LDR 78017nam#a2203049#i#450# 001 2297 005 20241121235300.4 008 _ 20211223d2021####ek#y0rusy0150####ca 020 ## _$a978-5-369-02084-5 044 ## _$axxu 072 #7 _$aIntelligence (AI) & Semantics. COM004000 _$aBilingual Education. EDU005000 _$aDistance, Open & Online Education. EDU041000 _$aMulticultural Education. EDU020000 080 ## _$aОбразование. Воспитание. Обучение. Организация досуга. 37 084 ## _$aОбразование. Педагогическая наука. 74 _2bbk 084 ## _$aОбразование и педагогические науки. 44.07.01 _2okso 084 ## _$aВысшее образование. 366 _2tbk 084 ## _$aОрганизация высшего образования. 3661 _2tbk 084 ## _$aПедагогика высшей школы. 3662 _2tbk 084 ## _$aВысшее профессиональное образование. Педагогика высшей профессиональной школы. 14.35 _2grnti 084 ## _$aИскусственный интеллект. 28.23 _2grnti 084 ## _$aСистемный анализ. 28.29 _2grnti 100 #1 _$aКрамаров, Сергей Олегович _$aБУ ВО "Сургутский государственный университет" 100 #1 _$aАкишина, Алла Александровна _$aАкадемия труда и социальных отношений (АТиСО) 100 #1 _$aАникьева, Марина Анатольевна _$aинститут космических и информационных технологий Сибирского федерального университета 100 #1 _$aАнтипина, Ирина Вениаминовна _$a"Интердом" им. Е. Д. Стасовой 100 #1 _$aАпарина, Олеся Александровна _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aАрбатская, Евгения Николаевна _$aИркутский национальный исследовательский технический университет 100 #1 _$aАшенкампф, Светлана Викторовна _$aФГБУ «Центр развития образования и международной деятельности "Интеробразование» 100 #1 _$aБашлы, Петр Николаевич _$aРоссийская таможенная академия 100 #1 _$aБогуш, Анатолий Иванович _$aАНО «Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации» 100 #1 _$aБочаров, Анатолий Анатольевич _$aЧОУ ВО «Южный университет (ИУБИП)» 100 #1 _$aБуралева, Альвина Владимировна _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aГребенюк, Елена Владимировна _$aСургутский государственный университет 100 #1 _$aГригорьев, Сергей Георгиевич _$aГАОУ ВО Московский городской педагогический университет 100 #1 _$aГришакова, Марина Вячеславовна _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aДолинина, Ирина Вячеславовна _$aИвановский государственный химико-технологический университет 100 #1 _$aДуйшеналиев, Туратбек Болотбекович _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aЗаботкина, Вера Ивановна _$aРоссийский государственный гуманитарный университет РГГУ 100 #1 _$aИвер, Анастасия Сергеевна _$aФГБУ «Центр развития образования и международной деятельности «Интеробразование» 100 #1 _$aИзвекова, Татьяна Федоровна _$aНовосибирский государственный медицинский университет 100 #1 _$aКислицын, Константин Николаевич _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aКиянова, Лилия Дмитриевна _$aРостовский филиал Российской таможенной академии 100 #1 _$aКнязева, Мария Юрьевна _$aФедеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Мурманский арктический государственный университет» (ФГБОУ ВО «МАГУ») 100 #1 _$aКруглов, Виктор Иванович _$aФГБУ «Центр развития образования и образовательной деятельности» (Интеробразование) 100 #1 _$aЛьвов, Алексей Юрьевич _$aМБОУ СОШ №6 100 #1 _$aМагеррамов, Имран Магомедович _$aЧОУ ВО «Южный университет (ИУБИП)» 100 #1 _$aМахотаева, Марина Юрьевна _$aСанкт-Петербургский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург) 100 #1 _$aМитясова, Ольга Юрьевна _$aКомпания "Бизнес ИТ" 100 #1 _$aМишенькина, Елена Владимировна _$aЯрославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского 100 #1 _$aНиколаева, Ольга Алексеевна _$aИвановский филиал Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова 100 #1 _$aОрлова, Виктория Игоревна _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aОсипова, Марина Сергеевна _$aНациональный исследовательский университет «МЭИ» 100 #1 _$aПелихов, Николай Владимирович _$aАНО УНКЦ "Интернаука" 100 #1 _$aПодшивалов, Антон Юрьевич _$aОбщероссийская ассоциации центров карьеры 100 #1 _$aПолянская, Мария Германовна _$aФГБУ «Центр развития образования и международной деятельности «Интеробразование» 100 #1 _$aПопов, Олег Русланович _$aЮжное отделение Академии информатизации образования 100 #1 _$aРаюшкина, Ирина Владимировна _$aКубанский государственный университет 100 #1 _$aРощева, Василина Николаевна _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aРябчиков, Алексей Вячеславович _$aИжевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова 100 #1 _$aСавченко, Татьяна Вячеславовна _$aИжевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова 100 #1 _$aСагайдак, Евгений Иванович _$aНовосибирский национальный исследовательский государственный университет 100 #1 _$aСеменов, Дмитрий Николаевич _$aФГБУ «Центр развития образования и образовательной деятельности» (Интеробразование) 100 #1 _$aСенаторова, Ольга Анатольевна _$aВладимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых 100 #1 _$aСкоробогатова, Вера Игоревна _$a1. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации 100 #1 _$aСоколова, Ирина Павловна _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aСысоева, Екатерина Александровна _$aНациональный исследовательский университет «МЭИ» 100 #1 _$aТарасов, Александр Евгеньевич _$aНациональный исследовательский университет «МЭИ» 100 #1 _$aТиц, Сергей Николаевич _$aСамарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева» 100 #1 _$aТлехатук, Сусанна Руслановна _$aАдыгейский государственный университет 100 #1 _$aТокарева, Галина Вячеславовна _$aИвановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина 100 #1 _$aТряпельников, Анатолий Викторович _$aРоссийский университет дружбы народов (РУДН) 100 #1 _$aХрамов, Владимир Викторович _$aЧОУ ВО «Южный университет (ИУБИП)» 100 #1 _$aХуажева, Замира Гидовна _$aАдыгейский государственный университет 100 #1 _$aЦеликова, Ольга Григорьевна _$aПАО "Газпром газораспределение Ростов-на-Дону" 100 #1 _$aЧеботков, Даниил Валерьевич _$aСургутский государственный университет 100 #1 _$aЧелышева, Надежда Николаевна _$aИГХТУ 100 #1 _$aЧерникова, Елена Николаевна _$aЧОУ СПО «Егорлыкский колледж» 100 #1 _$aШиринский, Сергей Владимирович _$aНациональный исследовательский университет «МЭИ» 100 #1 _$aШунин, Иван Михайлович _$aНИУ «МЭИ» 100 #1 _$aШибанова, Елена Климентьевна _$aРоссийская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Челябинский филиал) 100 #1 _$aЯхненко, Владимир Васильевич _$aМГУ имени М.В. Ломоносова 245 00 _$aНациональные интересы и вопросы регионального развития в системе приоритетов международной деятельности российских университетов _$cМонография 260 1# _$aМосква _$bООО "Издательский Центр РИОР" _$c2021 300 ## _$a266 p. 500 ## _$aМонография подготовлена по итогам проведения XIX Всероссийской конференции и XXIX Всероссийской школы-семинара "Интеграция университетов России в мировое образовательное и научное пространство с учетом региональных особенностей" и региональной научно-практической конференции по теме «Национальные интересы и вопросы регионального развития в системе приоритетов международной деятельности российских университетов». Конференции были посвящены обсуждению системы приоритетов в развитии международной деятельности российских образовательных и научных организаций; лучших практик и новых решений по привлечению иностранных студентов на обучение в вузы Российской Федерации, обеспечению их обучения и пребывания, а также трудоустройства лучших выпускников; нормативному и правовому сопровождению процессов интернационализации и развития мобильности интеллектуальных ресурсов России; анализу особенностей развития процессов интеллектуальной миграции в современных условиях, месту и роли в них русского языка и культуры; вопросам адаптации и интеграции образовательной и трудовой миграции. Предлагаемые материалы могут быть полезны специалистам управления системы образования России и ее регионов, сотрудникам федеральных и региональных органов власти и управления, а также региональным объединениям академической мобильности. _$aискусственный интеллект в образовании, робот-ассистент преподавателя, антропоморфный робот, национальные системы квалификаций, образование и наука, рынок труда, интернационализация интеллектуальных ресурсов, международное сотрудничество университетов, академическая мобильность, признание образования и квалификаций, экспорт образования, региональное развитие, инновационное и кластерное развитие, цифровые технологии, цифровизация образовательного пространства, мягкие модели, адаптация и интеграция международной миграции, обучение русскому языку и культур _$a10.29039/02084-5 510 0# _$a15 лучших антропоморфных роботов. URL: https://budushchee.livejournal.com/101539.html. 510 0# _$aАбакаров А.Ш., Сушков Ю.А. Программная система поддержки принятия решений «MPRIORITY 1.0» // Электронный научный журнал «ИССЛЕДОВАНО В РОССИИ». URL: http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2005/207.pdf. 510 0# _$aАбилкасимова Г., Джумасаева Р. Непрерывное профессиональное образование как повышение качества подготовки специалистов// Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. — 2016. — №12-5. — с.897-901; URL: https://applied-research.ru/ru/article/ view?id=10952 (дата обращения: 21.08.2021). 510 0# _$aАгаркова И.Я. Деловая игра как один из важнейших практических элементов обучения в освоении нового материала иностранными студентами подготовительного курса // Международное сотрудничество в образовании и науке. Труды IX Международной конференции «Международное сотрудничество в образовании и науке: актуальные вопросы обучения иностранных студентов в российских вузах. 50 дет подготовительному факультету» (Санкт-Петербург, 20–23 мая 2015 г.). Т. 1. Вопросы методики преподавания русского языка и литературы. СПб.: СПбПУ, 2015. 148 с. 510 0# _$aАзимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Издательство ИКАР, 2009. 448 с. 510 0# _$aАкишина А.А., Тряпельников А.В. Атмосфера. URL: https://atmos-sfera.ru (дата обращения: 05.09.2020), 510 0# _$aАкишина А.А., Тряпельников А.В. Кибернаглядность в учебном мультимедийном комплексе по страноведению для изучающих русский язык как иностранный. URL: https://atmos-sfera.ru/taresurs/KONF/2021/MGU_Ispr/index.html?fbclid=IwAR114BIFwp8DYLsEhErS3HI1G6yzk-wMUoC0czo-eo9pRu9kKrH9pBzq5ow 510 0# _$aАмиров Р.А. Экспорт образовательных услуг как важнейший фактор повышения конкурентоспособности и экономического развития страны. // Управленческое консультирование. 2018. № 8. С. 73-79. 510 0# _$aАникьева М.А. Разработка модуля расчета индивидуального графика освоения материалов учебной дисциплины // Информатика и образование. 2021. № 5. С. 35–45. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2021-36-5-35-45. 510 0# _$aАнтипина И.В. Проблемы, задачи и перспективы обучения трудовых мигрантов и их детей // Русский язык и культура в зеркале перевода: IX Международная научная конференция (г. Салоники, Греция, 10‒14 апреля 2019 г.): материалы конференции. М.: Издательство Московского университета, 2019. 647 с. С. 514–523. 510 0# _$aАнтипина И.В. Проектная деятельность в области обучения трудовых мигрантов и их детей // Международное сотрудничество российских университетов в императивах регионального развития: коллективная монография / Под ред. А.Р. Грошева, С.О. Крамарова, Н.В. Пелихова. М.: РИОР, 2018. 127 с. (Международная деятельность). DOI: https://doi. org/10.29039/2006-7, ISBN 978-5-369-02006-7. С. 83–88. 510 0# _$aАнтипина И.В. Пути решения проблем адаптации и интеграции трудовых мигрантов и их детей в Ивановской области // Современные проблемы и перспективы интернационализации интеллектуальных ресурсов России (вызовы, стратегии, модели, интересы национального, регионального и отраслевого развития): коллективная монография / Под ред. А.Р. Грошева, С.О. Крамарова, В.И. Круглова и др. М.: РИОР, 2019. 287 с. (Международная деятельность). DOI: https://doi.org/10.29039/02021-0, ISBN 978-5-369-02021-0. С. 190–199. 510 0# _$aАнтипина И.В. Пути решения проблем адаптации и интеграции трудовых мигрантов и их детей в Ивановской области // Современные проблемы и перспективы интернационализации интеллектуальных ресурсов России (вызовы, стратегии, модели, интересы национального, регионального и отраслевого развития): коллективная монография / Под ред. А.Р. Грошева, С.О. Крамарова, В.И. Круглова и др. М.: РИОР, 2019. 287 с. (Международная деятельность). DOI: https://doi.org/10.29039/02021-0, ISBN 978-5-369-02021-0. С. 192. 510 0# _$aАнтипина И.В., Завьялова Л.А. Русский язык как иностранный в новых социокультурных условиях (из опыта работы в проекте «В Россию — с надеждой») // Перспективы и возможности формирования системы экспертно-аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов): коллективная монография / Под ред. С.О. Крамарова, Н.В. Пелихова, В.И. Скоробогатовой. М.: РИОР, 2020. 295 с. (Международная деятельность). DOI: https://doi.org/10.29039/02044-9, ISBN 978-5-369-02044-9. С. 245–249. 510 0# _$aАнтипина И.В., Короткова Т.В. Учебный комплекс «Учим русский всей семьей» как средство языковой адаптации трудовых мигрантов и их детей // Русский язык и культура в зеркале перевода: X Международная научная конференция: материалы конференции. М.: Издательство Московского университета, 2020. 711 с. С. 258–265. 510 0# _$aАнтонов В.В., Куликов Г.Г., Антонов Д.В. Формализация предметной области с применением инструментов, поддерживающих стандарты // Вестник УГАТУ. 2012. 16. № 3. С. 42–52. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/formalizatsiya-predmetnoy-oblasti-s-primeneniem-instrumentov-podderzhivayuschih-standarty. 510 0# _$aАтанов Г.А. Деятельностный подход в обучении. Донецк: ЕАИ-пресс, 2001. 160 c. 510 0# _$aБарабаш Н. С. Непрерывное образование в России и мире: новые подходы, тенденции, технологии»/Инноватика и экспертиза — 2015 г. выпуск 1 (14) — с.260-270 http://inno-exp.ru/archive/14/innov_14_2015_260-270/. 510 0# _$aБатмэнх Т., Николаева О.А. Формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в вузах города Иваново // Россия и Монголия: опыт и перспективы международной интеграции в образовании и наук: сб. мат. Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 20-летию Улан-Баторского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова и 80-летию победы битвы на Халхин-Голе. Улан-Батор, 2019. С. 75–78. 510 0# _$aБатурина Л. Система образования в Бразилии. Агрегатор новостей образования. 2019. № 3(109). С. 27. 510 0# _$aБерг Д.Б., Ульянова Е.А., Добряк П.В. Модели жизненного цикла: учебное пособие. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2014. 74 c. 510 0# _$aБлинов В.И., Виненко В.Г., Сергеев И.С. Методика преподавания в высшей школе: учебно-практическое пособие. М.: Юрайт, 2019. 315 с. URL: https://urait.ru/bcode/432114 (дата обращения: 24.08.2021). 510 0# _$aБогомолов А. Модели виртуальной среды обучения иностранному языку. URL: http://docplayer.ru/28402203-Obrazovatelnyh-informacionno-kommunikacionnyh.html (дата обращения: 11.09.2021). 510 0# _$aБРИКС – Латинская Америка: позиционирование и взаимодействие / Отв. ред. В.М. Давыдов. М.: Изд-во ИЛА РАН, 2014. С. 103. 510 0# _$aБурвикова Е.В. Обучающая языковая среда в гендерном аспекте: автореф. на соискание уч. степени канд. пед. наук. М., 2012. 28 с. 510 0# _$aВасильева Т.В. Информатика: книга для учащегося: учебное пособие по языку специальности. СПб.: Златоуст, 2012. 136 с. 510 0# _$aВозможности и пределы инновационного развития Латинской Америки / Отв. ред. Л.Н. Симонова. М.: Изд-во ИЛА РАН, 2017. С. 369-506. 510 0# _$aВойшвилло Е.К. Понятие как форма мышления: логико-гносеологический анализ. М.: МГУ, 1989. 239 c. 510 0# _$aВоробьева Т.А. К вопросу о понятии электронного обучения // Идеи и идеалы. 2014. Т. 2. № 1(19). С. 143–152. 510 0# _$aГальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. М.: АРКТИ, 2000. 165 с. 510 0# _$aГарусова Л.Н., Пигинешева А.П. Международное сотрудничество современного регионального университета в контексте интернационализации образования // Вестник евразийской науки. 2013. № 6(19). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo_sovremennogo-regionalnogo-universiteta-v-kontekste-internatsionalizatsii_obrazovaniya/viewer (дата обращения: 23.09.21). 510 0# _$aГлобальный инновационный индекс 2020. URL: https://www.wipo.int/global_innovation_index/en/2020/. 510 0# _$aГончарова С.В. Использование «кейс-задач» в процессе обучения студентов направления «Конфликтология» // Концепт. 2017. № 3. С. 5–9. 510 0# _$aГосударственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. Второй уровень. Общее владение / Т.А. Иванова и др. М., СПб: «Златоуст», 1999. 40 с. 510 0# _$aГП «Развитие образования» (2018) Государственная программа «Развитие образования» на 2018–2025 гг.//Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/3a928e13b4d292f8f 71513a2c02086a3/download/1337/ (дата обращения: 21.08.2021). 510 0# _$aГригорьев С.Г., Михайлюк-Шестаков А.А. Математическое моделирование семантических отношений в предметных областях учебных предметов // Информатизация образования: теория и практика: сборник материалов Международной научно-практической конференции. Омск, 17–18 ноября 2017 г. С. 31–35. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30758442. 510 0# _$aГрошев А.Р., Пелихов Н.В. Международное сотрудничество российских университетов в контексте кластеризации и инновационного развития региональной экономики // Креативная экономика. 2018. Т. 12. № 10. DOI: 10.18334/ce.12.10.39441. 510 0# _$aГрошев А.Р., Пелихов Н.В., Реутов Ю.И. Позиционирование университета как научно-образовательного центра инновационного развития региона // Национальные проекты в сфере образования и проблемы регионального развития. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. ун-та, 2006. С. 10–18. 510 0# _$aДедкова Е. Г., Гудков А. А., Коростелкина И. А., Быкова Е. В. Экспорт образования: ведущие страны и вузы // Вестник Прикамского социального института. 2019. №1(82). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/eksport-obrazovaniya-veduschie-strany-i-vuzy (дата обращения: 11.07.2021) 510 0# _$aДжуринский А.Н. Интернационализация высшего образования в современном мире. URL: https://portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1193230853&archive=1196815145&start_from=&ucat=&. 510 0# _$aДрукер П. Эффективный руководитель / Пер. с англ. О. Чернявской. 8-е изд. М.: Манн, Иванов и Фербер; Эксмо, 2019. 240 с. 510 0# _$aЕгоров Е.Г., Егоров Н.Е. Региональные особенности Северо-Востока России // Управление экономическими системами: электронный научный журнал. 2017. № 2. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28393013. 510 0# _$aЕфремова Н.Ф., Месхи Б.Ч., Шведова С.В. Обеспечение качества образования в условиях европейской интеграции: монография. Ростов-на-Дону: ДГТУ, 2018. 175 с. URL: https://donstu.ru/en/JEAN%20MONNET%20CHAIR/Monograph%20(2)_compressed.pdf (дата обращения: 03.09.2021). 510 0# _$aЖуравлева А.Ф. Преподавание делового русского языка для иностранной аудитории в рамках комплексного подхода в преподавании РКИ (для начинающих изучать русский язык) // Русский язык и лингвокультура в сопоставительном аспекте: материалы ежегодной Международной конференции кафедры русского языка для иностранных учащихся Уральского федерального университета (Екатеринбург, 1–2 июня 2017 г.). Вып. 3. Ч. 2. Екатеринбург: Ажур, 2017. С. 27–32. 510 0# _$aЗаботкина В.И. Императивы интернационализации: опыт РГГУ // Вестник ВГУ. Серия: Проблемы высшего образования. 2018. С. 74–79. 510 0# _$aИзвекова Т.Ф., Одинцова М.В., Тарасов А.Е. Эффективность дистанционных и интерактивных платформ в образовательных траекториях преподавания русского языка как иностранного // Перспективы и возможности формирования системы экспертно-аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов: коллективная монография / Под ред. С.О. Крамарова, Н.В. Пелихова, В.И. Скоробогатовой. М.: РИОР, 2020. С. 207–211. 510 0# _$aИльинская Я.А. Опыт развития систем непрерывного образования в России и за рубежом/Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал) №2(46) 2015 — с.57 — DOI:10.12731/2218-7405-2015-2-2. 510 0# _$aИмперативы интернационализации / Отв. ред. М.В. Ларионова, О.В. Пер — Фильева — М.: Логос, 2013. — 420 с. 510 0# _$aИспользование видеоматериалов на уроках русского языка. URL: https://pgu.ru›upload/iblock/5bc/pages-from-chast-6_25.pdf (дата обращения: 24.09.2021). 510 0# _$aКаменский Я.А. «Мир чувственных вещей в картинках» 510 0# _$aКларк Б.Р. Поддержание изменений в университетах / Пер. с англ. Е. Степкиной; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2011. 312 с. 510 0# _$aКобиашвили Н.Г., Николаева О.А. Использование игровых технологий на занятиях по русскому языку // Русский язык и литература в контексте глобализации: сб. мат. VI Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 50-летию МАПРЯЛ. М.: МГУ, 2019. С 280–284. 510 0# _$aКонстантинова Л.А., Юрманова С.А. Деловой русский язык: учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов продвинутого этапа обучения. Тула: ТулГУ, 2010. 83 с. 510 0# _$aКонцепция участия Российской Федерации в содействии международному развитию//Сайт Министерства иностранных дел РФ. Режим доступа: https://www.mid.ru/foreign_policy/official_documents/-/asset_publisher/CptICkB6BZ29/ content/id/64542 (дата обращения: 14.08.2021). 510 0# _$aКрамаров С.О., Гребенюк Е.В., Линденбаум Т.М. Современный подход к организации непрерывного образования на основе теории системы систем (System of Systems)/ Труды Международной научно-практической конференции «Транспорт: наука, образование, производство» («Транспорт-2020») РГУПС, Рн/Д.-2019, С. 74-78 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44058363 510 0# _$aКрамаров С.О., Сахарова Л.В., Храмов В.В. Мягкие вычисления в менеджменте: управление сложными многофакторными системами на основе нечетких аналог-контроллеров. Научный вестник Южного института менеджмента. 2017. № 3. С. 42-51. DOI: 10.31775/2305-3100-2017-3-42-51 510 0# _$aКруглов В.И., Пелихов Н.В. К вопросу об оценке международной деятельности российских университетов // Перспективы и возможности формирования системы экспертно-аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов: коллективная монография. М.: РИОР, 2020. С. 62–76. DOI: https://doi.org/10.29039/02044-9. 510 0# _$aЛатинская Америка на переломе глобальных и региональных трендов / Отв. ред. В.П. Сударев, Л.Н. Симонова. М.: Изд-во ИЛА РАН, 2017. С. 115-122. 510 0# _$aЛиванова И.В., Саламов Р.Р. Межрегиональные российско-бразильские связи как субнациональный уровень российско-бразильских отношений // Власть. 2018. № 9. С. 62-65. 510 0# _$aЛиванова И.В., Саламов Р.Р. Парадипломатия регионов Бразилии: полномочия и предметы ведения // Политические исследования. 2019. № 1. С. 257-259. 510 0# _$aЛундвалл Б.-А. Высшее образование, инновации и экономическое развития // Материалы V Международной конференции «ГЛОБЕЛИКС-РОССИЯ-2007: развитие национальных и региональных инновационных систем для повышения конкурентоспособности и качества жизни — партнерство государства, науки, образования и бизнеса (теория, проблемы, опыт и перспективы)». Саратов: СГТУ, 2007. Т. 3. С. 40–59. 510 0# _$aЛучшие практики международной деятельности Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого: сборник материалов / Под. ред. Д.Г. Арсеньева. СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2020. 100 с. 510 0# _$aЛучшие практики международной деятельности Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого: сборник материалов / Под. ред. Д.Г. Арсеньева. СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2020. 100 с. 510 0# _$aЛучшие практики международной деятельности Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого: сборник материалов / Под ред. Д.Г. Арсеньева. СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2020. 100 с. 510 0# _$aМареева Ю.А. Роль социальных сетей в современном образовательном процессе (опыт создания группы «Методика преподавания РКИ для всех» в «Фейсбуке» // Текст культуры и культура текста: матер. IV Междунар. пед. форума / Редкол.: Л.А. Вербицкая, С.И. Богданов, О.Е. Дроздова и др. СПб., 2017. С. 700–704. 510 0# _$aМежвузовский консорциум по проекту «Время учиться в России!: история создания, цели, планы и перспективы / В.Н. Замолодчиков, Н.В. Криволапов, А.Е. Тарасов и др. // Совместная реализация Россотрудничеством и вузами России в странах СНГ и балканского региона Концепции продвижения российского образования на базе представительств Россотрудничества за рубежом: материалы XII Всероссийской конференции и XXII Всероссийской школы-семинара «Интеграция университетов России в мировое образовательное и научное пространство с учетом региональных особенностей»; Южный федеральный университет. Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального университета, 2014. 136, С. 30–32. 510 0# _$aМеждународное образовательное сотрудничество: опыт трансграничного вуза [Текст]: монография / Е. С. Аничкин, М. А. Костенко, А. В. Должиков и др.; под ред. докт. юрид. наук С. В. Землюкова. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2015. — 228 с. 510 0# _$aМиронова С.В., Тимченко Н.С. Экспорт высшего образования в России: обзор теоретических подходов и практических решений // Социодинамика. 2020. № 11. С. 65 - 80. 510 0# _$aМихальченкова Н.А. Высшее образование в Бразилии в контексте эволюции политических режимов // Власть. 2016. № 9. С. 205. 510 0# _$aМоделирование системы измерителей результативности управления международной деятельностью в российских образовательных организациях: коллективная монография «Перспективы и возможности формирования системы экспертно-аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов» / О.П. Звягинцева, Н.В. Пелихов, М.В. Стороженко и др.; под ред. С.О. Крамарова, Н.В. Пелихова, В.И. Скоробогатовой. М.: РИОР, 2020. С. 77–90. 510 0# _$aНепрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития./отв. ред. Н.В. Ипполитова, Н.В. Скоробогатова, С.Л. Суворова. — Шадринск: ШГПУ, 2016. — 297 с. ISBN 978-5-87818-521-9 510 0# _$aНефедов И.В. Виртуальная образовательная среда в обучении РКИ: реальность и перспективы // Мир русского слова. 2019. № 4. С. 61–71. 510 0# _$aНефедов И.В., Огрызко Е.В. Роль социальных сетей в формировании лингвокульутрологической компетенции при обучении РКИ // Лингвокультурные феномены в коммуникативном пространстве полиэтнического региона: матер. I Междунар. науч. конф. (Ростов-на-Дону, 5–7 нояб. 2014 г.). Ростов-на-Дону, 2014. С. 381–385. 510 0# _$aНизовая И.Ю. Виртуальная образовательная среда по РКИ: от теории к практике // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. 2012. № 1. С. 32–35. 510 0# _$aНиколаева О.А. Терминология текстильного материаловедения: дис. … канд. филол. наук. Иваново: ИвГУ, 2006. 510 0# _$aНовиков А.И. Семантика текста и ее формализация. М.: Наука, 1983. 216 c. 510 0# _$aО месте и роли профессионального и экспертного сообщества в сфере управления международным сотрудничеством в вузах России / А.И. Богуш, В.Д. Быкова, Е.А. Кобзева // Современные проблемы и перспективы интернационализации интеллектуальных ресурсов России (вызовы, стратегии, модели, интересы национального, регионального и отраслевого развития): коллективная монография / Под ред. А.Р. Грошева, С.О. Крамарова, В.И. Круглова и др. — Москва: РИОР, 2019. С. 91–100. DOI: https://doi.org/10.29039/02021-0. 510 0# _$aОкороков В.Р., Окороков Р.В. Лидерство. Наука и искусство управления людьми: учебное пособие. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2013. 400 с. 510 0# _$aОливен А., Белло Л. Афробразильцы и индейцы в элитном университете: как позитивная дискриминация повлияла на студентов в Бразилии // Tеоретические и прикладные исследования. 2017. № 1. С. 259. 510 0# _$aОфициальный сайт НИУ «МЭИ». URL: www.mpei.ru (дата обращения: 22.08.2021). 510 0# _$aОфициальный сайт Российской ассоциацией содействия ООН. URL: https://una.ru/region_evolution. 510 0# _$aПаркинсон С.Н. Закон Панкирсона / Пер. с англ. В. Рубинчик. Минск: Попурри, 2014. 112 с. 510 0# _$aПаспорт федерального проекта «Экспорт образования». URL: http://www.eduportal44.ru/deko/NPO1/FP-Eksport-obrazovaniya.pdf (дата обращения: 03.08.2021). 510 0# _$aПат. 2196359 Российская Федерация. Способ информационного обеспечения образовательного процесса / Б.Г. Вакулов, Т.Г. Зенкова, Г.Ф. Кравченко и др.; заявитель и патентообладатель Областной информационно-прокатный центр. № 2000105097/12; заявл. 01.03.2000; опубл. 10.01.2003, Бюл. № 1. 510 0# _$aПат. 2718513 Российская Федерация. Образовательно-исследовательский комплекс — робот малый антропоморфный / В.М. Деваев, Р.Т. Сиразетдинов, А.Ю. Фадеев и др.; заявитель и патентообладатель ФГАОУ ВО КФУ. № 2019122066; заявл. 12.07.2019; опубл. 08.04.2020, Бюл. № 10. 510 0# _$aПат. 2729557 Российская Федерация. Способ идентификации объектов на цифровых изображениях подстилающей поверхности методом нечеткой триангуляции Делоне / С.О. Крамаров, В.В. Храмов, В.И. Повх и др.; заявитель и патентообладатель Сургутский государственный университет; заявл. 18.07.2018; опубл. 20.01.2020, Бюл. № 2. 510 0# _$aПатент 2718513 Российская Федерация. Образовательно-исследовательский комплекс: робот малый антропоморфный / В.М. Деваев, Р.Т. Сиразетдинов, Р.Э. Хисамутдинов и др.; заявитель и патентообладатель ФГАОУ ВО КФУ; заявл. 12.07.2019; опубл. 08.04.2020, Бюл. № 10. 510 0# _$aПатент 2729557 Российская Федерация. Способ идентификации объектов на цифровых изображениях подстилающей поверхности методом нечеткой триангуляции Делоне / С.О. Крамаров, В.В. Храмов, В.И. Повх и др.; заявитель и патентообладатель Сургутский государственный университет; заявл. 20.01.2020; опубл. 07.08.2020, Бюл. № 22. 510 0# _$aПелихов Н.В. Становление общеевропейского пространства высшего образования и вопросы управления университетом // Международное партнерство и институциональное взаимодействие в области качества образования, продвижения мобильности и признания. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. ун-та, 2004. С. 13–18. 510 0# _$aПелихов Н.В. Трансформация места и роли университетов в процессе регионального развития // Научная мысль Кавказа. № 4. Ростов-на-Дону: СКНЦ ВШ ЮФУ, 2007. С. 26–33. 510 0# _$aПелихов Н.В., Кушников Е.И. Кластеры и инновационные системы: подбор показателей для расчета эффективности // Фундаментальные исследования. 2019. № 12. С. 147–153. 510 0# _$aПелихов Н.В., Реутов Ю.И. Развитие инновационной научно-образовательной среды Ханты-Мансийского автономного округа — Югры // Ханты-Мансийск: ОАО «Полиграфист», 2008. С. 65. 510 0# _$aПережовская А.Н. Развитие в России среднего профессионального образования, институтов непрерывного образования как составляющих системы непрерывного образования/А.Н. Пережовская. — Текст: непосредственный// Образование и воспитание. — 2015. — № 2(2). — с.13-16. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/5/94/ (дата обращения: 29.08.2021). 510 0# _$aПерспективы и возможности формирования системы экспертно-аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов: коллективная монография / Cост. С.О. Крамаров, А.А. Акишина, И.В. Антипина и др. М.: РИОР, 2020. 295 c. DOI: https://doi.org/10.29039/02044-9. 510 0# _$aПерспективы и возможности формирования системы экспертно-аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов: коллективная монография / Под ред. С. О. Крамарова, Н. В. Пелихова, В. И. Скоробогатовой. — М.: РИОР, 2020. — 295 с. — (Международная деятельность). — DOI: https://doi.org/10.29039/02044-9 510 0# _$aПетрова В.И. Система непрерывного образования в профессиональной подготовке молодых специалистов технических вузов/В.И. Петрова. — СПб.: Свое издательство, 2016. — с.20-23. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/209/11530/ (дата обращения: 19.08.2021). 510 0# _$aПисьмо Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства образования и науки России от 13 сентября 2021 г. № МН-11/2382 «О практиках социальной и культурной адаптации иностранных обучающихся». 510 0# _$aПостановление Правительства России от 16 марта 2013 г. № 211 (ред. от 30.12.2020) «О мерах государственной поддержки ведущих университетов Российской Федерации в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров»//Сайт МОН РФ. Режим доступа: http://минобрнауки.рф/ документы/3208 (дата обращения: 21.08.2021). 510 0# _$aПостановление Правительства РФ от 09.04.2010 №220 (ред. от 04.05.2021) «О мерах по привлечению ведущих ученых в российские образовательные учреждения высшего профессионального образования»//Сайт программы. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_99332/(дата обращения: 28.08.2021). 510 0# _$aПостановление Правительства РФ от 18.12.2020 №2150 «Об установлении квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации». Режим доступа: http://government.ru/docs/all/131611/ (дата обращения: 24.08.2021). 510 0# _$aПроблемы привлечения талантливой молодежи в сферу науки, высоких технологий и высшего образования: монография / Е.В. Кузиб, А.А. Литвинюк, Е.Г. Гуличева и др.; под науч. ред А.А. Литвинюка. М.: Первое экономическое издательство, 2020. 212 с. 510 0# _$aПроблемы привлечения талантливой молодежи в сферу науки, высоких технологий и высшего образования: монография / Е.В. Кузиб, А.А. Литвинюк, Е.Г. Гуличева и др.; под науч. ред А.А. Литвинюка. М.: Первое экономическое издательство, 2020. 212 с. 510 0# _$aПрогноз социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2036 г. (2018)//Режим доступа: https://cheladmin.ru/sites/default/ files/n/page/25381/upload/ dolgosrochnyyprognozrf (дата обращения: 24.08.2021). 510 0# _$aПрограмма «Благоприятная среда для иностранных обучающихся» / Т.Г. Осадчая М.Ю. Махотаева , О.А. Бакуменко и др. Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2019. 120 с. 510 0# _$aПрограмма «Приоритет-2030» // Портал Министерства науки и высшего образования РФ. URL: https://minobrnauki.gov.ru/action/priority2030/. 510 0# _$aРазвитие стратегического подхода к управлению в российских университетах / Е.А. Князев, А.-М. Де Йонге, Д. Сангер и др. Казань: Унипресс, 2001. 510 стр. 510 0# _$aРаюшкина И.В., Одинцов С.А. Региональный вуз на пути к интернационализации: проблемы и вызовы (на примере Кубанского государственного университета) // Кубанский государственный университет: 100 лет в истории России: материалы Всероссийской научно-практической конференции. 2020. Т. 1. С. 128–157. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44286221&pff=1. 510 0# _$aРубцова Е.А., Романова Т.Ю., Полякова Е.В. Критерии отбора аутентичных видеофильмов при обучении иностранных учащихся устной разговорной речи на продвинутом этапе обучения // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Филологические науки. 2017. Т. 3(69). № 4. С. 66–78. 510 0# _$aСаати Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий. М.: Радио и связь, 1993. 316 с. 510 0# _$aСалми Д., Фрумин И.Д. (2013) Как государства добиваются международной конкурентоспособности университетов: уроки для России//Вестник образования. №1. Режим доступа: http://vo.hse.ru/attachment.aspx? Id=826 (дата обращения: 22.08.2021). 510 0# _$aСетевой университет как инновационная форма организации обучения (на примере Университета Шанхайской организации сотрудничества) / С.В. Ширинский, Е.Г. Гуличева, М.С. Осипова // Современные проблемы и перспективы интернационализации интеллектуальных ресурсов России (вызовы, стратегии, модели, интересы национального, регионального и отраслевого развития): коллективная монография / Под ред. А.Р. Грошева, С.О. Крамарова, В.И. Круглова и др. М.: РИОР, 2019. С. 76–84 510 0# _$aСистемные методы анализа и синтеза интеллектуально — адаптивного управления: монография / С.О. Крамаров, Ю.А. Смирнов, С.В. Соколов и др. Изд. 2. М.: РИОР: ИНФРА-М, 2018. 238 с. 510 0# _$aСицына-Кудрявцева А.Н. Русский язык как иностранный. Атомные станции: учеб. пособие для вузов. 2-е изд. М.: Юрайт, 2018. 267 с. 510 0# _$aСовременные IT-технологии для анализа и развития международного сотрудничества регионального университета / С.О. Крамаров, А.В. Родионова, М.В. Стороженко и др. // Международное сотрудничество российских университетов в императивах регионального развития: коллективная монография / Под ред. А.Р. Грошева, С.О. Крамарова, Н.В. Пелихова. М.: РИОР, 2018. 127 с. 510 0# _$aСысоева Е.А. Сетевой университет как инновационная форма организации обучения, на примере УШОС: сборник докладов V Молодежного Форума университетов стран ШОС-2020. НИУ «БелГУ», Белгород, Россия. 17 ноября 2020 г. /Отв. ред. С.Б. Смирнова, К.А. Данилова. Белгород: ИД «БелГУ» НИУ «БелГУ», 2020. С. 25–27. 510 0# _$aТарасов А.Е., Гуличева Е.Г., Сысоева Е.А. Особенности работы международных служб высших учебных заведений в условиях пандемии COVID-19, на примере российских вузов. Современное образование: повышение конкурентоспособности университетов: В 2 ч. Ч. 2: материалы Междунар. науч.-метод. конф., 28–29 января 2021 г., Томск, Россия / Отв. ред. В.М. Рулевский. Томск: Изд-во Томск. гос. ун-та систем упр. и радиоэлектроники, 2021. С. 176–179. 510 0# _$aТарасов А.Е., Ширинский С.В., Гуличева Е.Г. Изменения в работе международных служб университета в новых условиях // Перспективы и возможности формирования системы экспертно¬аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов: коллективная монография / Под ред. С.О. Крамарова, Н.В. Пелихова, В.И. Скоробогатовой. М.: РИОР, 2020. С. 117–122. 510 0# _$aТатаркин А.И. Интеллектуальный ресурс общества // Экономика Крыма. 2010. № 3(32). С. 55–59. 510 0# _$aТиц С.Н., Осипова М.В., Сысоева Е.А. Разработка первичных предложений по формированию системы экспертно-аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов, отражающих региональные особенности их развития: коллективная монография «Перспективы и возможности формирования системы экспертно-аналитического сопровождения международной деятельности российских университетов» / Под ред. С.О. Крамарова, Н.В. Пелихова, В.И. Скоробогатовой. М.: РИОР, 2020. С. 77–90. 510 0# _$aТокарева Г.В., Алыкова А.Л. Русский язык для программистов: Читаем тексты по специальности: учеб. пособие для иностранных студентов / ФГБОУВО «Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина».∙Иваново, 2019. 96 с. 510 0# _$aТряпельников А.В. Интеграция информационных и педагогических технологий в обучении РКИ (методологический аспект). М., 2014. 510 0# _$aТуинова С.С. Проблемы и возможности непрерывного образования в области энергоэффективности и новой энергетики // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2012. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-i-vozmozhnosti-nepreryvnogo-obrazovaniya-v-oblasti-energoeffektivnosti-i-novoy-energetiki (дата обращения: 13.09.2021). 510 0# _$aУильямс Г. Меняющийся характер политической экономии высшего образования // Предпринимательство и преобразование российских университетов. Ростов-на-Дону: РГУ, 2003. С. 231–250. 510 0# _$aФернанду Сезар Коста Шавьер Три горизонта отношений Бразилии и России // РМСД 28 января 2019 //https://russiancouncil.ru/analytics-and-comments/analytics/tri-gorizonta-otnosheniy-brazilii-i-rossii/ (дата обращения: 11.01.2021) 510 0# _$aХаритонова О.В., Аласания Е.П., Баранова С.Е. Особенности официально-делового стиля речи в русском языке и методы его изучения в иностранной аудитории // Интернет-журнал «Мир науки». 2017. Т. 5. № 1. URL: http://mir-nauki.com/PDF/17PDMN117.pdf (дата обращения: 15.09.2021). 510 0# _$aЧарльз Д.Р. Университеты и регионы: в международной перспективе // Университеты и региональное развитие в обществе, основанном на знании: материалы международного конгресса. Барселона (Испания), 2001. 510 0# _$aШадриков В.Д. Формирование базовых компетенций на основе деятельностного подхода (на примере педагогической деятельности) // Мир психологии. 2014. № 3. С. 105–119. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22023188. 510 0# _$aШакирова Ю. А., Щетникова И. Л., Гаряева А. Ф., Шугаепова А. А. Анализ влияния показателей интернационализации на рейтинговые оценки российских вузов // Университетское управление: практика и анализ. 2016. №6 (106). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-vliyaniya-pokazateley-internatsionalizatsii-na-reytingovye-otsenki-rossiyskih-vuzov (дата обращения: 08.08.2021). 510 0# _$aШибанова Е.К., Иванов О.П. Возможности и перспективы развития экспорта образовательных услуг вузами Челябинской области: мотивация и выбор студентов. Социум и власть. 2019. № 5(73). С. 31-45. 510 0# _$aЭлектронная интернационализация: англоязычные интернет-ресурсы российских университетов. № 24/2015 / [Тимофеев И.Н. и др.]; Российский совет по международным делам (РСМД). — М.: Спецкнига, 2015. — 56 с. 510 0# _$aЭлектронная интернационализация: англоязычные интернет-ресурсы российских университетов (2020 г.): доклад РСМД № 57/2020 / [И.Н. Тимофеев, Е.О. Карпинская, Д.О. Яркова, М.А. Французова, И.А. Бочаров]; Российский совет по международным делам (РСМД). — М.: НП РСМД, 2020. — 60 с. 510 0# _$aAbernathy W.J., Utterback J.M. Patterns of Industrial Innovation // Technology Review. 1978. Vol. 80. Pp. 40–47. 510 0# _$aAfanasjeva Т., Egorov Y., Savinov N. About transformations of a numerical time series using a linguistic variable // Advances in Intelligent Systems and Computing. Conference: International Conference on Intelligent Information Technologies for Industry. 2018. DOI: 10.1007/978-3-319-68321-8_23. 510 0# _$aAkperov I.G., Khramov V.V. The concept of a unified geoinformational space of the region: ecological aspect. В сб.: E3S Web of Conferences. VIII International Scientific and Practical Conference «Innovative technologies in science and education» (ITSE 2020). 2020. С. 09006. DOI: 10.1051/e3sconf/202021009006 510 0# _$aAndrushkova O.V., Grigoriev S.G. Emergent Learning // Informatics and Education. 2017. № 7. P. 17–20. 510 0# _$aAndryushkova O., Grigoriev S. Searching criteria for effective management of blended learning CEUR Workshop Proceedings Selected Papers of the 11th International Scientific-Practical Conference Modern Information Technologies and IT-Education, SITITO 2016. 2016. P. 139–145. 510 0# _$aAnikieva M.A. The choice of customisation strategies in training: An overview of parameters and their systematisation // Australasian Journal of Educational Technology. 2021. 37. № 3. P. 170–186. DOI: https://doi.org/10.14742/ajet.6185. 510 0# _$aBell D. The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting. Basic Books. New York, 1973. 510 0# _$aBooting of diskless workstation / S. Prasath, S. Ravikumar, P. Suryawanshi etc. // International Journal of Scientific Research in Computer Science Engineering and Information Technology. 2020. DOI: 10.32628/CSEIT2062118. 510 0# _$aClark B.R. The Higher Education System. Berkeley: The University of California Press, 1983. 510 0# _$aDickson J.R., Hughes B.B., Irfan M.T. Advancing Global Education: Patterns of potential Human Progress. New Delhi: Oxford University Press India, 2010. P. 24. 510 0# _$aECTS Users’ Guide // European Commission. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2015. URL: https://ec.europa.eu/assets/eac/education/ects/users-guide/docs/ects-users-guide_en.pdf (дата обращения: 24.08.2021). 510 0# _$aEuropean Council Presidency Conclusions. Лиссабон, 23–24 марта 2000. Параграфы 5, 24, 25. С. 2, 8. 510 0# _$aFreeman C., Clark J., Soete L. Unemployment and Technical Innovation: A Study of Long Waves and Economic Development // Pinter Publishers. London, 1982. 510 0# _$aFrobel F., Heinrichs J., Kreye O. The New International Division of Labour: Structural Unemployment in Industrialised Countries and Industrialisation in Developing Countries // Cambridge University Press. Cambridge, 1980. 510 0# _$aGeneralized metrics for the analysis of E-learning personalization strategies / F. Essalmi, L.J.B. Ayed, M. Jemni etc. // Computers in Human Behavior. 2015. 48. № 1. P. 310–322. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.12.050. 510 0# _$aInternational Tuning Academy. Tuning of educational structures: Russia. URL: http://tuningrussia.org (дата обращения: 25.07.2018). 510 0# _$aKraft, D., Colvin, E. Fuzzy information retrieval. Synthesis Lectures on Information Concepts Retrieval and Services 9(1): i-63. 2017. DOI: 10.2200/S00752ED1V01Y201701ICR055. 510 0# _$aKramarov S.O., Kosenok S.M., Khramov V.V. Intellectual Analysis of Object Contours. Тechnical Vision of Robots // 2nd World Conference on Robotics and Artificial Intelligence. Conference Scientific Federation June 10–11 2019. Osaka, Japan. P. 24. 510 0# _$aKumar P., Saxena C., Baber H. Learner-content interaction in e-learning- the moderating role of perceived harm of COVID-19 in assessing the satisfaction of learners // Journal of Smart Learning Environments. 2021. Vol. 8. Article number: 5. URL: https://slejournal.springeropen.com/articles/10.1186/s40561-021-00149-8 (дата обращения: 07.08.2021). 510 0# _$aLundvall B.-Å., Interakummerd P., Lauridsen J.V. Asia’s innovation systems in transition. London: Elgar, 2006. 510 0# _$aMachlup F. Knowledge: Its Creation, Distribution, and Economic Significance // Knowledge and Knowledge Production. Princeton: Princeton University Press, 1980. Vol. 1. 510 0# _$aMarcovitch J., Dallari P. (2014) Relações Internacionais de Âmbito Subnacional: A Experiência de Estados e Municípios no Brasil. São Paulo: Instituto de Relações Internacionais-Universidade de São Paulo. 128 р. [no Вrasileiro]/ 510 0# _$aMarcovitch J., Dallari P. Relações Internacionais de Âmbito Subnacional: A Experiência de Estados e Municípios no Brasil. São Paulo: Instituto de Relações Internacionais-Universidade de São Paulo. 2014. 128 p. 510 0# _$aPelikhov N. University and Local Community: Building Strategic Partnership with Business // UNESCO International Conference May 22–25, 2013. Khanty-Mansiysk, Russian Federation. 510 0# _$aPorat M.U. The Information Economy: Definition and Measurement, OT special publication 77-12(1). US Department of Commerce, Office of Telecommunications. Washington, 1977. 510 0# _$aPrins G.T., Bulte A.M.W., Pilot A. An Activity-Based Instructional Framework for Transforming Authentic Modeling Practices into Meaningful Contexts for Learning in Science Education // Science Education. 2016. 100. № 6. P. 1092–1123. URL: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/sce.21247. 510 0# _$aSirazetdinov R.T., Fadeev A.Yu., Hisamutdinov R.E. New technologies of education on the basis of small anthropomorphic robot ROMA // Informatics and Education. 2019. № 1. P. 33–39. DOI: 10.32517/0234-0453-2019-34-1-33-39. 510 0# _$aStefanovic S., Klochkova E. Digitalisation of teaching and learning as a tool for increasing students’ satisfaction and educational efficiency: Using smart platforms in efl. // Journal of Sustainability, 2021. № 13(9). URL: https://www.proquest.com/docview/2530179108?pq-origsite=gscholar&fromopenview=true (дата обращения: 03.08.2021). 510 0# _$aSuppawittaya P., Yiemphat P., Yasri P. Effects of social distancing, selfquarantine, and self-isolation during the COVID-19 pandemic on people's well-being, and how to cope with it. International // Journal of Science and Healthcare Research, 2020. № 5(2). P. 12–20. 510 0# _$aTarasov A.Y., Gulicheva E.G., Sysoeva E.A. Mai Nguyen Tuyet Hoa // Strategic partnerships of universities as a tool for intensifying the development of the regional economy and society in digital economy. Annual International Conference “Spatial Development of Territories” (SDT 2020) 26–27 november 2020, Belgorod. Publication Date — 14 July 2021. P. 372–378. DOI: https://doi.org/10.2991/aebmr.k.210710.063. 510 0# _$aThe European Higher Education Area in 2020 // Bologna Process Implementation Report. European Commission/EACEA/Eurydice. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2020. URL: https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/european-higher-education-area-2020-bologna-process-implementation-report_en (дата обращения: 24.08.2021). 510 0# _$aURL: http://robotrends.ru/robopedia/roboty-v-rossii. 510 0# _$aURL: https://integral-russia.ru/2019/02/14/antropomorfnye-roboty-na-puti-k-avtonomnosti-ot-lidarov-do-eticheskih-problem/. 510 0# _$aURL: https://robotec.ru/solutions/28-roboty-dla-obrazovania. 510 0# _$aURL: https://top3dshop.ru/blog/robototehnika-dlja-obrazovanija.html. 510 0# _$aURL: https://vc.ru/tech/110968-10-razrabotchikov-promyshlennyh-robotov-v-rossii. 510 0# _$aURL: https://www.imd.org/centers/world-competitiveness-center/rankings/world-competitiveness/. 510 0# _$aURL: https://www.osp.ru/os/2018/2/13054177. 510 0# _$aVernon R. International Investment and International Trade in the Product Cycle // Quarterly Journal of Economics. 1966. Vol. 80. № 2. Pp. 190–207. 510 0# _$aZanke A.A., Thenge R.R., Adhao V.S. COVID-19: A pandemic declare by world health organization // IP International Journal of Comprehensive and Advanced Pharmacology. 2020. № 5. P. 49–57. 533 ## _$aThere is an electronic copy 856 4# _$ariorpub.com _$u