45725nam#a2201981#i#4500001000500000005001700005008004000022020002300062044000900085072007600094080043400170084007800604084008700682084009100769084008200860084005900942084006501001084005101066084018701117084016701304100017401471100011001645100035901755100013602114100016802250100016702418100013302585100011802718100011202836100017402948100012103122100027803243100019003521100008803711100016403799100012603963100014804089100023704237100032604474100036104800100012805161100012505289100017405414100016405588100030205752100012206054245025806176260008106434300001206515500269706527510012509224510026109349510029109610510021709901510031110118510026610429510021610695510015510911510015111066510010711217510014411324510013511468510020411603510015311807510013311960510026412093510024512357510030412602510027912906510009013185510051613275510025813791510010314049510029114152510027914443510031714722510010715039510021215146510030515358510018715663510013015850510009015980510013616070510014216206510014616348510013016494510015716624510018716781510025016968510034517218510044117563510065118004510036618655510043219021510042619453510043919879510024920318510034420567510042420911510016721335510037821502510024321880510017622123510038122299510022722680510040722907510034323314510054823657510037324205510050924578510035525087510032125442510025925763510065826022510064826680510041727328510039327745510015028138510026028288510027028548510044228818510026729260510027329527510038129800510082130181510027631002510018831278510030331466510041631769510015532185510022932340510008732569510010932656510046732765510022033232510025033452510033933702510039734041510023134438510035234669510049135021510041135512510036235923510020836285510040136493510040136894510025537295510030937550510078837859510053738647510033539184510016739519510024139686510053139927510023240458510022540690510024340915510020941158510030441367510025341671510026841924510043242192510044242624510036243066510026543428533003343693856001743726262520240424014804.3  20221223d2022####ek#y0rusy0150####ca##$a978-5-369-02104-0##$axxu#7$aAdministration / Higher. EDU001030$aComputers & Technology. EDU039000##$aИскусственный интеллект. 004.8$aВысшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров. 378$aПрофессиональное и среднее специальное образование. 377$aВоспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование. 37.04##$aОбразование. Педагогическая наука. 742bbk##$aОбразование и педагогические науки. 44.00.002okso##$aИнформатика и вычислительная техника. 09.00.002okso##$aИнформатика. Вычислительная техника. 512tbk##$aПедагогика. Образование. 362tbk##$aИскусственный интеллект. 28.232grnti##$aСистемный анализ. 28.292grnti##$aСреднее профессиональное образование. Педагогика среднего профессионального образования. 14.332grnti##$aВысшее профессиональное образование. Педагогика высшей профессиональной школы. 14.352grnti#1$aАрапова, Елена Александровна$aРостовский государственный экономический университет (РИНХ)#1$aБочаров, Анатолий Анатольевич$aЮжный университет (ИУБиП)#1$aВострокнутов, Игорь Евгеньевич$aФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская государственная академия интеллектуальной собственности"#1$aГребенюк, Елена Владимировна$aСургутский государственный университет#1$aГригорьев, Иван Сергеевич$aЧастное учреждение по цифровизации атомной отрасли «Цифрум»#1$aГригорьев, Сергей Георгиевич$aГАОУ ВО Московский городской педагогический университет#1$aДжариев, Исмаил Эльшан оглы$aСургутский государственный университет#1$aКозлов, Олег Александрович$aРоссийская академия образования#1$aКрамаров, Сергей Олегович$aЮжный федеральный университет#1$aЛукьянова, Галина Викторовна$aРостовский государственный экономический университет (РИНХ)#1$aМагеррамов, Имран Муса оглы$aЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)»#1$aМаксименко, Виктор Станиславович$aМуниципальноебюджетное общеобразовательное учреждение Новолакедемоновская средняя общеобразовательная школа#1$aМартынов, Даниил Владимирович$aГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»#1$aМитясова, Ольга Юрьевна$aКомпания "Бизнес ИТ"#1$aПегушин, Владимир Михайлович$aАдминистрация Неклиновского района Ростовской области#1$aПетров, Егор Аркадьевич$aСургутский государственный университет#1$aПопов, Олег Русланович$aЮжное отделение Академии информатизации образования#1$aПотопахина, Ольга Николаевна$aМуниципальное бюджетное учреждение образования «Ресурсный информационно-методический центр»#1$aРоманов, Роман Михайлович$aГосударственное бюджетное учреждение дополнительного образования Ростовской области областной центр детского технического творчества учащихся#1$aРусаков, Александр Александрович$aФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МИРЭА — Российский технологический университет»#1$aСаврасова, Юлия Владимировна$aАдминистрация Неклиновского района#1$aСарьян, Вильям Карпович$aМосковский физико-технический институт#1$aСахарова, Людмила Викторовна$aРостовский государственный экономический университет (РИНХ)#1$aУсатый, Роман Сергеевич$aРостовский государственный экономический университет (РИНХ)#1$aХолодов, Виталий Александрович$aМуниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» Неклиновского района#1$aХрамов, Владимир Викторович$aЧОУ ВО «Южный университет (ИУБИП)»00$aВозможности искусственного интеллекта в совершенствовании информационного образовательного пространства регионов России$cМонография1#$aМосква$bООО "Издательский Центр РИОР"$c2022##$a140 p.##$aМонография написана коллективом авторов по результатам работы тематической площадки «Возможности искусственного интеллекта в совершенствовании информационного образовательного пространства регионов России» в рамках XX Всероссийской конференции и XXX Всероссийской школы-семинара «Интеграция университетов России в мировое образовательное и научное пространство с учетом региональных особенностей», а также на основе регулярных совещаний в рамках виртуальной лаборатории по исследованию искусственного интеллекта и робототехники. Дискуссия проводилась в формате, совмещенном с совещанием Южного отделения Межрегиональной общественной организации «Академия информатизации образования» (ЮО АИО). Обсуждение было посвящено вопросам применения современных информационных технологий, программных средств, искусственного интеллекта, цифровизации в образовательных организациях при осуществлении образовательной деятельности и воспитательного процесса. 
Предлагаемые материалы могут быть полезны специалистам управления системы образования России и ее регионов, сотрудникам федеральных и региональных органов власти и управления, а также региональным объединениям академической мобильности.$aИскусственный интеллект, образование, информационные технологии, цифровизация, образовательное пространство, Цифровая научно-образовательная среда (ЦНОС), цифровое образование, гибридный интеллект, нечеткое моделирование, когнитивные карты$a10.29039/02104-00#$aADO.Net. URL: https://docs.microsoft.com/ru-ru/dotnet/framework/data/adonet/ (дата обращения: 20.07.2022).0#$aAkperov G. I., Khramov V.V. Identification of Extended Objects of Geoinformation Space by Semantic Triangulation//Advances in Intelligent Systems and Computing. — 2021. — Vol. 1306. — P. 787-793. — DOI 10.1007/978-3-030-64058-3_99. — EDN UPWEMY.0#$aAkperov I. G., Khramov V.V. Development of Instruments of Fuzzy Identification of Extended Objects Based on the Results of Satellite Monitoring//Advances in Intelligent Systems and Computing. — 2019. — Vol. 896. — P. 325-332. — DOI 10.1007/978-3-030-04164-9_44. — EDN MCISVQ.0#$aAkperov I.G., Khramov V.V. The concept of a unified geoinformational space of the region: ecological aspect // E3S Web of Conferences: Rostovon-Don, 2020. P. 09006. DOI:https://doi/ 10.1051/e3sconf/202021009006.0#$aAkperov I.G., Khramov V.V., Mityasova O.Yu. Fuzzy methods and algorithms in data mining and formation of digital plan-schemes in earth remote sensing // Procedia Computer Science, Budapest, August 22–23, 2017. Budapest: Elsevier B. V., 2017. Pp. 120–125. DOI: https://doi/ 10.1016/j.procs.2017.11.218.0#$aArapova Elizabeth A. et al. Assessment of the availability of educational resources for persons with disabilities on the basis of existing quality assessment standards software, Modern Information Technologies and IT-Education. 2020. Т. 16. № 1. С. 177-1860#$aCarpenter J. P., Krutka D. G. Social Media in Teacher Education. Handbook of Research on Teacher Education in the Digital Age / eds. M. L. Niess, H. Gillow-Wiles. Hershey, the USA: IGI Global, 2015. P. 28–54.0#$aCASIO. Решения для образования. Графические калькуляторы. — URL: https://edu.casio.ru/products/graphic/0#$aCASIO. Решения для образования. Лабораторный комплекс. — URL https://edu.casio.ru/products/laboratory/0#$aCASIO. Решения для образования. Методика. https://edu.casio.ru/metodika/0#$aCASIO. Решения для образования. Научные калькуляторы. — URL: https://edu.casio.ru/products/swiz/0#$aCASIO. Решения для образования. Обзор оборудования. — URL: https://edu.casio.ru/products/0#$aDashko Yu. V., Kramarov S.O., Zhdanov A.V. Sintering of polycristalline ferroelectrics and the percolation problem in stochastically packed networks // Ferroelectrics 1996. № 186. Р. 1035–1038.0#$aDataTable Класс URL: https://docs.microsoft.com/ru-ru/dotnet/api/system.data.datatable?view=net-5.0 (дата обращения: 20.07.2022).0#$aDavydova K.V., Shershakov S.A. Mining hybrid uml models from event logs of SOA systems // Труды ИСП РАН. 2017. №4.0#$aDe Nooy W., Mrvar A., Batagelj V. Exploratory Social Network Analysis with Pajek: Revised and Expanded Edition for Updated Software (3rd ed., Structural Analysis in the Social Sciences). Cambridge: Cambridge University Press, 2018. DOI 10.1017/9781108565691.0#$aEyo Mfon. Counselling implications of teachers’ digital competencies in the use of Social Networking Sites (SNSs) in the teaching-learning process in Calabar, Nigeria. Cogent Education. 2016. Vol. 3. DOI: https://doi.org/10.1080/2331186X0#$aFoulger T. S., Graziano K. J., Slykhuis D., Schmidt-Crawford D., Trust T. Invited Commentary: The Time is Now! Creating Technology Competencies for Teacher Educators. Journal of Technology and Teacher Education. 2016. Vol. 24. No. 3. P. 249–256. URL: https://www.learntechlib.org/primary/p/1740990#$aFuzzy cognitive models for socio-economic systems as applied to a management model for integrated development of rural areas / S.V. Podgorskaya, A.G. Podvesovskii, R.A. Isaev et al. // Business Informatics. 2019. Vol. 13(3). Pp. 7–19. doi: 10.17323/1998-0663.2019.3.7.19.0#$ahttps://epiklearning.com/about-epik-learning/ (Дата обращения 10.05.22)0#$aKhramov V.V. Development of the Geoinformation Space Soft Model Considering Its Intelligent Properties//11th International Conference on Theory and Application of Soft Computing, Computing with Words and Perceptions and Artificial Intelligence - ICSCCW-2021, Antalya, 26–27 августа 2021 года / Editor: Rafik A. AlievJanusz KacprzykWitold PedryczMo JamshidiMustafa BabanliFahreddin M. Sadikoglu. — Antalya: SpringerLink, 2022. — P. 529-536. — DOI 10.1007/978-3-030-92127-9_71. — EDN WRWBSV.0#$aKhramov V.V. The Concept of Connectivity Model Measurements of Geographic and Information Space of the Region//Advances in Intelligent Systems and Computing. — 2021. — Vol. 1323. — P. 553-558. — DOI 10.1007/978-3-030-68004-6_72. — EDN JCEOMC.0#$aKosko B. Fuzzy cognitive maps // Int. Journal of Man-Machine Studies. 1986. Vol. 24. Pp. 65–75.0#$aKramarov S., Bezuevskaya V., Khramov V. Fuzzy Models of Educational Process Management: Digital Transformation //Communications in Computer and Information Science (см. в книгах). — 2020. — Vol. 1201 CCIS. — P. 78-85. — DOI 10.1007/978-3-030-46895-8_6. — EDN LRVCXS.0#$aKramarov S., Khramov V. Methodology of Formation of Unite Geo-Informational Space in the Region //Communications in Computer and Information Science (см. в книгах). — 2020. — Vol. 1201 CCIS. — P. 309-316. — DOI 10.1007/978-3-030-46895-8_24. — EDN HKZALM.0#$aKramarov S.O., Khramov V.V., Temkin I.O. The principles of formation of united geo-informational space based on fuzzy triangulation//Procedia Computer Science, Budapest, 22–23 августа 2017 года. — Budapest: Elsevier B.V., 2017. — P. 835-843. — DOI 10.1016/j.procs.2017.11.315. — EDN XXHJXN.0#$aNewman M.E.J. The structure and function of complex networks // SIAM Rev. 2003. № 45. P. 167–256.0#$aRidout B., Campbell A. The Use of Social Networking Sites in Mental Health Interventions for Young People: Systematic Review. Journal of Medical Internet Research. 2018. Vol. 20. No. 12. DOI: 10.2196/12244.0#$aSadowski C., Pediatis M., Townsend R. University students’ perceptions of social networking sites (SNSs) in their educational experiences at a regional Australian university. Australasian Journal of Educational Technology. 2017. Vol. 33. No. 5. P. 77–90. DOI: https://doi.org/10.14742/ajet.2927.0#$aSarumathi S. et al. Statistica software: a state of the art review //International Journal of Computer and Information Engineering. — 2015. — Т. 9. — №. 2. — С. 473-480.0#$aShaffer D. Developmental Psychology: Childhood and Adolescence / D. Shaffer, K. Kipp. — Cengage Learning, 2013. — 720 p.0#$aTexas Instruments. Education products. — URL: https://education.ti.com/en/products0#$aTexas Instruments. Education products. Computer Software. — URL: https://education.ti.com/en/products?category=computer-software0#$aTexas Instruments. Education products. Graphing Calculators. — URL: https://education.ti.com/en/products?category=graphing-calculators0#$aTexas Instruments. Education products. Scientific Calculators. — URL: https://education.ti.com/en/products?category=scientific-calculators0#$aThagard P. Mind: Introduction to Cognitive Science, 2-d edition / P. Thagard. — Cambridge, MA: MIT Press, 2005. — 266 p.0#$aThomas R. G. A translation approach to portable ontology specifications / R. G. Thomas. — Knowledge Acquisition, 1993. — Vol. 5 (2). — P. 99-220.0#$aVan Eck N. J., Waltman L. Visualizing Bibliometric Networks // Measuring Scholarly Impact: Methods and Practice / Eds. Ding Y., Rousseau R., Wolfram D. Springer, 2014. P. 284‒321.0#$aZakharova A.A., Podvesovskii A.G., Shklyar A.V. Visual and cognitive interpretation of heterogeneous data // Int. Arch. Photogramm. Remote Sens. Spatial Inf. Sci. 2019. XLII-2/W12. Pp. 243–247. doi: 10.5194/isprs-archives-XLII-2-W12-243-2019.0#$aАжмухамедов И. М. Методология моделирования слабоформализуемых социотехнических систем / И. М. Ажмухамедов, О. М. Проталинский // Искусственный интеллект и принятие решений. 2014. № 3. С. 85-91.0#$aАкперов Г.И., Осипенко И.А., Храмов В.В. Идентификация социально-экономических объектов геоинформационного пространства методом семантической триангуляции// Интеллектуальные ресурсы - региональному развитию. — 2020. — № 2. — С. 59-64. — EDN EJMVBM.0#$aАкперов И.Г., Храмов В.В. Мягкие модели оценки состояния информационной экологии единого геоинформационного пространства региона//Инновационные технологии в науке и образовании (сборник научных трудов VIII Международной научно-практической конференции «ИТНО 2020», с. Дивноморское): ООО "ДГТУ-ПРИНТ" (Ростов-на-Дону).- 2020. — С. 29-33. — DOI 10.23947/itno.2020.29-33. — EDN VEMAGF.0#$aАкперов И.Г., Храмов В.В. Мягкие модели функциональной связности измерений геоинформационного пространства региона//Интеллектуальные ресурсы - региональному развитию. — 2020. — № 2. — С. 54-59. — EDN VMPSGD.0#$aАрапова Е.А., Крамаров С.О., Сахарова Л.В. Разработка концепции интеллектуальной платформы для реализации индивидуальной траектории обучения с учетом базового уровня знаний и психотипа обучающегося // Вестник кибернетики. №1 (45). С. 6-150#$aБлинов В. И., Сергеев И. С. Модели смешанного обучения в профессиональном образовании: типология, педагогическая эффективность, условия реализации //Профессиональное образование и рынок труда. 2021. № 1 (44). С. 4–25. DOI: 10.24412/2307-4264-2021-01-04-250#$aБольшаков А.А., Виштак О.В., Фролов Д.А. Формирование модели учебного курса интерактивной компьютерной обучающей системы на основе нечеткой когнитивной карты // Вестник АГТУ. Серия: Управление, вычислительная техника и информатика. 2016. №2.0#$aБорисов В.В., Федулов А.С. «Совместимые» нечеткие когнитивные карты // Системы компьютерной математики и их приложения. 2016. № 17. С. 41–43.0#$aБочаров А.А., Крамаров С.О., Храмов В. В., Митясова О.Ю., Гребенюк Е.В. Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ № 2020617766 от 19.05.2021 https://www1.fips.ru/registers-doc-view/fips_servlet?DB=EVM&rn=6363&DocNumber=2021617766&TypeFile=html0#$aБрускин С.Н. Методы и инструменты продвинутой бизнес-аналитики для корпоративных информационно-аналитических систем в эпоху цифровой трансформации // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2016. Т. 12. № 3-17. С.234-239.0#$aВсероссийская система проверки контрагентов. URL: https://zachestnyibiznes.ru/ (дата обращения: 20.07.2022).0#$aГорбачева А. А., Храмов В. В. Геоинформационное пространство территории как модель целостной самоорганизующейся system of systems //Интеллектуальные ресурсы - региональному развитию. — 2020. — № 2. — С. 21-26. — EDN YLIIFW.0#$aГОСТ Р 59871–2021. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Цифровая научно-образовательная среда. Общие положения.0#$aГуманоидные роботы [Электронный ресурс]: RoboTrends — Режим доступа: https://robotrends.ru/robopedia/antropomorfnye-roboty0#$aДаутова О.Б. Массовый формат смешанного обучения как движение к цифровой трансформации образования / О. Б. Даутова, Е. Ю. Игнатьева, О. Н. Шилова // Непрерывное образование: XXI век. 2020. Вып. 3 (31). DOI: 10.15393/j5.art.2020. 6045.0#$aДербичева А.А. Формирование модели анализа финансового результата деятельности организации // Учет. Анализ. Аудит. 2018. №2.0#$aДулин С. К., Дулина Н. Г, Ермаков П. В. Агрегирование геоконцепций при генерализации карты с учетом логической согласованности и семантической точности//Системы и средства информатики. — 2013. — Т. 23. — № 2. — С. 115-132. — EDN ROYARH.0#$aДулин С. К., Розенберг И. Н., Уманский В. И. Анализ неопределенности геоданных в моделях географического пространства//Системы и средства информатики. — 2010. — Т. 20. — № 2. — С. 254-286. — EDN NTMGNB.0#$aДулин С.К., Дулина Н.Г., Кожунова О.С. Когнитивная интероперабельность экспертной деятельности и ее приложение в геоинформатике //Конференция по искусственному интеллекту (КИИ-2012): Труды 13-й Национальной конференции по искусственному интеллекту с международным участием.- Белгород: БГТУ, 2012.- С.351-3570#$aДулин С.К., Дулина Н.Г., Кожунова О.С. Синтез геоданных в пространственных инфраструктурах на основе связанных данных / // Информатика и ее применения. — 2019. — Т. 13. — № 1. — С. 82-90. — DOI 10.14357/19922264190112. — EDN ZASZIT.0#$aДулин С.К., Дулина Н.Г., Косарик В.В., Никишин Д.А. Макет интероперабельной информационно-аналитической системы для обеспечения пространственного и семантического поиска и анализа геоданных//Системы и средства информатики. — 2017. — Т. 27. — № 1. — С. 46-59. — DOI 10.14357/08696527170103. — EDN YODCZV.0#$aДулин С.К., Розенберг И.Н., Уманский В.И. Аспекты пространственной согласованности географической информационной системы / // Системы и средства информатики. — 2011. — Т. 21. — № 2. — С. 73-96. — EDN OKHOEP.0#$aДулин С.К., Розенберг И.Н., Уманский В.И. О проблеме интеграции информационных ресурсов//Системы и средства информатики. — 2019. — Т. 29. — № 3. — С. 127-138. — DOI 10.14357/08696527190311. — EDN PGJIFL.0#$aЖелтова А.А., Фомичева Е.И. Анализ отрасли как важная составляющая стратегического анализа деятельности организации // Контентус. 2015. №6 (35).0#$aЗахарова А.А., Подвесовский А.Г., Исаев Р.А. Математическое и программное обеспечение поддержки когнитивного моделирования слабоструктурированных организационно-технических систем // Труды Международной научной конференции Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета и НИЦ физико-технической информатики. CPT2019. 2019. С. 131–141.0#$aЗимонина Ю.В., Исаев Р.А., Подвесовский А.Г. Подсистема обмена данными в составе системы поддержки принятия решений на основе когнитивного моделирования «Игла»: архитектура и особенности реализации // Физико-техническая информатика (CPT2020): материалы VIII Международной конференции, Пущино, Московская обл., 2020. С. 12–16. DOI: https://doi/10.30987/conferencearticle_5fd755bf7df3d1.35307822.0#$aИсаев Р.А., Подвесовский А.Г. Верификация причинно-следственных связей в когнитивных моделях на основе применения метафор визуализации нечетких когнитивных карт // Научная визуализация. 2020. Т. 12. № 4. С. 1–8. DOI: https://doi/10.26583/sv.12.4.01.0#$aИсаев Р.А., Подвесовский А.Г. Верификация причинно-следственных связей в когнитивных моделях с использованием метафор визуализации нечетких когнитивных карт (2020). Научная визуализация, Vol. 12 (4), стр. 1-8. DOI: 10.26583/12.4.010#$aКалянов Г.Н. Концептуальная модель DFD-технологии // Открытое образование. 2017. №4.0#$aКалянов Г.Н., Куприянов Б.В., Лукинова О.В. Адаптация DFD-технологии при моделировании бизнес-систем в среде РДС // Открытое образование. 2019. №2.0#$aКарпик А.П. К 26 Методологические и технологические основы геоинформационного обеспечения территорий: Монография. — Новосибирск: СГГА, 2004. — 260 с0#$aКозлов О.А., Новикова И.В., Мацуй Н.В., Положенцева И.В. Развитие смешанного обучения в образовательных организациях высшего образования в условиях цифровой трансформации образования // Современное педагогическое образование. 2022. № 4. С. 15-20.0#$aКорягин А.В., Смольянинова Н.М., 'Образовательная робототехника, Сборник методических рекомендаций и практикумов' — Москва: ДМК-Прессб 2016 — с.2540#$aКрамаров С. О., Гребенюк Е. В. Единое информационное пространство как система систем//Вестник кибернетики. №4 (44) (2021).- с. 6-14 https://doi.org/10.34822/1999-7604-2021-4-6-110#$aКрамаров С. О., Гребенюк Е. В., Линденбаум Т.М. Труды Международной научно-практической конференции «Транспорт: наука, образование, производство» («Транспорт-2020») РГУПС, Рн/Д.-2019, С. 74-78 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=440583630#$aКрамаров С. О., Храмов В. В., Сахарова Л. В., Митясова О. Ю. Анализ перспектив применения концепции геоинформационного пространства на основе нечетких методов и алгоритмов обработки данных спутникового мониторинга//Сборник тезисов докладов пятнадцатой Всероссийской открытой конференции "Современные проблемы дистанционного зондирования Земли из космоса".-Москва: Институт космических исследований Российской академии наук, 2017. — С. 97. — EDN WDIHTF.0#$aКрамаров С.О., Сахарова Л.В. Управление сложными экономическими системами методом нечетких классификаторов // Научный вестник ЮИМ, 2017, № 2. — С. 42 — 50.0#$aКузьминов Я. Главный тренд российского образования — цифровизация. URL: www.ug.ru (дата обращения: 12.05.2019).0#$aКулинич А.А. Компьютерные системы анализа ситуаций и поддержки принятия решений на основе когнитивных карт: подходы и методы // Проблемы управления. 2011. № 4. С. 31–45.0#$aЛисицкий Д.В., Кацко С.Ю. Пользовательский сегмент единого территориального геоинформационного пространства//Вестник СГУГиТ (Сибирского государственного университета геосистем и технологий). — 2016. — № 4(36). — С. 89-99. — EDN XQYXNF.0#$aМакаров О.С., Щенникова Е.В. Cравнительный анализ технологии ASP.NET CORE // E-Scio. 2020. №7 (46).0#$aМакеева О.В., Сартаков М.В., Чернов Е.А. Моделирование информационных процессов с помощью UML // Инновации и инвестиции. 2021. №9.0#$aМультимедийная журналистика. М.: ВШЭ, 2017. 413 с.0#$aНакано Э. 'Введение в робототехнику' - Москва: Мир, 1988 - с.3340#$aНациональные интересы и вопросы регионального развития в системе приоритетов международной деятельности российских университетов: коллективная монография / Под ред. С.О. Крамарова, Н.В. Пелихова, В.И. Скоробогатовой. М.: РИОР, 2021. 266 с. DOI: https://doi/10.29039/02084-5.0#$aНациональный проект «Образование» [Электронный ресурс]: Минпросвещение России. — Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project/0#$aНегуч Н.А. Обзор и сравнение программных продуктов для анализа финансового состояния предприятия // Молодой ученый. 2019. № 21 (259). С. 229-233.0#$aОсновы эрготехнического подхода к формированию электронной образовательной среды / А.А. Бочаров, С.О. Крамаров, В.В. Храмов и др. М.: Издательский Центр РИОР, 2021. 160 с. DOI: https://doi/ 10.29039/02086-9.0#$aПанин С.Б. Современные наукометрические системы «WoS» и «Scopus»: издательские проблемы и новые ориентиры для российской вузовской науки. Гуманитарные исследования Центральной России, (3 (12)), 51-65. 2019. doi: 10.24411/2541-9056-2019-11030.0#$aПетухов, Р. Н. Применение технологии «тонкий клиент» на промышленных предприятиях // Молодой ученый. — 2016. — № 17 (121). — С. 71-74.0#$aПодвесовский А.Г., Исаев Р.А. Идентификация структуры и параметров нечетких когнитивных моделей: экспертные и статистические методы//International Journal of Open Information Technologies. — 2019. — Т. 7. — № 6. — С. 35-61.0#$aПодгорская С.В., Подвесовский А.Г., Исаев Р.А. [и др.]. Построение нечетких когнитивных моделей социально-экономических систем на примере модели управления комплексным развитием сельских территорий/ // Бизнес-информатика. — 2019. — Т. 13. –№ 3. — С. 7–19. DOI: 10.17323/1998-0663.2019.3.7.190#$aПопов О.Р. Адаптация мировых практик к проблеме долгосрочного технологического прогнозирования состояния самоорганизующихся интеллектуальных систем // Интеллектуальные ресурсы — региональному развитию. 2021. № 2. С. 91–98.0#$aПопов О.Р., Крамаров С.О. Исследование распространения информации в сетях, структурированных из набора прогностических терминов//Вестник кибернетики. — 2022. — № 1(45). — С. 38-45. — DOI 10.34822/1999-7604-2022-1-38-45.0#$aПослание Президента Федеральному Собранию 1 марта 2018 года. URL: http:// kremlin.ru/events/president/news/56957 (дата обращения: 12.05.2019).0#$aРоберт И.В. Развитие информатизации образования на основе цифровых технологий: интеллектуализация процесса обучения, возможные негативные последствия // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2017. № 4 (30). С. 65-71.0#$aРоберт И.В. Развитие информатизации образования на основе цифровых технологий: интеллектуализация процесса обучения, возможные негативные последствия // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2017. № 4 (30). С. 65-71.0#$aРоманов С.С. Об инфологическом моделировании баз данных с помощью нормализации ER-диаграмм // Таврический научный обозреватель. 2017. №1 (18).0#$aСарсимбаева С.М., Саймагамбетова А.Ж. Применение языка программирования C# и платформы. Net 4.0 для объектно-ориентированного моделирования // Объектные системы. 2012. №1 (6).0#$aСарьян В.К., Русаков А.А., Левашов В.К. Необходимость реноваций системы управления образовательными учреждениями РФ в современных условиях жестокой (беспрецедентной) санкционной войны со стороны коллективного Запада //Информатизация образования — 2022 : сборник материалов Международной научно-практической конференции, г. Липецк, 25-27 мая 2022 года. — Липецк : Изд-во Липецкого государственного технического университета, 2022. С. 8-220#$aСарьян В.К., Левашов В.К., Мещеряков Р.В. Технические, социальные и управленческие аспекты становления гиперсвязанного мира // Международная научная конференция «Коэволюция техники и общества в контексте цифровой эпохи»: сб. докладов. (Москва, МЭИ, 17-18 декабря 2020). - М.: Издательский дом МЭИ, 2020.0#$aСигов А.С., Андрианова Е.Г., Жуков Д.О. [и др.] Квантовая информатика: обзор основных достижений // Российский технологический журнал. — 2019. — Т. 7. — № 1(27). — С. 5-37. — DOI 10.32362/2500-316X-2019-7-1-5-37.0#$aСилов В. Б. Принятие стратегических решений в нечеткой обстановке // ИНПРО-РЕС. М., 1995. 228 с.0#$aСпиридонов А.М., Призмазонов А.М. 'Технология железнодорожного строительства: Учебник для специалистов' - Москва: УМЦ ЖДТ, 2014. - 592 с0#$aСпособ формирования информационного образа робота-ассистента преподавателя вуза / Е.В. Голубенко, О.Ю. Митясова, Т.С. Александрова и др. //Цифровые инфокоммуникационные технологии: сборник научных трудов. Ростов-на-Дону: Ростовский государственный университет путей сообщения, 2021. С. 38–41.0#$aСпособы перемещения [Электронный ресурс]: Все о робототехнике. — Режим доступа: https://www.sites.google.com/site/vsoorobototehnike/o-robote/sposoby-peremesenia0#$aСтратегия развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014 - 2020 годы и на перспективу до 2025 года0#$aСэкулич Н.Б. Электронная информационно-образовательная среда университета: принципы построения и структура // Вестник БГУ. 2016. №4.0#$aТанатканова А.К., Жамбаева А.К. Построение клиент-серверных приложений // Наука и образование сегодня. 2019. №6-2 (41).0#$aТретьяков B.C., Ларионова В.А. Открытые онлайн-курсы как инструмент модернизации образовательной деятельности в вузе // Высшее образование в России. 2016. № 7 (203). С. 55-66.0#$aУказ Президента РФ от 02.03.2022 N 83 "О мерах по обеспечению ускоренного развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации"0#$aФинансовый анализ — сравнение финансового состояния фирмы с отраслевыми показателями и конкурентами. URL: https://www.testfirm.ru/ (дата обращения: 20.07.2022).0#$aХолодова М.А., Подвесовский А.Г., Исаев Р.А Нечеткая когнитивная модель стратегического управления агропродовольственным рынком // Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. 2022. № 2. С. 106–125. DOI: https://doi/10.21685/2227-8486-2022-2-8.0#$aХрамов В.В. Метод когнитивного цифрового кодирования сложноорганизованной информации // Труды Всероссийской научно-практической конференции. Транспорт-2006. Ростов-на-Дону: Ростовский государственный университет путей сообщения, 2006. С. 229.0#$aХрамов В.В. Основы информационного подхода к управлению подготовкой специалистов в сфере военного образования // Пущинский научный центр РАН (ОНТИ ПНЦ РАН), Пущино. 200. — 212 с. — ISBN 5-201-14458-6. — EDN YTPBDV.0#$aЭмоциональные роботы [Электронный ресурс]: Научно-популярный портал Занимательная Робототехника — Режим доступа: http://edurobots.ru/2015/08/emocionalnye-roboty/##$aThere is an electronic copy4#$ariorpub.com