с.

69. Красильникова Н.О. Технологии работы оказания помощи детям, пережившим физическое насилие // Вестник современной науки. 2016. С. 62–67.

70. Ладыкова О.В. Психологические особенности взаимодействия команды специалистов, работающих по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми: дис. … канд. психол. наук. М., 2004. 149 с.

71. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учебное пособие для студентов психологических факультетов высших учебных заведений. М., 2003. 144 с.

72. Левин П., Фредерик Э. Пробуждение тигра — исцеление травмы. Природная способность трансформировать экстремальные переживания: пер. с англ. В.В. Адаменко, К.С. Мазур. М.: АСТ, 2007. 320 с.

73. Лозовая Т.В. Семейные факторы риска употребления алкоголя подростками и программа его первичной профилактики: дис. … канд. мед. наук. СПб., 2010. 197 с.

74. Локтионова А.В. Страдание детей от насилия в семье и принципы психотерапевтической помощи // Московский психотерапевтический журнал. 2002. № 4. С. 90–105.

75. Лохматкина Н.В. Психологические характеристики семейного насилия у женщин, обращающихся за медицинской помощью в учреждения общей врачебной практики: дис. … канд. мед. наук. СПб., 2010. 246 с.

76. Луковцева З.В., Кулажина Д.Р. Актуальные проблемы профилактики жестокого обращения с детьми // Психология и право. 2013. № 3. С. 1–14.

77. Лукьяненко Т.И. исследование факторов виктимного поведения подростков и технология оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения // Мир науки, культуры, образования. № 7(19) 2009. С. 146–148.

78. Малкина-Пых И.Г. Виктимология. Психология поведения жертвы. М.: Эксмо, 2010. 862 с.

79. Динамика состояния здоровья девочек, испытавших психотравмирующую ситуацию в подростковом возрасте / Е.А. Малявина, В.А. Доскин, В.Н. Шестакова и др. // Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения: материалы Всерос. конф. с международным участием. СПб., 2007. С. 126.

80. Марголина И.А. Психический дизонтогенез у детей из условий хронического внутрисемейного физического насилия: автореф. канд. дисс. М., 2006. 24 с.

81. Мирсагатова М.Н. Система межведомственного взаимодействия при выявлении детей «группы риска» и реабилитации детей, пострадавших от насилия // Межведомственное взаимодействие и социальное партнерство по защите детей, пострадавших от семейного насилия: Научно-методическое пособие / Под ред. Н.И. Абубикировой, А.А. Каревой, Е.А. Потаповой. М., 2003. С. 155–172.

82. Москаленко Г.В., Бирюкова Г.М. Особенности невротических расстройств у подростков, переживших насилие в семье // Юридическая мысль. 2012. № 2(70). С. 100–103.

83. Мотовилин О.Г. Развитие представлений о собственном теле у детей в условиях семьи и интерната: дис. … канд. психол. наук. М., 2001. 188 с.

84. Нартова-Бочавер С.К. Человек суверенный: психологическое исследование субъекта в его бытии. СПб.: Питер, 2008. 400 с.

85. Насилие и жестокое обращение с детьми: источники, причины, последствия, решения: Учебное пособие / Под ред. Е.Н. Волковой. СПб.: Книжный дом, 2011. 387 с.

86. Насилия и жестокого обращения с детьми // Сборник материалов III съезда Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России». М.: МГППУ, 2014. С. 59–62.

87. Нестерова А.А. Социально-педагогическая реабилитация и психосоциальное сопровождение детей, подвергающихся жестокому обращению в семье // Ученые записки. 2009. № 10. С. 158–161.

88. Нигматуллин М.Р. Домашнее насилие как причина доведения до самоубийства // Виктимология преступности. 2020. № 2(24). С. 19–26.

89. Никольская И.М. Роль психологической защиты в оказании кризисной психологической помощи детям // Медицинская психология в России. 2012. № 5(16). URL: http://medpsy.ru (дата обращения: 22.07.2021).

90. Ослон В.Н. Замещающая профессиональная семья как условие компенсации депривационных нарушений у детей-сирот: дис. … канд. психол. наук. М., 2002. 281 с.

91. Очирова А.В. Проблема жестокого обращения с детьми в современной семье (Социологический анализ): автореф. дис. ... канд. социолог. наук. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2005. С. 13.

92. Поливанова К.Н. Современное родительство как предмет исследования // Психологическая наука и образование (электронный журнал). 2015. Т. 7. № 3. С. 1–11.

93. Поляков С.В., Григорьев К.И., Егоренков А.М. Современные требования к оценке синдрома жестокого обращения с ребенком // Профессия: теория и практика. 2009. С. 17–21.

94. Пономарев М.С. Социальная компетентность у подростков с дезадаптивным поведением: дис. … канд. психол. наук. М., 2006. 131 с.

95. Посысоев Н.Н. Профилактика насилия над детьми как общая психологическая и социокультурная проблема // Образовательная панорама. 2017. № 1(7). С. 31–37.

96. Предупреждение жестокого обращения с детьми в семье: методические рекомендации. Сургут, 2012. 62 с.

97. Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / Под ред. Е.Н. Волковой. СПб., 2008. 240 с.

98. Профилактика насилия и жестокого обращения с детьми: методические рекомендации для педагогов / Сост. К.С. Шалаева, М.С. Сергеева и др. Полевской, 2014. 91 с.

99. Пятницкая Е.В. Психология травматического стресса: учебное пособие. Балашов: Николаев, 2007. 140 с.

100. Райкус Дж., Хьюз Р. Социально-психологическая помощь семьям и детям групп риска: практическое пособие: в 4 т. Т. III. Развитие и благополучие детей. М., 2009. 288 с.

101. Римашевская Н.М. Разорвать круг молчания... О насилии в отношении женщин. М.: КомКнига, 2005. 352 с.

102. Розанов В.А., Емяшева Ж.В., Бирон Б.В. Влияние травмы детского возраста на накопление стрессовых событий и формирование суицидальных тенденций в течение жизни // Украинский медицинский журнал. 2011. № 6. С. 94–98.

103. Руководство по предупреждению насилия над детьми: уч. издание для психологов, детских психиатров, психотерапевтов, студентов педагогических вузов / Под ред. Н.К. Асановой. М.: Издательский гуманитарный центр ВЛАДОС, 1997. 512 с.

104. Садохин А.П. Межкультурная компетентность: понятие, структура, пути формирования // Журнал социологии и социальной антропологии. 2007. Т. X. № 1. С. 125–139.

105. Сафонова Т.Я. Жестокое обращение с детьми и его последствия // Жестокое обращение с детьми: сущность, причины, социально-правовая защита. 1993. С. 168–174.

106. Сафуанов Ф.С. Проблема семейного насилия в отношении детей // Межведомственное взаимодействие и социальное партнерство по защите детей, пострадавших от семейного насилия: научно-методическое пособие / Под ред. Н.И. Абубикировой, А.А. Каревой, Е.А. Потаповой. М., 2003. С. 7–20.

107. Скугаревская Е.И. Клиническая психиатрия. Детский возраст: учебное пособие. Минск, 2006. 463 с.

108. Смагина М.В. Защита детей от семейного насилия в современном российском обществе: монография. Ставрополь: СГПИ, 2009. С. 12.

109. Смирнова М.И. Семейная психологическая коррекция детей и подростков с расстройствами поведения: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2005. 204 с.

110. Смирнова Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. 160 с.

111. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб.: Питер, 2001. 272 с.

112. Тащева А.И., Гриднева С.В. Восприятие детьми семейного насилия // Психология и право. 2013. № 1. URL: https://psyjournals.ru/psyandlaw (дата обращения: 21.07.2021).

113. Туляков В.А. Генезис отклоняющегося поведения и классификация жертв преступлений. Одесса, 2000.

114. Уманский С.В. Тяжелая утрата и горе. Психологические и клинические аспекты. URL: http://psyfactor.org/lib/psychotherapy5.htm (дата обращения: 06.03.2016).

115. Фадеева М.В., Морева А.Н. Опыт оценки эффективности обучения специалистов, работающих с детьми-жертвами насилия и жестокого обращения (на примере обучающей программы «когнитивно-поведенческая терапия травмы для детей — жертв насилия») // Вестник Мининского университета. 2016. № 2(15). С. 27.

116. Христенко Е.Г. Психология поведения жертвы: учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

117. Цымбал Е.И. Жестокое обращение с детьми: причины, проявления, последствия: учебное пособие. М.: РБФ НАН, 2007. 166 с.

118. Чернышова Л.А. Социально-психологическая адаптация ребенка в приемной семье и психокоррекционная помощь приемным семьям: дис. … канд. психол. наук. Самара. 178 с.

119. Шевелева Н.В. Модель психолого-педагогической ресоциализации семей с детьми, пережившими насилие // Управление образованием: теория и практика. 2021. Т. 11. № 3. С. 200–209.

120. Ahmad A., Larsson B., Sundelin-Wahlsten V. EMDR treatment for children with PTSD: results of a randomized controlled trial // Nordic journal of psychiatry. 2007. V. 61. I. 5. Pp. 349–54. DOI: 10.1080/08039480701643464.

121. Intergenerational transmission of child maltreatment in South Australia, 1986–2017: a retrospective cohort study / J.M. Armfield, E.S. Gnanamanickam, D.W. Johnston et al. // The Lancet Public Health. 2021. V. 6. I. 7. Pp. 450–461. DOI: https://doi.org/10.1016/S2468-2667(21)00024-4. (дата обращения: 15.06.2021).

122. Axline V. Play therapy: The inner dynamics of childhood. Boston: Houghton Mifflin, 1947.

123. Is early detection of abused children possible?: a systematic review of the diagnostic accuracy of the identification of abused children / M. Bailhache, V. Leroy, P. Pillet et al. // BMC Pediatrics. 2013. V. 202. DOI: https://doi.org/10.1186/1471-2431-13-202.

124. Bifulco A., Brown G.W., Adler Z. Early sexual abuse and clinical depression in adult life. British J of Psychiatry. 1991. 159 p.

125. Boullier М., Blair М. Adverse childhood experiences // Paediatrics and Child Health. 2018. V. 28. I. 3. Pp. 132–137. DOI: https://doi.org/10.1016/j.paed.2017.12.008.

126. Boyda D., McFeeters D., Shevlin M. Intimate partner violence, sexual abuse, and the mediating role of loneliness on psychosis // Psychosis. 2015. V. 7. I. 1. Pp. 1–13. DOI: 10.1080/17522439.2014.917433/.

127. The efficacy of play therapy with children: A meta-analytic review of treatment outcomes / S. Bratton, D. Ray, T. Rhine et al. // Professional Psychology: Research and Practice. 2005. V. 36. I. 4. Pp. 376–390. DOI: https://doi.org/10.1037/0735-7028.36.4.376.

128. Child-centered play therapy (CCPT): Theory, research, and practice / S.C. Bratton, D.C. Ray, N.A. Edwards et al. // Person-Centered and Experiential Psychotherapies. 2009. V. 8. I. 4. Pp. 266–281. DOI: https://doi- org.proxy1.library.eiu.edu/10.1080/14779757.2009.9688493.

129. CDC Kaiser ACE Study. URL: https://www.cdc.gov/violenceprevention/aces/about.html?CDC_AA_refVal=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fviolenceprevention%2Facestudy%2Fabout.html.

130. Coher J.A. Mannarino A.P., Deblinger E. Trauma-focused CBT for children and adolescents. New York, London: The Guilford Press, 2012. 308 p.

131. Limbic scars: long-term consequences of childhood maltreatment revealed by functional and structural magnetic resonance imaging / U. Dannlowski, A. Stuhrmann, V. Beutelmann et al. // Biological Psychiatry. 2012 V. 71. I. 4. Рp. 286–293. DOI: 10.1016/j.biopsych.2011.10.021.

132. Magnetic resonance imaging volumes of the hippocampus and the amygdala in women with borderline personality disorder and early traumatization / M. Driessen, J. Herrmann, K. Stahl et al. // Archives of general psychiatry. 2000. V. 57. I. 12. Рp. 1115–1122. DOI: 10.1001/archpsyc.57.12.1115.

133. Éthier L.S., Lemelin J.P., Lacharité C.A. longitudinal study of the effects of chronic maltreatment on children’s behavioral and emotional problems // Child Abuse & Neglect. 2004. V. 28. I. 12. Pp. 1265–1278. DOI: 10.1016/j.chiabu.2004.07.006.

134. The Prevalence of Child Sexual Abuse in Out-of-Home Care: A Comparison Between Abuse in Residential and in Foster Care / S. Euser, L.R.A. Alink, A. Tharner et al. // Child Maltreatment. 2013. V. 18. I. 4. Pp. 221–231. DOI:10.1177/1077559513489848.

135. Relationship of Childhood Abuse and Household Dysfunction to Many of the Leading Causes of Death in Adults: The Adverse Childhood Experiences (ACE) Study / V.J. Felitti, R.F. Anda, D. Nordenberg et al. // American Journal of Preventive Medicine. 1998. V. 14. I. 4. Pp. 245–258. DOI: https://doi.org/10.1016/S0749-3797(98)00017-8.

136. Ferguson C.J. Video games and youth violence: a prospective analysis in adolescents // Journal of Youth and Adolescence. 2011. V. 40. Pp. 377–391. DOI: 10.1007/s10964-010-9610-x/.

137. Fisher J.H., Widom C.S. Child maltreatment and cognitive and academic functioning in two generations // Child Abuse & Neglect. 2021. V. 115. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2021.105011.

138. Font S.A. Child Protection Investigations in Out-of-Home Care: Perpetrators, Victims, and Contexts // Child Maltreat. 2015. V. 20. I. 4. P. 251–257. DOI: https://doi.org/10.1177/1077559515597064.

139. Font S.A., Cage J. Dimensions of physical punishment and their associations with children's cognitive performance and school adjustment // Child Abuse & Neglect. 2018. V. 75. Pp. 29–40. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.06.008.

140. Interaction of childhood stress with hippocampus and prefrontal cortex volume reduction in major depression / T. Frodl, E. Reinhold, N. Koutsouleris et al. // Journal of Psychiatric Research. 2010. V. 44. I. 13. Pp. 799–807. DOI: 10.1016/j.jpsychires.2010.01.006.

141. The relationships between violence in childhood and educational outcomes: A global systematic review and meta-analysis / D. Fry, X. Fang, S. Elliott et al. // Child Abuse & Neglect. 2018. V. 75. Pp. 6–28. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.06.021.

142. Getz L. Trauma-Focused Cognitive-Behavioral Therapy — Hope for Abused Children // Social Work Today. 2012. V. 3. Pp. 22. URL: http://www.socialworktoday.com/archive/051412p22.shtml (дата обращения: 26.02.2016).

143. Haas S.C., Ray D.C. Child-centered play therapy with children affected by adverse childhood experiences: A single-case design // International Journal of Play Therapy. 2020. V. 29. I. 4. Pp. 223–236. DOI: https://doi.org/10.1037/pla0000135.

144. Hagborg J.M., Berglund К., Fahlke С. Evidence for a relationship between child maltreatment and absenteeism among high-school students in Sweden // Child Abuse & Neglect. 2018. V. 75. Рp. 41–49. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.08.027.

145. Harville E.W., Do M. Reproductive and birth outcomes in Haiti before and after the 2010 earthquake // Disaster Medicine and Public Health Preparedness. 2016. V. 10. Pp. 59–66. DOI: 10.1017/dmp.2015.69.

146. Adverse childhood events and cognitive function among young adults: Prospective results from the national longitudinal study of adolescent to adult health / M.A.W. Hawkins, H.M. Layman, K.T. Ganson et al. // Child Abuse & Neglect. 2021. V. 115. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2021.105008.

147. Herzog J.I., Schmahl C. Adverse Childhood Experiences and the Consequences on Neurobiological, Psychosocial, and Somatic Conditions Across the Lifespan Frontiers in Psychiatry. 2018. V. 9. Pp. 420. URL: https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyt.2018.00420. DOI: 10.3389/fpsyt.2018.0042.

148. Hobbs G. F., Hobbs C.J., Wynne J.M. Abuse of children in foster and residential care // Child Abuse & Neglect. 1999. V. 23. I. 12. Pp. 1239–1252. DOI: https://doi.org/10.1016/S0145-2134(99)00096-4.

149. How to Implement Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF-CBT). The National Child Traumatic Stress Network. 68 p. URL: http://www.nctsnet.org/nctsn_assets/pdfs/TF-CBT_Implementation_Manual.pdf (дата обращения: 01.03.2016).

150. Irwin E. The diagnostic and therapeutic use of pretend play // Handbook of play therapy / C. Schaefer, K. O’Connor (Eds.). New York: Wiley & Sons, 1983. Рp. 148–173.

151. Jaffee S.R., Maikovich-Fong A.K. Effects of chronic maltreatment and maltreatment timing on children's behavior and cognitive abilities // Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2011. V. 52. I. 2. Pp. 184–194. DOI: 10.1111/j.1469-7610.2010.02304.x.

152. Jawahar М.С., Baune В.Т. Chapter 17 — Biological Embedding of Childhood Maltreatment in Adult Depression // Inflammation and Immunity in Depression / Editor(s): B.T. Baune. Academic Press, 2018. Pp. 301–323. DOI: https://doi.org/10.1016/B978-0-12-811073-7.00017-9.

153. Johnson L. Social work practice. Boston, 1983.

154. Kalergis K.I., Anderson D. Lessons from the field: An evidence-informed resiliency model for child abuse organizations // Child Abuse & Neglect. 2020. V. 110. Pp. 3. DOI: 10.1016/j.chiabu.2019.104266.

155. A meta-analysis of structural brain abnormalities in PTSD / A. Karl, M. Schaefer, L.S. Malta // Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 2006. V. 30. I. 7. Pp. 1004–1031. DOI: 10.1016/j.neubiorev.2006.03.004.

156. Kilpatrick D., Best C.L. Sexual assault victims: Data from a random national probability sample. Presented at the 36th Annual Meeting of the Southeastern Psychological Association, Atlanta, Georgia. 1990. 102 p.

157. Kinard E.M. Methodological issues and practical problems in conducting research on maltreated children // Child abuse and neglect. 1994. V. 18. № 8. Pp. 645–656.

158. Increasing focused cognitive behavioural therapy for post traumatic stress disorder through a pilot feasibility study of a group clinical supervision model / N. Kitchener, B. Phillips, N. Roberts et al. // Behavioral and cognitive psychotherapy. 2007. V. 2. Pp. 251–254.

159. Landreth G., Bratton S. Child Parent Relationship Therapy (CPRT): A 10-session filial therapy model. New York: Routledge, 2005. 512 p. DOI: https://doi.org/10.4324/97802039563.

160. Landreth G.L. Play Therapy: The Art of the Relationship. 3rd ed. New York: Routledge, 2012. 442 p. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203835159.

161. Birth experiences in adult women with a history of childhood sexual abuse / B. Leeners, G. Gorres, E. Block et al. // Journal of Psychosomatic Research. 2016. V. 83. Pp. 27–32. DOI: 10.1016/j.jpsychores.2016.02.006.

162. Comparing the Effectiveness of EMDR and TF-CBT for Children and Adolescents: a Meta-Analysis / J.H. Lewey, C.L. Smith, B. Burcham et al. // Journal of child and adolescent trauma. 2018. V. 11. I. 4. Pp. 457–472. DOI: 10.1007/s40653-018-0212-1.

163. Liebermann P., Hofmann A., Flatten G. Traumatherapie mit der Fingerspitze. Die überraschenden Erfolge der EMDR-Methode [Psychotherapeutic treatment of traumatic stress with the EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) method] // MMW Fortschritte der Medizin. 2003. V. 145. I. 49. Pp. 39–41.

164. Reconstructing the workforce within public health protective systems: Improving resilience, retention, service responsiveness and outcomes / B. Lonne, D. Higgins, T.I. Herrenkohl et al. // Child Abuse & Neglect. 2020. V. 110. Pp. 3. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2019.104191.

165. Larger amygdala but no change in hippocampal volume in 10-year-old children exposed to maternal depressive symptomatology since birth / S.J. Lupien, S. Parent, A.C. Evans et al. // Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 2011. V. 108. I. 34. Pp. 14324–14339. DOI: 10.1073/pnas.1105371108.

166. McCoy M.L., Keen S.M. Child abuse and neglect. New York: Psychology Press, 2013. 407 р.

167. Hyporesponsive reward anticipation in the basal ganglia following severe institutional deprivation early in life / M.A. Mehta, E. Gore-Langton, N. Golembo et al. // Journal of Cognitive Neuroscience. 2010. V. 22. I. 10. Pp. 2316–2325. DOI: 10.1162/jocn.2009.21394.

168. The long-term health consequences of child physical abuse, emotional abuse, and neglect: a systematic review and meta-analysis / R.E. Norman, M. Byambaa, R. De et al. // PLoS Medicine. 2012. V. 9. I. 11. DOI: 10.1371/journal.pmed.1001349.

169. Patterson L., Stutey D.M., Dorsey B. Play therapy with African American children exposed to adverse childhood experiences // International Journal of Play Therapy. 2018. V. 27. I. 4. Pp. 215–226. DOI: https://doi.org/10.1037/pla0000080.

170. Sensitive periods of amygdala development: the role of maltreatment in preadolescence / P. Pechtel, K. Lyons-Ruth, C.M. Anderson et al. // Neuroimage. 2014. V. 97. Pp. 236–244. DOI: 10.1016/j.neuroimage.2014.04.025.

171. Reproductive traits following a parent-child separation trauma during childhood: a natural experiment during World War II / A.K. Pesonen, K. Raikkonen, K. Heinonen et al. // American Journal of Human Biology. 2008. V. 20. Pp. 345–351. DOI: 10.1002/ajhb.20735.

172. Piaget J. Play, dreams, and imitation in childhood. New York: Norton, 1962.

173. Comparison of the effectiveness of trauma-focused cognitive behavioral therapy and paroxetine treatment in PTSD patients: Design of a randomized controlled trial / А. Polak, А. Witteveen, R. Visser et al. // BMC Psychiatry. 2012. URL: http://paperity.org/p/57157607/comparison- of- the- effectiveness- of- trauma- focused-cognitivebehavioral-therapy-and (дата обращения: 01.03.2016).

174. Putnam-Hornstein E. Report of maltreatment as a risk factor for injury death: a prospective birth cohort study // Child maltreatment. 2011. V. 16. I. 3. Pp. 163–174. DOI: 10.1177/1077559511411179.

175. Raskin N., Rogers C.R. Person-centered therapy // Current psychotherapies / R. Corsini, D. Wedding (Eds.). 7th ed. Belmont, CA: Brooks/Cole, 2005. Pp. 130–165.

176. Renner K.E., Wackett C, Ganderton S. The social nature of sexual assault. Canadian Psychology. 1988. V. 29(3): 163 p.

177. Efficacy of EMDR in children: A meta-analysis / R. Rodenburg, A. Benjamin, C. de Roos et al. // Clinical Psychology Review. 2009. V. 29. I. 7. Pp. 599–606. DOI: https://doi.org/10.1016/j.cpr.2009.06.008.

178. A descriptive study of abuse and neglect in out-of-home-placement / J.A. Rosenthal, J.K. Motz, D.A. Edmonson et al. // Child Abuse & Neglect. 1991. V. 15. I. 3. Pp. 249–260. DOI: https://doi.org/10.1016/0145-2134(91)90069-P.

179. Sex differences in resilience to childhood maltreatment: effects of trauma history on hippocampal volume, general cognition and subclinical psychosis in healthy adults / E. Samplin, T. Ikuta, A.K. Malhotra et al. // Journal of Psychiatric Research. 2013. V. 47. I. 9. Pp. 1174–1179. DOI: 10.1016/j.jpsychires.2013.05.008.

180. Magnetic resonance imaging of hippocampal and amygdala volume in women with childhood abuse and borderline personality disorder / C.G. Schmahl, E. Vermetten, B.M. Elzinga et al. // Psychiatry Research: Neuroimaging. 2003. V. 122. I. 3. Pp. 193–198. DOI: 10.1016/S0925-4927(03)00023-4.

181. Schulze L., Schmahl C., Niedtfeld I. Neural correlates of disturbed emotion processing in borderline personality disorder: a multimodal meta-analysis // Biological Psychiatry. 2016. V. 79. I. 2. Pp. 97–106. DOI: 10.1016/j.biopsych.2015.03.027.

182. Smith M.V., Gotman N., Yonker K.A. Early childhood adversity and pregnancy outcomes // Maternal and child health journal. 2016. V. 20. Pp. 790–798. DOI: 10.1007/s10995-015-1909-5.

183. Spencer J.W., Knudsen D.D. Out-of-home maltreatment: An analysis of risk in various settings for children // Children and Youth Services Review. 1992. V. 14. I. 6. Pp. 485–492. DOI: https://doi.org/10.1016/0190-7409(92)90002-D.

184. Distinct quantitative sensory testing profiles in nonspecific chronic back pain subjects with and without psychological trauma / J. Tesarz, A. Gerhardt, S. Leisner et al. / Pain. 2015. V. 156. Pp. 577–586. DOI: 10.1097/01.j.pain.0000460350.30707.8d.

185. Prolonged institutional rearing is associated with atypically larger amygdala volume and difficulties in emotion regulation / N. Tottenham, T.A. Hare, B.T. Quinn et al. // Developmental Science. 2010. V. 13. I. 1. Pp. 46–61. DOI: 10.1111/j.1467-7687.2009.00852.x.

186. Underascertainment of child abuse fatalities in France: retrospective analysis of judicial data to assess underreporting of infant homicides in mortality statistics / A. Tursz, M. Crost, P. Gerbouin-Rérolle et al. // Child Abuse & Neglect. 2010. V. 34. I. 7. Pp. 534–544. DOI: 10.1016/j.chiabu.2009.12.005.

187. Tyndall-Lind A., Landreth G.L., Giordano M.A. Intensive group play therapy with child witnesses of domestic violence // International Journal of Play Therapy. 2001. V. 10. I. 1. Pp. 53–83. DOI: https://doi.org/10.1037/h0089443.

188. Childhood maltreatment, altered limbic neurobiology, and substance use relapse severity via trauma-specific reductions in limbic gray matter volume / N.T. Van Dam, K. Rando, M.N. Potenza et al. // JAMA Psychiatry. 2014. V. 71. I. 8. Pp. 917–925. DOI: 10.1001/jamapsychiatry.2014.680.

189. Hippocampal and amygdalar volumes in dissociative identity disorder / E. Vermetten, C. Schmahl, S. Lindne et al. // The American Journal of Psychiatry. 2006. V. 163. Pp. 630–636. DOI: 10.1176/ajp.2006.163.4.630.