LDR 13353nam#a2200913#i#450# 001 6a9c171932807fdbab87daa8 005 20260916030326.3 008 _ 20260720d2026####ek#y0rusy0150####ca 020 ## _$a978-5-369-02192-7 044 ## _$axxu 080 ## _$aМетафизика. 11 084 ## _$aИстория философии. 873 _2bbk 100 #1 _$aГагаев, Андрей Александрович _$aМордовский государственный университет имени Н.П. Огарева 100 #1 _$aГагаев, Павел Александрович _$aПензенский государственный университет 245 00 _$aБлагодарно-метафизическая природа человека и школа _$cМонография 260 1# _$aМосква _$bООО "Издательский Центр РИОР" _$c2026 300 ## _$a214 p. 500 ## _$aВ книге рассматривается феномен благодарно-метафизической природы человека в его отношении к школе. Благодарность трактуется как срединная черта человека, как его метафизика. С благодарностью связано лучшее человека — познание, творчество, деяния. Школе ставится задача на невмешательско-созерцательной основе поддержать открытие человеком чувства благодарности к матери-вселенной. Методологией работы выступает идеалистическо-субстратная рефлексия А.А. Гагаева. _$aвселенная, человек, метафизика, история, благодарность, школа, ответственность. _$a10.29039/monography_6a5faa8c476806.00594972 510 0# _$aАнтология педагогической мысли России первой половины XIX века. — М.: Педагогика, 1987. — 560 с. 510 0# _$aАристотель. Сочинения в 4 т. Т. 1. — М.: Мысль, 1976. — 550 с. 510 0# _$aАристотель. Сочинения в 4 т. Т. 4. — М.: Мысль, 1984. — 830 с. 510 0# _$aБердяев Н.А. О назначении человека / Мир философии. Часть 1. — М.: Политическая литература, 1991. — C. 543–549. 510 0# _$aБлаженный Августин. Об истинной религии. Теологический трактат. — Минск: Харвест, 1999. — 1598 с. 510 0# _$aВернадский В.И. Биосфера и ноосфера. — М.: Айрис-пресс, 2003. — 576 с. 510 0# _$aВессель Н.Х. Очерки об общем образовании и системе народного образования в России. — М.: Учпедгиз МП РСФСР, 1959. — 319 с. 510 0# _$aГагаев А.А. Теория и методология субстратного подхода в научном познании. — Саранск: МГУ имени Н.П. Огарева, 1994. — 48 с. 510 0# _$aГагаев А.А., Гагаев П.А. Вселенское в человеке: открытие и поддержание. — М.: А-проджект, 2017. — 282 с. 510 0# _$aГагаев А.А., Гагаев П.А. Метафизика творчества: субстратный подход. — М.: РИОР, 2024. — 190 с. 510 0# _$aГагаев А.А., Гагаев П.А. О созерцательной основе бытия человека // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. — 2022. — Т. 11. — № 6-1. — С. 29–36. 510 0# _$aГагаев А.А., Гагаев П.А. Педагогика невмешательства (очерк одной педагогической идеи). — СПб.: Алетейя, 2014. — 284 с. 510 0# _$aГагаев А.А., Гагаев П.А. Школа как одна большая духовность / Философия образования в отечественной культурно-исторической традиции: история и современность. Сб. ст. IV Всероссийской н.п. конф. — Пенза: ПГАУ, 2018. — С. 3–9. 510 0# _$aГагаев А.А., Гагаев П.А. Философия здравого смысла. Критика оснований разума. Книга 2. Здравый смысл как основание науки. Часть 2. — М.: ЛЕНАНД, 2015. — 568 с. 510 0# _$aГагаев П.А., Лыгина М.А., Гаврилова М.А. Классический текст на занятиях по педагогике в вузе // Педагогическое образование. — 2022. — Т. 3. — № 2. — С. 54–60. 510 0# _$aГагаев А.А., Гагаев П.А., Куц А.В. Об идеальных сущностях в образовании // Педагогическое образование и наука. — 2019. — № 4. — С. 109–117. 510 0# _$aГачев Г.Д. Наука и национальные культуры. — Ростов-на-Дону: РГУ, 1993. — 320 с. 510 0# _$aГейзенберг В. Шаги за горизонт / Мир философии. Часть 1. — С. 271–280. 510 0# _$aГессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. — М.: Школа-Пресс, 1995. — 447 с. 510 0# _$aГете И. Избранные сочинения по естествознанию / Мир философии. Часть 1. — М.: Политическая литература, 1991. — С. 254–256. 510 0# _$aГете И. Максимы и размышления / Мир философии. Часть 2. — М.: Политическая литература, 1991. — С. 29 510 0# _$aГригорий Богослов. Собрание творений. В 2 т. Т. 1. — Мн.: Харвест, АСТ, 2000. — 832 с. 510 0# _$aГумилев Л.Н. Этносфера: история людей и история природы. — М.: Экопрос, 1993. — 544 с. 510 0# _$aЗеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии / В.В. Зеньковский. Педагогические сочинения. — Саранск: Красный Октябрь, 2002. — C. 206–339. 510 0# _$aКант И. Критика чистого разума. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. — 672 с. 510 0# _$aКаптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения. — М.: Педагогика, 1982. — 704 с. 510 0# _$aКиреевский И.В. Избранные статьи. — М.: Современник, 1984. — 582 с. 510 0# _$aЛанца Р. Биоцентризм /Роберт Ланца, Боб Берман; перевод с английского Г. Власова. — М.: Эксмо, 2019. — 256 с. 510 0# _$aЛокк Д. Мысли о воспитании / Хрестоматия по истории педагогики. Составители: Овчинников А.В., Беленчук Л.Н., Никулина Е.Н. — Т. 2. — М.: Покров, 2016. — С. 80–96. 510 0# _$aЛосский Н.О. История русской философии. — М.: Высшая школа, 1991. — 559 с. 510 0# _$aМахабхарата. Книга XII. Шантипарва (Книга об умиротворении). Мокшадхарма (Основа освобождения). Часть 2 / Пер., предисл., вводные ст., примеч., толковый словарь акад. Академии наук Туркменской ССР Б.Л. Смирнова. — М.: Древнее и Современное, 2012. — 848 с. 510 0# _$aМахабхарата. Рамаяна / Перевод с санскрита. — М.: Художественная литература, 1974. — 606 с. 510 0# _$aМир философии. Часть 1. — М.: Политическая литература, 1991. — 672 с. 510 0# _$aМир философии. Книга для чтения. Часть 2. — М.: Политическая литература, 1991. — 624 с. 510 0# _$aМихайло Ломоносов. Избранная проза. — М.: Советская Россия, 1986. — 544 с. 510 0# _$aНицше. Несвоевременные размышления. — М.: Т. 8, 2012. — 319 с. 510 0# _$aПирогов Н.И. Избранные сочинения. — М.: Педагогика, 1985. — 496 с. 510 0# _$aПлатон. Диалоги. — М.: АСТ: Астрель, 2011. — 349 с. 510 0# _$aПоэзия и проза Древнего Востока. — М.: Художественная литература, 1973. — 735 с. 510 0# _$aПреподобные старцы Оптиной Пустыни. Печатается по изданию: Жития преподобных старцев Оптиной Пустыни. — Нью-Орк, 1992. — Калуга, Калужская типография стандартов (год не указан). — 416 с. 510 0# _$aРозанов В.В. Сумерки просвещения. — М.: Педагогика, 1990. — 621 с. 510 0# _$aРусская поэзия XVIII века. — М.: Художественная литература, 1972. — 733 с. 510 0# _$aСвятитель Григорий Нисский. Аскетические сочинения и письма. — М.: РПЦ, 2007. — 336 с. 510 0# _$aСоловьев В.С. Собрание сочинений. Т. 2. — СПб.: Книгоиздательское товарищество «Просвещение», 1911. — 417 с. 510 0# _$aСовременная психология. Справочное руководство. Под ред. В.Н. Дружинина. — М.: ИНФРА-М, 1999. — 688 с. 510 0# _$aСухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. — М.: Педагогики, 1990. — 288 с. 510 0# _$aТейяр де Шарден П. Феномен человека. — М.: Устойчивый мир, 2001. — 232 с. 510 0# _$aТолстой Л.Н. Педагогические сочинения. — М-Л.: АПН РСФСР, 1948. — 399 с. 510 0# _$aТолстой Л.Н. Письмо М.Н. Яковлевой от 29 августа 1910 г. — Собрание сочинений в 22 т. — М.: Художественная литература, 1984. — Т. 20. — 789 с. 510 0# _$aУшинский К.Д. Педагогические сочинения. В 6 т. — М.: Педагогика, 1988. Т. 1. — 414 с. 510 0# _$aФедеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» по состоянию на 2017 г. — М.: Эксмо, 2017. — 160 с. 510 0# _$aФедоров Н.Ф. Сочинения. — М.: Раритет, 1994. — 415 с. 510 0# _$aФеофан Затворник. Начертание христианского нравоучения. — Издание Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря и издательство Паломник, 1994. — Т. 1. — 330 с. 510 0# _$aФранк С.Л. Крушение кумиров / Мир философии. Часть 2. — М.: Политическая литература, 1991. — С. 512–519. 510 0# _$aФранк С.Л. Непостижимое (Онтологическое введение в философию религии). — М.: Правда, 1990. — 608 с. 510 0# _$aХоккет Ч.Ф. Проблема языковых универсалий // Новое в лингвистике. Вып. 5. — М.: Иностранная литература, 1970. — Вып. 5. — С. 167–173. 510 0# _$aХомяков А.С. Богословские и публицистические статьи. — Петроград: Изд. П.П. Сойкина (год не указан). — 399 с. 510 0# _$aЦиолковский К.Э. Космическая философия. — М.: ИДЛи, 2001. — 496 с. 510 0# _$aЮнг К. Психологические типы. — Минск: Попурри, 1998. — 652 с. 533 ## _$aThere is an electronic copy 856 4# _$ariorpub.com _$u