41903nam#a2202713#i#4500001000500000005001700005008004000022020002300062044000900085080003000094084003500124100008900159100015300248100015000401245011200551260004400663300001200707500111900719510010501838510017601943510021302119510008002332510016502412510025402577510024702831510019703078510024503275510018003520510024503700510014803945510011104093510018604204510010104390510045604491510010204947510015205049510018205201510039405383510020105777510019605978510013006174510014306304510015506447510020206602510008306804510010506887510012606992510008207118510018007200510023707380510018507617510018307802510014807985510016508133510012508298510018408423510012708607510025308734510016908987510016809156510017109324510014709495510014109642510016209783510033509945510012810280510010710408510018810515510010810703510023510811510012811046510012411174510013011298510013111428510020911559510015311768510009311921510019212014510020212206510018812408510008112596510023712677510016612914510029513080510023013375510014913605510026313754510032714017510008314344510012114427510014214548510013914690510023814829510009715067510011715164510010115281510011315382510016615495510006415661510022015725510010115945510019816046510025616244510024816500510014416748510017516892510017017067510017517237510019017412510020617602510008817808510016217896510016818058510007018226510017818296510015818474510030918632510038218941510008519323510016219408510049519570510014620065510013220211510009320343510009820436510017120534510026620705510021820971510050821189510011221697510034221809510019222151510017022343510016522513510020222678510009722880510021222977510012823189510011923317510010723436510013223543510015223675510019923827510014024026510018324166510032924349510015424678510019024832510011425022510019025136510008225326510012025408510020825528510008525736510021425821510022026035510013426255510014826389510035426537510031226891510017327203510019627376510011627572510018727688510016527875510012628040510009128166510012028257510009328377510021328470510012228683510023528805510040629040510027829446510013529724510035229859510012330211510011730334510013230451510016330583510037830746510013131124510016531255510011831420510015631538510021031694510024731904510016932151510030932320510020732629510018732836510009033023510015233113510015633265510014133421510015733562510018233719510017633901510017334077510018234250510023734432510022034669510024334889510011035132510007935242510009435321510019935415510023135614510029635845510010136141510013236242510031436374510026236688510019136950510018437141510021837325510017337543510017437716510015937890510011138049510016838160510016538328510009638493510018938589510015638778510020538934533003339139856001739172351420241124043624.7  20211122d2021####ek#y0engy0150####ca##$a978-5-369-02075-3##$axxu##$aПсихология. 15##$aПсихология. 882bbk#1$aZinatullina, Azalia Maratovna$aMoscow State University of Psychology and Education#1$aUl'yanina, Ol'ga Aleksandrovna$aFederal Coordination Center for Providing Psychological Services in the Education System of the Russian Federation#1$aLyubka, Elena Ivanovna$aМеждународная ассоциация экспертов в области психологии и права00$aModern problems of childhood and psychological assistance to the family: a methodological guide$cTextbook1#$aMoscow$bPublishing Center RIOR$c2021##$a350 p.##$aThe paper describes the most common socio-psychological problems of child-parent relations in a modern family. Effective psychotechnologies for providing psychological assistance to family members have been developed and presented, significantly expanding the methodological tools of psychologists. Practical recommendations for parents on the psychological aspects of upbringing and building effective communication with children have been formulated. Within the framework of bibliotherapy, it seems interesting to select fiction that contains answers to pressing questions and contributes to a more meaningful and conscious approach to life events happening to you. The content of teaching materials covers the main age periods of growing up children from 0 to 18 years old.
The book is addressed primarily to parents and their children, psychologists and educators, as well as anyone interested in contemporary problems of childhood.$aFamily, parents, children, parent-child relations, upbringing, educational difficulties, psychological and pedagogical competence, psychologists, teachers$a10.29039/02075-30#$aAvdeeva N.N., Mescheryakova S.Yu. Vy i mladenec: U istokov obscheniya. M.: Pedagogika, 1991. 160 s.0#$aAnderson S.V. Izuchenie strahov i trevozhnosti u detey starshego doshkol'nogo vozrasta // Molodoy uchenyy. 2016. № 5. S. 2-5. URL: https://moluch.ru/archive/109/26967/.0#$aAndreyuk V.Yu. Faktory shkol'noy dezadaptacii i psihosocial'naya reabilitaciya podrostkov, sistematicheski propuskayuschih zanyatiya. Avtoref. Diss. i na … kand. med. nauk. M.: MNII psihiatrii, 2009. 26 s.0#$aAnn L.F. Psihologicheskiy trening s podrostkami. SPb.: Piter, 2007. 271 s.0#$aArakelov G.G., Shishkova N.R. Trevozhnost': metody ee diagnostiki i korrekcii // Vestnik Moskovskogo universiteta, ser. Psihologiya. M., 1998. № 1. S. 18-36.0#$aBabiy O.A. Prakticheskie sovety dlya roditeley po naibolee chastym problemam, voznikayuschim v processe vospitaniya rebenka // Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Koncept». 2016. T. 46. S. 29–50. URL: https://e-koncept.ru/2016/76377.htm.0#$aBekker I.L., Mel'nikova E.A. Sovremennye osobennosti social'noy adaptacii mladshih shkol'nikov // Izvestiya Penzenskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V.G. Belinskogo. Sektor molodyh uchenyh. 2008. № 6 (10). S. 131-134.0#$aBekmaganbetova G.G. Konfliktnost' kak psihologicheskaya problema // Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psihologiya. Sociokinetika. 2007. № 4. S.141-144.0#$aBelicheva S.A. Psihologicheskoe i social'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie processa socializacii s uchetom vozrastnyh osobennostey detey i podrostkov // Vestnik psihosocial'noy i korrekcionno-reabilitacionnoy raboty. 2014. № 2. S. 69-90.0#$aBelovol E.V., Kolotilova I.V. Razrabotka oprosnika dlya ocenki stepeni uvlechennosti rolevymi komp'yuternymi igrami // Psihologicheskiy zhurnal. 2011. T. 32. № 6. S. 49-58.0#$aBergis T.A., Azizova L.R. Vzaimosvyaz' Internet-zavisimogo povedeniya i osobennostey mezhlichnostnogo obscheniya lichnosti rannego yunosheskogo vozrasta // Azimut nauchnyh issledovaniy: pedagogika i psihologiya. 2015. № 1 (10). S. 46-49.0#$aBityanova M.R., Azarova T.V., Afanas'eva E.I., Vasil'eva N.L. Rabota psihologa v nachal'noy shkole. M.: Izd-vo «Sovershenstvo», 1998. 352 s.0#$aBleyher V.M., Kruk I.V. Tolkovyy slovar' psihiatricheskih terminov. Voronezh: NPO «MODEK», 1995. 640 s.0#$aBogomolova M.A., Buzina T.S. Internet-zavisimost': aspekty formirovaniya i vozmozhnosti psihologicheskoy korrekcii // Medicinskaya psihologiya v Rossii. 2018. T. 10. № 2. C. 1-8.0#$aBodalev A.A. Psihologiya obscheniya. Enciklopedicheskiy slovar'. M.: Kogito-Centr, 2011. 600 s.0#$aBodrova T.I. Rol' podvizhnyh igr v socializacii detey doshkol'nogo vozrasta // Sbornik nauchnyh trudov I-oy vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii s mezhdunarodnym uchastiem «Socializaciya rastuschego cheloveka v kontekste progressivnyh nauchnyh idey XXI veka: social'noe razvitie detey doshkol'nogo vozrasta». Cheboksary: Obschestvo s ogranichennoy otvetstvennost'yu «Centr nauchnogo sotrudnichestva «Interaktiv plyus», 2015. S. 96-97.0#$aBozhovich L.I. Lichnost' i ee formirovanie v detskom vozraste. SPb. [i dr.]: Piter, 2008. 398 s.0#$aBondarenko A.K. Didakticheskie igry v detskom sadu: kniga dlya vospitatelya detskogo sada. 2-e izd., dorabotannoe. M.: Prosveschenie, 1991. 160 s.0#$aV pomosch' specialistu, rabotayuschemu s det'mi i podrostkami: metodicheskie rekomendacii / sost.: A.V. Zybaylova, S.S. Kanavina. Irkutsk: Izd-vo «Reprocentr A1», 2018. 92 s.0#$aVasil'chenkova T.V. Organizaciya professional'nogo samoopredeleniya molodezhi s uchetom potrebnosteyrynka, v tom chisle i v sfere predprinimatel'stva: metodich. rekomen. / T.V. Vasil'chenkova; Min-vo obraz-ya Ryaz. obl., Obl. gos. byudzh. obraz. uchr-e dop. profession. obraz-ya «Ryaz. in-t razvitiya obrazovaniya». Ryazan', 2014. 40 s. URL: http://ecole6.my1.ru/proff/Organizaciya.pdf.0#$aVenger A.L. Psihologiya razvitiya. Psihologicheskiy leksikon. Enciklopedicheskiy slovar' v shesti tomah / Red. — sost. L. A. Karpenko. Pod obsch. red. A.V. Petrovskogo. M.: PER SE, 2005. 176 s.0#$aVeraksa A.N., Almazova O.V., Buhalenkova D.A. Diagnostika regulyatornyh funkciy v starshem doshkol'nom vozraste: batareya metodik // Psihologicheskiy zhurnal. 2020. T. 41. № 6. S. 108-118.0#$aVlasenko S.V., Eliseev A.K. samoocenka kak faktor chelovecheskoy lichnosti // Nauka i real'nost'. 2021. № 2 (6). S. 49-52.0#$aVlasov N.A. Social'no-psihologicheskie determinanty vnushaemosti v sredney gruppe: diss. … kand. psihol. nauk. Yaroslavl', 2017. 187 s.0#$aVolikova S.V., Yudeeva T.Yu. Semeynye faktory hronicheskih shkol'nyh progulov // Konsul'tativnaya psihologiya i psihoterapiya. 2014. № 3. S. 23-42.0#$aVospitanie malysha v sem'e ot rozhdeniya do treh let: Sovety psihologa / E.O. Smirnova, N.N. Avdeeva, L.N. Galiguzova, A.O. Drobinskaya, T.V. Ermolova, S.Yu. Mescheryakova. M.: ARKTI, 2004. 160 s.0#$aVygotskiy L.S. Myshlenie i rech' / Psihologiya. M.: EKSMO-Press, 2000. 510 s.0#$aGabdreeva G.Sh. Osnovnye aspekty problemy trevozhnosti v psihologii. M.: izd-vo Tonus, 2000. 180 s.0#$aGolovaha E.I., Kronik A.A. K issledovaniyu motivacii zhiznennogo puti: tehnika «kauzometrii». M.: VLADOS, 2002. 289 s.0#$aGolovin S.Yu. Slovar' prakticheskogo psihologa. Minsk: Harvest, 1998. 800 s.0#$aGorlova N.V. Razreshenie konfliktov avtonomii: podhod k issledovaniyu lichnostnoy avtonomii podrostkov // Nacional'nyy psihologicheskiy zhurnal. 2019. № 1 (33). S. 47–58.0#$aGoryacheva T.G., Kuznecova Yu.V. Metody diagnostiki proizvol'noy dvigatel'noy aktivnosti u detey // Diagnostika v medicinskoy (klinicheskoy) psihologii: sovremennoe sostoyanie i perspektivy. Kollektivnaya monografiya. S. 166–176.0#$aGrekova V.A. Psihologiya uchebnoy motivacii obuchayuschihsya. Uchebnaya motivaciya: osnovnye teorii i podhody. Severo-Kavkazskiy psihologicheskiy vestnik. 2008. № 6/3. S. 45-51.0#$aGrishina A.V. Test-oprosnik stepeni uvlechennosti mladshih podrostkov komp'yuternymi igrami // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 14: Psihologiya. 2014. № 4. S. 131-141.0#$aGryunval'd B.B., Makabi G.V. Konsul'tirovanie sem'i: prakticheskoe rukovodstvo / Per. s angl. I. Yu. Hamitovoy. M.: Kogito-Centr, 2008. 415 s.0#$aGulyaeva K.Yu. Agressivnost' v podrostkovom vozraste i ee korrekciya // Omskiy nauchnyy vestnik. Psihologo-pedagogicheskie nauki. 2007. № 3 (55). S. 107-110.0#$aDavydova O.I. Adaptacionnye gruppy v DOU: metodicheskoe posobie / O.I. Davydova, A.A. Mayer. M.: TC Sfera, 2005. 128 s.0#$aDarovskih O.N., Nikitina E.L. Osobennosti lichnosti u podrostkov s demonstrativnym povedeniem // Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Koncept». 2016. T. 28. S. 121–123.0#$aDennison P., Dennison G. Gimnastika dlya razvitiya umstvennyh sposobnostey «Breyn dzhim» / Per. s angl. M., 1992. 52 s.0#$aDiagnostika psihicheskogo razvitiya detey ot rozhdeniya do 3 let: Metodicheskoe posobie dlya prakticheskih psihologov / E.O. Smirnova, L.N. Galiguzova, T.V. Ermolova, S.Yu. Mescheryakova. 2-e izd. ispr. i dop. SPb.: «DETSTVO-PRESS», 2005. 144 s.0#$aDzhioeva G.H. K probleme formirovaniya samoocenki mladshego shkol'nika // Azimut nauchnyh issledovaniy: pedagogika i psihologiya. 2018. T. 7. № 2 (23). S. 89-92.0#$aDolgova V.I., Kosheleva A.A. Fenomen «Ya-koncepciya» podrostka // Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2016. № 7. S.139-143.0#$aDolmatova V.N. Psihologo-pedagogicheskie usloviya preodoleniya izhdivencheskoy pozicii vospitannikov detskogo doma: Avtoref. kand. psihol. nauk. Lipeck, 2008. 170 s.0#$aDubrovina I.V., Akimova M.K., Borisova E.M. Rabochaya kniga shkol'nogo psihologa / Pod red. I. V. Dubrovinoy. M.: Prosveschenie, 1991. 303 s.0#$aDuvalina O.N., Karachun E.A. Prichiny neuspevaemosti uchaschihsya mladshih klassov // Colloquium-journal. 2019. № 8-4 (22). S. 73-75.0#$aDuvalina O.N., Osipov L.O. Internet-zavisimost' u podrostkov: prichiny i posledstviya // Tendencii razvitiya nauki i obrazovaniya. 2019. № 49-3. S. 25-27.0#$aEgorov A.Yu. Sovremennye predstavleniya ob internet-addikciyah i podhodah k ih korrekcii // Medicinskaya psihologiya v Rossii. 2015. № 4 (33). S. 4. [Elektronnyy resurs]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-predstavleniya-ob-internet-addiktsiyah-i-podhodah-k-ih-korrektsii/viewer (data obrascheniya: 16.08.2021).0#$aEnikolopov S.N. Psihologiya agressii: osnovnye podhody // Vestnik Pskovskogo Vol'nogo universiteta, 1994. № 1. S. 62-68.0#$aEremeeva N.A. 100 igr i uprazhneniy dlya biznes-treningov. Minsk, «Praym — Evroznak», 2007. 40 s.0#$aZhavoronkova Yu.M., Kil'masova I.A. Motivaciya uchebnoy deyatel'nosti u detey mladshego shkol'nogo vozrasta // Sankt-Peterburgskiy obrazovatel'nyy vestnik. 2017. № 3 (7). S. 18-23.0#$aZhmurov V.A. Bol'shaya enciklopediya po psihiatrii / V.A. Zhmurov. 2-e izd. M.: Dzhangar, 2012. 864 s.0#$aZholudeva S.V., Zhulina G.N. Osobennosti vzaimosvyazi otnosheniy s roditelyami i professional'nyh ustanovok v yunosheskom vozraste // Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2016. № 2. S. 126-131.0#$aZhulina E.V. Sistema ranney pomoschi detyam s zaderzhkoy rechevogo razvitiya: Monografiya. N. Novgorod: NGPU, 2018. 143 s.0#$aZhurba L.T., Mastyukova E.M. Narushenie psihomotornogo razvitiya detey pervogo goda zhizni. M.: Medicina, 1981. 272 s.0#$aZavadenko N.N. Giperaktivnost' i deficit vnimaniya v detskom vozraste: uchebnoe posobie dlya VUZov. M.: Yurayt, 2018. 274 s.0#$aZaika E.V. Kompleks intellektual'nyh igr dlya razvitiya myshleniya uchaschihsya // Voprosy psihologii. 1990. № 6. S. 87-92.0#$aZaharova T.Yu., Sinogina E.S., Manina A.P. Issledovanie kiberaddikcii u podrostkov s pomosch'yu oprosnyh psihodiagnosticheskihz metodov // Nauchno-pedagogicheskoe obozrenie. 2020. № 2 (30). S. 209-219.0#$aZedgenidze V.Ya. Preduprezhdenie i razreshenie konfliktov u doshkol'nikov: Posobie dlya prakticheskih rabotnikov DOU. M.: Ayris-press, 2005. 112 s.0#$aZinkevich-Evstigneeva T.D. Formy i metody raboty so skazkami. SPb.: Rech', 2008. 240 s.0#$aZnamenschikova N.V., Shinkareva N.A. Osobennosti proyavleniya lyuboznatel'nosti u detey starshego doshkol'nogo vozrasta // Baltic Humanitarian Journal. 2018. T. 7. № 2 (23) S. 239-242.0#$aZmanovskaya E.V. Deviantologiya: (Psihologiya otklonyayuschegosya povedeniya): Ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ucheb. zavedeniy. 2-e izd., ispr. M.: Izdatel'skiy centr «Akademiya», 2004. 288 s.0#$aIvanov D.V., Tishakova Yu.Yu. Upotreblenie psihoaktivnyh veschestv kak proyavlenie autoagressii v podrostkovom vozraste // Byulleten' nauki i praktiki. 2019. T. 5. № 4. S. 388-397.0#$aIl'in E.P. Psihofiziologiya sostoyaniy cheloveka. SPB.: Piter, 2005. 412 s.0#$aIordanova Yu.A., Deputat I.S., Dzhos Yu.S. Rekomendacii po korrekcii povedeniya giperaktivnogo rebenka. Arhangel'sk, 2012. 49 s. URL: https://narfu.ru/upload/medialibrary/984/rekomendatsii-po-korrektsii-giperaktivnogo-rebyenka.pdf.0#$aIstrofilova O.I. Organizaciya raboty pedagoga s agressivnymi det'mi i podrostkami: Uchebnoe posobie. Nizhnevartovsk: Izd-vo Nizhnevart. gos. un-ta, 2014. 244 s.0#$aKazakova O.V. Psihologo-pedagogicheskie metody raboty v detskih obrazovatel'nyh uchrezhdeniyah // Sovremennaya vysshaya shkola: innovacionnyy aspekt. 2012. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-metody-raboty-v-detskih-obrazovatelnyh-uchrezhdeniyah/viewer.0#$aKamrakova N.Yu. Issledovanie samootnosheniya podrostkov — zhertv bullinga // Gumanitarnye nauki. 2020. № 1 (49). S. 122-126. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-samootnosheniya-podrostkov-zhertv-bullinga.0#$aKarabanova O.A. V poiskah optimal'nogo stilya roditel'skogo vospitaniya // Nacional'nyy psihologicheskiy zhurnal. 2019. № 3 (35). S. 71–79.0#$aKatkov A.L. O psihologicheskih i medicinskih aspektah negativnogo vliyaniya komp'yuternoy zavisimosti na nesovershennoletnih: metodicheskie rekomendacii. Respublikanskiy nauchno-prakticheskiy centr mediko-social'nyh problem narkomanii. Pavlodar. 2012. 48 s.0#$aKlaschus N.G., Kobzeva E.M. Programma po profilaktike shkol'noy dezadaptacii uchaschihsya mladshego podrostkovogo vozrasta «Ya vybirayu uspeh!»: metod. posobie. M.: Izdatel'stvo Moskovskogo psihologo-social'nogo universiteta, 2017. 288 s. URL: https://www.mpsu.ru/upload/iblock/bbb/bbbd1d8b735a3f2b78a1eddd78b9dc12.pdf.0#$aKleyberg Yu.A. Psihologiya deviantnogo povedeniya. M.: TC Sfera, 2003. 160 s.0#$aKleyberg Yu.A. Social'naya psihologiya deviantnogo povedeniya: uchebnoe posobie dlya vuzov. M.: Sfera, 2004. 192 s.0#$aKleynikova T.P. Detskiy negativizm: priznaki i prichiny ego proyavleniya // Nauchnyy dialog. 2013. № 8 (20): Pedagogika. S. 131–139.0#$aKlyueva N.V., Kasatkina Yu.V. Uchim detey obscheniyu. Harakter, kommunikabel'nost'. Yaroslavl': «Akademiya razvitiya», 1997. 240 s.0#$aKovina M.V. Psihologicheskie osobennosti detey mladshego shkol'nogo vozrasta i faktory ih uspeshnogo obucheniya // Materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii «Nauka i socium». Psihologicheskie nauki. 2020. S. 74-80.0#$aKodzhaspirova G.M., Kodzhaspirov A.Yu. Pedagogicheskiy slovar'. M.: Akademiya, 2003. 176 s.0#$aKozlov V.V., Karpov A.A. Psihologiya igrovoy zavisimosti. M.: Izdatel'stvo instituta psihoterapii, 2011. 336 s.0#$aKolominskiy Ya.L. Psihologiya vzaimootnosheniy v malyh gruppah. Minsk: Izd-vo BGU, 1976. 350 s.0#$aKolominskiy Ya.L. Chelovek: psihologiya: Kn. dlya uchaschihsya st. klassov. M.: Prosveschenie. 1986. 223 s.0#$aKomp'yuternaya zavisimost': formirovanie, diagnostika, korrekciya, profilaktika: monografiya / L.N. Yur'eva, T.Yu. Bol'bot. Dnepropetrovsk: Porogi, 2006. 196 s.0#$aKon I.S. Druzhba. 4-e izd., dop. SPb.: Piter, 2005. 330 s.0#$aKonovalova A.M., Zaharova E.I. Osobennosti roditel'skogo vospitaniya kak usloviya stanovleniya uvazheniya k roditelyam v podrostkovom vozraste // Nacional'nyy psihologicheskiy zhurnal. 2017. № 1 (25). S. 87–92.0#$aKorolenko C.P., Dmitrieva N.V. Psihosocial'naya addiktologiya. Novosibirsk: Olsib, 2001. 251 s.0#$aKorolenko C.P., Loskutova V.A. Internet-zavisimost' v russkoyazychnom sektore interneta // Byulleten' Sibirskogo otdeleniya Rossiyskoy akademii medicinskih nauk. 2004. № 3 (113). S. 45–51.0#$aKosenkova E.G., Lysenko I.M., Barkun G.K., Zhuravleva L.N. Shkaly ocenki psihomotornogo razvitiya detey: sovremennyy vzglyad na problemu // Ohrana materinstva i detstva. 2012. № 2 (20). S. 113-118. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/53875798.pdf.0#$aKochergova S.A. Psihokorrekciya i profilaktika dezadaptacii mladshih shkol'nikov // Elektronnyy zhurnal «Psihologicheskaya nauka i obrazovanie». 2011. № 1. S. 1-15. URL: https://psyjournals.ru/files/39948/psyedu_ru_2011_1_Konshergova.pdf.0#$aKravchenko A.S. Motivaciya demonstrativnogo povedeniya: Avtoreferat dis. ... kand. psihol. nauk. M.: MGU im. M.V. Lomonosova, 2001. 102 s.0#$aKratkiy psihologicheskiy slovar' / Red. A.V. Petrovskiy, M.G. Yaroshevskiy; red.-sost. L.A. Karpenko. 2-e izd., rassh., ispr. i dop. Rostov-na-Donu: Feniks, 1998. 512 s.0#$aLaypanova F.H. Fenomen Internet-zavisimosti podrostkov: prichiny i posledstviya // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2016. № 53-10. S. 254-260.0#$aLapina I.V. Adaptaciya detey pri postuplenii v detskiy sad: programma, psihologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie, kompleksnye zanyatiya. Volgograd: Uchitel', 2010. 127 s.0#$aLebedeva E.I. Sovremennye prediktory shkol'noy trevozhnosti mladshih shkol'nikov // Vestnik Leningradskogo gosudarstvennogo universiteta imeni A.S. Pushkina. 2020. № 2. S. 347–359.0#$aLedyaeva E.V., Sotkov V.A. Social'no-psihologicheskire problemy detey podrostkovogo vozrasta i rol' uchitelya v ih profilaktike i reshenii // Vestnik Mordovskogo universiteta. 2011. № 2. S. 230-234.0#$aLeybin V.M. Slovar'-spravochnik po psihoanalizu. Piter: SPb. [i dr.], 2001. 688 s.0#$aLeus E.V. Psihologiya trudnyh podrostkov: uchebnoe posobie / E.V. Leus; Sev. (Arktich.) feder. un-t im. M.V. Lomonosova. Arhangel'sk: IPC SAFU, 2013. 118 s.0#$aLetyagova T.V., Romanova N.N., Filippov A.V. Tysyacha sostoyaniy dushi: kratkiy psihologo-filologicheskiy slovar'. 3-e izd., ster. M.: Flinta: Nauka, 2011. 423 s.0#$aLipkina A.I. Samoocenka Shkol'nika. M., «Znanie», 1976. 263 c.0#$aLisina M.I. Obschenie, lichnost' i psihika rebenka / pod redakciey Ruzskoy A.G. M.: Izdatel'stvo «Institut prakticheskoy psihologi», Voronezh: NPO «MODEK», 1997. 383 s.0#$aLisina M.I. Problemy ontogeneza obscheniya / Nauch.-issled. in-t obschey i pedagogicheskoy psihologii Akad. ped. nauk SSSR. M.: Pedagogika, 1986. 144 s.0#$aLitvinenko N.V., Gasilina M.A. Diagnostika proyavleniy dezadaptacii detey 6-7 let k obrazovatel'noy srede doshkol'noy organizacii // Vestnik OGU. 2017. № 11(211). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-proyavleniy-dezadaptatsii-detey-6-7-let-k-obrazovatelnoy-srede-doshkolnoy-organizatsii.0#$aLitvinenko N.V., Gasilina M.A. Trevozhnost' i agressiya kak pokazateli proyavleniy dezadaptacii detey 6-7 let k obrazovatel'noy srede doshkol'noy organizacii // Mir nauki. Pedagogika i psihologiya. 2016. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trevozhnost-i-agressiya-kak-pokazateli-proyavleniy-dezadaptatsii-detey-6-7-let-k-obrazovatelnoy-srede-doshkolnoy-organizatsii.0#$aLichko A.E. Eti trudnye podrostki: Zapiski psihiatra. L.: Lenizdat,1983. 126 s.0#$aLokalova N.P., Lokalova D.P. Gotovimsya k shkole: 60 zanyatiy po psihologicheskomu razvitiyu doshkol'nikov. Metodicheskoe posobie. M.: Genezis, 2019. 152 s.0#$aLoseva S.G. Mezhlichnostnoe vzaimodeystvie v semeynoy srede i ego vliyanie na razvitie lichnosti i formirovanie povedeniya podrostka / Social'no-psihologicheskaya sluzhba i vyzovy sovremennogo obrazovaniya. Volgograd, 26–27 aprelya 2018 goda: Materialy VII Vserossiyskoy konferencii pedagogov-psihologov, social'nyh pedagogov, uchiteley i vospitateley obrazovatel'nyh uchrezhdeniy, specialistov, rabotayuschih v sisteme srednego i vysshego professional'nogo obrazovaniya. 2018. S. 53-57.0#$aLyubisheva Yu.S., Kochetkova T.N., Faktory, vliyayuschie na formirovanie samoocenki podrostkov // MODERN SCIENCE. 2020. № 5-3. S. 514-517.0#$aMaysak N.V. Lichnostnye osobennosti mladshego podrostka s deviantnym povedeniem: dis. … kand. psihol. nauk. M., 2001. 213 s.0#$aMak-Key M., Rodzhers P., Mak-Key Yu. Ukroschenie gneva. SPb.: Piter-press, 1997. 344 s.0#$aMakkenzi R.D. Upryamyy rebenok: kak ustanovit' granicy dozvolennogo. «Eksmo», 2001. 290 s.0#$aManyapova E.V. Harakteristika osnovnyh putey i metodov korrekcii agressivnogo povedeniya podrostkov // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. 2010. № 2. S. 160-167.0#$aMetodicheskie rekomendacii № 24 Departamenta zdravoohraneniya goroda Moskvy «Korrekcionnaya rabota po rechevomu razvitiyu detey rannego vozrasta s posledstviyami perinatal'nogo porazheniya nervnoy sistemy i detskim cerebral'nym paralichom». M., 2016. 29 s.0#$aMetodicheskie rekomendacii № 83 Departamenta zdravoohraneniya goroda Moskvy «Mediko-psihologicheskaya pomosch' detyam s narusheniem psihicheskogo razvitiya v sisteme kompleksnoy reabilitacii». M., 2018. 28 s.0#$aMetodicheskie rekomendacii po povysheniyu stressoustoychivosti vypusknikov na etape itogovoy attestacii: sbornik materialov / avtory-sost. O.O. Olifer, E.V. Kondrashina, A.A. Galich, Zh.A. Gamaley, E.Yu. Gavrilyuk, V.N. Dosolyuk, I.A. Danchenko, V.V. Kuraeva, V.V. Brovko, N.A. Feklistova, D.A. Pankratova, L.S. Baranova, O.N. Razyeva, M.V. Pavlenko, E.P. Tanicheva, E.V. Cherezova; pod red. M.V. Ragulinoy; g. Habarovsk KGBOU «Kraevoy centr psihologo-mediko-social'nogo soprovozhdeniya», 2015. 73 s.0#$aMescheryakov B.G., Zinchenko V.P. Bol'shoy psihologicheskiy slovar'. M.: AST, Praym-Evroznak. 2009. 816 s.0#$aMinasyan M.V. Diagnostika sindroma deficita vnimaniya i giperaktivnosti v doshkol'nom vozraste // V sbornike: Inklyuzivnye processy v mezhdunarodnom obrazovatel'nom prostranstve. Materialy VI Mezhdunarodnogo internet-simpoziuma. Stavropol', 2020. S. 116-119. https://www.ncfu.ru/export/uploads/Documenty-Institutes/Minasyan_stat_ya.pdf.0#$aMingazova D.V., Fatyhova R.M., Nesterova I.N. Metodika opredeleniya sklonnosti k destruktivnomu obscheniyu (MODO) u podrostkov // Psihologicheskiy zhurnal. 2014. T. 35. № 3. S. 91-104.0#$aMolova F.A., Bashieva Zh.D. Emocional'nye narusheniya u mladshih shkol'nikov i ih korrekciya // Obuchenie i vospitanie: metodiki i praktiki. 2015. № 19. S. 17-22.0#$aNartova-Bochaver S.K. Differencial'naya psihologiya: Ucheb. posobie dlya studentov vuzov, obuchayuschihsya po psihol. special'nostyam. M.: Izhica, 2002. 158 s.0#$aNahodkin V.V., Krivoshapkina Yu.G. Issledovanie urovnya shkol'noy trevozhnosti i sposoby ee korrekcii // Azimut nauchnyh issledovaniy: pedagogika i psihologiya. 2020. T. 9. № 3 (32). S. 350-352.0#$aNikolaeva E.I. Kak i pochemu lgut deti? Psihologiya detskoy lzhi. SPb.: Piter, 2011. 160 s.0#$aNorkina E.G. Metodika na vyyavlenie «Bulling-struktury» // Tavricheskiy nauchnyy obozrevatel'. 2016. № 3 (8). S. 170-174. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-na-vyyavlenie-bulling-struktury.0#$aNurimanova F.K., Pleshakova D.A. Faktory formirovaniya agressii u podrostkov // Tribuna uchenogo. 2020. № 6. S. 157-163.0#$aObuhova L.F. Detskaya (vozrastnaya) psihologiya. Uchebnik. M.: Rossiyskoe pedagogicheskoe agentstvo, 1996. 374 s.0#$aObuhova L.F. Detskaya psihologiya: teorii, fakty, problemy. 3-e izd., ster. M.: Trivola, 1998. 352 s.0#$aOzhegov S.I. Slovar' russkogo yazyka: 70 000 slov/ Pod red. N.Yu. Shvedovoy. 22-e izd., ster. M.: Russkiy yazyk., 1990. 921 s.0#$aOzhegov S.I., Shvedova N.Yu. Tolkovyy slovar' russkogo yazyka: 80 000 slov i frazeologicheskih vyrazheniy. 4-e izd., dop. M.: A TEMP, 2006. 938 s.0#$aOzhogova E.G., Namsink E.V. Dinamika i faktory vozniknoveniya trevozhnosti u sovremennyh mladshih shkol'nikov // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2018. № 61-4. S. 314-317.0#$aOmel'chanko E.V. Osobennosti egoisticheskogo povedeniya v detskom vozraste // Evraziyskiy Soyuz Uchenyh. 2015. № 8-4 (17). S. 16-19.0#$aOpaleva M.A. Egocentricheskaya rech' v dialogah detey doshkol'nogo vozrasta // Vestnik RGGU. Seriya: Literaturovedenie. Yazykoznanie. Kul'turologiya. 2010. № 9 (52). S. 75-86.0#$aOrlova L.V. Problema intellektual'noy passivnosti obuchayuschihsya / Prakticheskaya psihologiya obrazovaniya 21 veka: problemy i perspektivy: sb. nauch. statey i materialov 7-oy nauchno-prakticheskoy konferencii (Kolomna 29 aprelya 2009 goda); pod obschey red. I.M. Il'ichevoy, R.V. Ershovoy. Kolomna, KGPI, 2009. S. 81-85.0#$aOstrovskaya T.V. Igrovaya metodika vvedeniya detey v usloviya detskogo sada // Psihologicheskaya nauka i obrazovanie. 2008. T. 13. № 3. S. 99-107.0#$aPanfilova M.A. Igroterapiya obscheniya. Testy i korrekcionnye igry. Prakticheskoe posobie. M.: Gnom, 2013. 160 c. URL: https://psyjournals.ru/files/9494/psyedu_2008_n3_Ostrovskaya.pdf.0#$aPedagogicheskiy enciklopedicheskiy slovar' / Gl. red. B.M. Bim-Bad. M.: Bol'shaya ros. encikl., 2002. 527 s.0#$aPetrosyanc V.R. Psihologicheskaya harakteristika starsheklassnikov, uchastnikov bullinga v obrazovatel'noy srede, i ih zhiznestoykost': diss. … kand. psihol. nauk. SPb., 2011. 210 s.0#$aPiazhe Zh. Rech' i myshlenie rebenka. M.: Pedagogika — Press, 1994. 528 s.0#$aPisarenko I.A. Psihologiya izhdivenchestva v semeynom vospitanii // Narodnoe obrazovanie. 2016. № 1. S. 129-138.0#$aPis'mo Minobrnauki RF ot 06.10.2005 № AS-1270/06, Rospotrebnadzora ot 04.10.2005 № 0100/8129-05-32 «O Koncepcii preventivnogo obucheniya v oblasti profilaktiki VICh/SPIDa v obrazovatel'noy srede».0#$aPodlasyy I.P. Kurs lekciy po korrekcionnoy pedagogike. M.: Vlados, 2000. 352 s.0#$aPopova V.G. Preodolenie shkol'noy trevozhnosti u mladshih shkol'nikov v processe formirovaniya universal'nyh uchebnyh deystviy // Vestnik Omskogo universiteta. Seriya «Psihologiya». 2016. № 1. S. 32–36.0#$aPrikaz Mintruda Rossii ot 24.07.2015 № 514n «Ob utverzhdenii professional'nogo standarta «Pedagog-psiholog (psiholog v sfere obrazovaniya)». URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201508200035.0#$aPrihozhan A.M. Prichiny, profilaktika i preodolenie trevozhnosti // Psihologicheskaya nauka i obrazovanie. 1998. № 2. S 11-17.0#$aProblemy psihologii sovremennogo podrostka: Sb. nauch. tr. APN SSSR; [Redkol.: D.I. Fel'dshteyn (otv. red.) i dr.], M.: APN SSSR, 1982. 160 s.0#$aPronyushkina T.G., Zincova A.S. Rabota pedagoga-psihologa po okazaniyu pomoschi v garmonizacii vzaimootnosheniy v neblagopoluchnoy sem'e // Mir nauki. Pedagogika i psihologiya. 2020. T. 8. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rabota-pedagoga-psihologa-po-okazaniyu-pomoschi-v-garmonizatsii-vzaimootnosheniy-v-neblagopoluchnoy-semie/viewer.0#$aProfilaktika VICh / SPIDa sredi besprizornyh i beznadzornyh podrostkov: metodicheskoe posobie dlya social'nyh pedagogov i psihologov social'nyh priyutov dlya detey i podrostkov i social'no-reabilitacionnyh centrov dlya nesovershennoletnih / pod obsch. red. d-ra med. Nauk S.M. Chechel'nikovoy. 2007. 117 s.0#$aProfilaktika detskoy agressivnosti: teoreticheskie osnovy, diagnosticheskie metody, korrekcionnaya rabota / avt.-ost. M.Yu. Mihaylina. Volgograd: Uchitel'. 2009.116 s.0#$aProfilaktika shkol'nyh progulov. Metodicheskie rekomendacii / Otv. redaktor V.V. Kovrov. M.: Ekon-inform, 2012. 24 s. URL: http://psychlib.ru/resource.php/pdf/documents/KPsh-2012.pdf#page=1.0#$aPryazhnikov N.S. Proforientaciya v shkole: igry, uprazhneniya, oprosniki (8-11 klassy). M.: VAKO. 2005. 288 s.0#$aPryazhnikov N.S. Professional'noe samoopredelenie: Teoriya i praktika: Uchebnoe posobie dlya studentov vysshih uchebnyh zavedeniy. M.: Izdatel'skiy centr «Akademiya», 2008. 318 s.0#$aPryazhnikova E. Proforientacionnaya igra «Stazhery — inoplanetyane» // Shkol'nyy psiholog. 2002. № 2. URL: https://psy.1sept.ru/article.php?ID=200200518.0#$aPsihologicheskiy slovar' / Pod obsch. red. A.V. Petrovskogo, M.G. Yaroshevskogo. 2-e izd., ispr. i dop. M., 1990. 494 s.0#$aPsihologicheskiy slovar' / R.S. Nemov. M.: Gumanitar. izd. centr VLADOS, 2007. 560 s.0#$aPsihologiya obscheniya. Enciklopedicheskiy slovar' / Pod obsch. red. A.A. Bodaleva. M.: Kogito-Centr, 2015. 672 s.0#$aPsihologiya razvitiya: slovar' / Red. A.L. Venger. M.: PerSe; SPb.: Rech', 2005. 175 s.0#$aPsihologiya stressa i metody ego profilaktiki: uchebno-metodicheskoe posobie / Avt.-sost. — st. prep. V.R. Bil'danova, doc. G.K. Biserova, doc. G.R. Shagivaleeva. Elabuga: Izdatel'stvo EI KFU, 2015. 142 s.0#$aPsihologiya cheloveka ot rozhdeniya do smerti / Pod obschey redakciey A.A. Reana. SPb.: Praym-Evroznak. 2002. 656 s.0#$aPsihologo-pedagogicheskaya pomosch' detyam mladshego shkol'nogo vozrasta v preodolenii obid: metod. rekomendacii / N.I. Neskoromnyh, L.A. Chaylyan. Sochi: MBU DO CTRiGO g. Sochi, 2017. 42 s. URL: https://ctrigo.ru/pic/f-1058.pdf.0#$aPsihosocial'nye tehnologii v rabote s sem'ey: metodicheskie rekomendacii dlya pedagogov-psihologov, social'nyh pedagogov obrazovatel'nyh uchrezhdeniy, kul'turno-obrazovatel'nyh centrov, specialistov organov opeki i popechitel'stva, social'nyh rabotnikov / Avt.-sost. E.V. Alfeeva, Yu.A. Malyushina, T.V. Aksenova; Glavnoe upravlenie obrazovaniya Kurganskoy oblasti, GOU «CPMSS». Kurgan, 2009. 72 s.0#$aRabota s det'mi s sindromom deficita vnimaniya i giperaktivnosti ot doshkol'nogo do podrostkovogo vozrasta na raznyh urovnyah polucheniya obrazovaniya: metodich. rekomend. M.: Izd-vo FGBNU «Institut upravleniya obrazovaniem Rossiyskoy akademii obrazovaniya», 2017. 86 s.0#$aRazenkova Yu.A., Vyrodova I.A. Igry s det'mi mladencheskogo vozrasta. 3-e izd. pererab. i dop. M.: Shkol'naya Kniga, 2021. 192 s.0#$aRetyunskih M.E. Teoretiko-metodicheskie osnovy fizkul'turnogo obrazovaniya detey doshkol'nogo vozrasta: uchebnoe posobie / M.E. Retyunskih, T.S. Nikanorova. Voronezh: Izdatel'sko-poligraficheskiy centr «Nauchnaya kniga», 2014. 386 s. URL: https://www.vgifk.ru/sites/default/files/docs/retyunskih_uch_pos_doshkol_timivs_a_a4_na_utverzhdenie.pdf.0#$aRodaker N.M. Adaptaciya detey v detskom sadu // Psihologiya i pedagogika: metodika i problemy. 2014. № 1. S. 64-68.0#$aRogov E.I. Nastol'naya kniga prakticheskogo psihologa v obrazovanii: Uchebnoe posobie. M.: VLADOS, 1995. 529 s.0#$aRozhdestvenskaya N.A. Deviantnoe povedenie i osnovy ego profilaktiki u podrostkov: uchebnoe posobie. M.: Genezis, 2015. 216 s.0#$aRon'zhina A.S. Zanyatiya psihologa s det'mi 2–4-h let v period adaptacii k doshkol'nomu uchrezhdeniyu. M.: OOO «Nacional'nyy knizhnyy centr», 2015. 72 s.0#$aSavinova T.V., Alibaeva Ya.O. Rabota s roditelyami v ramkah psihologo-pedagogicheskoy profilaktiki snizheniya uchebnoy motivacii podrostkov // Sbornik nauchnyh trudov po materialam Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii s elementami nauchnoy shkoly dlya molodyh uchenyh «52-e Evsev'evskie chteniya». (Saransk, 02–03 iyunya 2016 G.). Saransk, 2016. S. 69 -75.0#$aSamoukina N.V. Igry v shkole i doma: psihotehnicheskie uprazhneniya. Korrekcionnye programmy. M.: Novaya shkola, 1993. 144 s.0#$aSamohvalova A.G. Genezis zatrudnennogo obscheniya v detskom vozraste // Uchenye zapiski Orlovskogo gosudarstvennogo universiteta. 2013. № 2 (52). S. 367-371.0#$aSamohvalova A.G. Kommunikativnye trudnosti rebenka: problemy, diagnostika, korrekciya. SPb.: Rech', 2011. 432 s.0#$aSamohvalova A.G. Psihologiya detskogo zatrudnennogo obscheniya: ontogeneticheskiy aspekt // Vestnik KGU im. N.A. Nekrasova. 2011. № 5-6. S. 216-222.0#$aSemakova A.I., Il'yankova E.I. Psihologicheskie aspekty vnushaemosti nesovershennoletnih, sovershivshih krazhi v sostave gruppy. Psihologiya i pedagogika sluzhebnoy deyatel'nosti. 2021. № 1. S. 73–77.0#$aSem'ya v psihologicheskoy konsul'tacii: Opyt i problemy psihologicheskogo. Konsul'tirovaniya / Pod red. A.A. Bodaleva, V.V. Stolina; Nauch.-issled. in-t. obschey i pedagogicheskoy psihologii Akad. ped. nauk SSSR. M.: Pedagogika, 1989. 208 s.0#$aSem'ya i semeynoe vospitanie: Kratkiy slovar'. Ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ucheb. zavedeniy / Avt.-sost. E.B. Fayzieva. Elektrostal': Filial RGSU, 2014. 88 s.0#$aSerova I.N. Problemy adaptacii k detskomu sadu u detey rannego vozrasta: analiz i rekomendacii // Vestnik PSTGU. Seriya 4: Pedagogika. Psihologiya. 2016. № 2 (41). S. 106–117. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-adaptatsii-k-detskomu-sadu-u-detey-rannego-vozrasta-analiz-i-rekomendatsii.0#$aSistema funkcionirovaniya psihologicheskih sluzhb v obrazovatel'nyh organizaciyah: metodicheskie rekomendacii / Pod red. V.V. Rubcova. M.: Ministerstvo Prosvescheniya Rossiyskoy Federacii, 2020. 209 s.0#$aSlizkova E.V., Gerasenkova O.N. Programma profilaktiki i korrekcii dezadaptacii u pervoklassnikov // Aktual'nye problemy gumanitarnyh i estestvennyh nauk. 2014. № 2-2. S. 181-184.0#$aSlovar' prakticheskogo psihologa / Sost. S.Yu. Golovin. Minsk: Harvest, 1998. 301 s.0#$aSokolovskaya N.V. Adaptaciya rebenka k usloviyam detskogo sada: upravlenie processom, diagnostika, rekomendacii. Volgograd: Uchitel', 2010. 188 s.0#$aTolstaya S.V., Roshka M. Problema razvitiya mezhlichnostnyh otnosheniy v mladshem shkol'nom vozraste // Problemy Nauki. 2016. № 19 (61). S. 106-108.0#$aTuhuzheva L.A., Bekulova I.Z. Agressivnost' v mladshem shkol'nom vozraste // Voprosy nauki i obrazovaniya. 2021. № 2 (127). S. 32-34.0#$aUruntaeva G.A. Detskaya psihologiya: ucheb. posobie dlya stud. uchrezhdenic sred. prof. obrazovaniya. M: Izdatel'skiy centr «Akademiya», 2015. 368 s.0#$aUruntaeva G.A. Psihologiya doshkol'nogo vozrasta: uchebnik dlya stud. uchrezhdeniy vyssh. prof. obrazovaniya. 3-e izd., ster. M.: Izdatel'skiy centr «Akademiya», 2014. 272 s.0#$aUchebnyy slovar' i personalii po vozrastnoy i pedagogicheskoy psihologii / V.P. Ivanova, N.N. Palagina; Pod obsch. red. N.N. Palaginoy. Bishkek: Izd-vo KRSU, 2002. 198 s.0#$aUshakova E.S. Internet-zavisimost' kak problema sovremennogo obschestva // Lichnost' v menyayuschemsya mire: zdorov'e, adaptaciya, razvitie. 2014. № 1 (4). S. 44-51.0#$aFedorov I.A. Poslushanie detey doshkol'nogo vozrasta kak psihologo-pedagogicheskaya problema // Vestnik PSTGU. Seriya IV: Pedagogika. Psihologiya 2016. Vyp. 4 (43). S. 41–53.0#$aFopel' K. Na poroge vzrosloy zhizni: Psihologicheskaya rabota s podrostkovymi i yunosheskimi problemami. Lichnost'. Sposobnost' i sil'nye storony. Otnoshenie k telu / Per. s nem. I.O. Haita, A.A. Novickoy. M.: Genezis: 2018. 215 s.0#$aFopel' K. Na poroge vzrosloy zhizni: Psihologicheskaya rabota s podrostkovymi i yunosheskimi problemami. Planirovanie zhizni. Reshenie problem. Sotrudnichestvo / Per. s nem. A.O. Efimenko. M.: Genezis, 2008. 178 s.0#$aFopel' K. Na poroge vzrosloy zhizni: Psihologicheskaya rabota s podrostkovymi i yunosheskimi problemami. Cennosti, celi i interesy. Shkola i ucheba. Rabota i dosug / Per. s nem. Yu.N. Kazancevoy, A.A. Pozanenko. M.: Genezis, 2008. 206 s.0#$aFopel' K. Sozdanie komandy. Psihologicheskie igry i uprazhneniya / Per. s nem. M.: Genezis, 2003. 400 s.0#$aFreyd 3. Psihologiya bessoznatel'nogo. 2-e izd. SPb.: Piter, 2010. 400 s.0#$aFurmanov I.A. Detskaya agressivnost': psihodiagnostika i korrekciya. Minsk, 1996. 192 s.0#$aHatit F.R., Shebanec E.Yu., Sel'midis L.F. Korrekciya podrostkovoy lzhi v deyatel'nosti social'nogo pedagoga // Vestnik Adygeyskogo gosudarstvennogo universiteta. 2015. № 4 (169). S. 115-124.0#$aHuhlaeva O.V., Huhlaev O.E. Terapevticheskie skazki v korrekcionnoy rabote s det'mi. M.: Forum, 2012. 151 s. URL: https://www.rulit.me/books/terapevticheskie-skazki-v-korrekcionnoj-rabote-s-detmi-read-485501-1.html#section_1.0#$aChekanova M.V. Psihologo-pedagogicheskaya harakteristika detey s zaderzhkoy rechevogo razvitiya // Professional'noe obrazovanie v Rossii i za rubezhom. 2016. № 4 (24). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-detey-s-zaderzhkoy-rechevogo-razvitiya.0#$aChepmen G. Ukroschenie gneva. Kak podchinit' sebe ego temnuyu silu. Izd-vo: Eksmo, 2019. 288 s.0#$aChibisova M.Yu. Psihologicheskaya podgotovka k EGE. Rabota s uchaschimisya, pedagogami, roditelyami. M.: Genezis, 2009. 184 s.0#$aShavshun T.I. Psihologo-pedagogicheskaya korrekciya strahov u doshkol'nikov sredstvami integrativnoy muzykoterapii // Vestnik nauki i obrazovaniya. 2019. № 4-2 (58). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-korrektsiya-strahov-u-doshkolnikov-sredstvami-integrativnoy-muzykoterapii.0#$aShalaginova K.S. Uchebno-metodicheskoe posobie. Psihologicheskie osnovy raboty s agressivnymi mladshimi shkol'nikami. V 2-h chastyah. Ch. 1. Lekcionnyy kurs. Izdatel'stvo: Tul'skiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy universitet im. L.N. Tolstogo. 2011. 105 s.0#$aSheveleva N.P., Kuznecov I.S. Predposylki formirovaniya social'nogo izhdivenchestva v srede rossiyskoy molodezhi // Teoriya i praktika obschestvennogo razvitiya. 2015. № 18. S. 21-23.0#$aSheveleva N.P., Kuznecov I.S. Trudovoe vospitanie v profilaktike social'nogo izhdivenchestva molodezhi // Obschestvo: sociologiya, psihologiya, pedagogika. 2016. № 3. S. 34-36.0#$aShinkareva N.A., Mazenova N.V. Osobennosti organizacionno-pedagogicheskih usloviy i uroven' razvitiya lyuboznatel'nosti u detey shestogo goda zhizni // ANI: pedagogika i psihologiya. 2020. № 3 (32). S. 157-160.0#$aShipova L.V. Psihologicheskiĭ analiz fenomena agressii v teorii frustracii // Gumanitarnye, social'no-ekonomicheskie i obschestvennye nauki. 2014. № 4. S. 283-285.0#$aShlykova D.V. Problemy shkol'noy adaptacii detey // Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N.I. Lobachevskogo. Seriya: Social'nye nauki, 2015. № 4 (40). S. 111-121.0#$aEl'konin D.B. Detskaya psihologiya: ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ucheb. zavedeniy. 4-e izd., ster. M.: Izdatel'skiy centr «Akademiya», 2007. 384 s.0#$aEnciklopediya igr i uprazhneniy dlya lyubogo treninga / Mihail Kipnis. M.: Izdatel'stvo AST, 2018. 621 s.0#$aYurkevich V.S., Emel'yanova I.V. Fenomen lzhi v detskom vozraste: ambivalentnyy podhod // Sovremennaya zarubezhnaya psihologiya. 2020. Tom 9. № 1. S. 114—124.0#$aYur'eva L.N., Bol'bot T.Yu. Komp'yuternaya zavisimost': formirovanie, diagnostika, korrekciya i profilaktika: Monografiya. Dnepropetrovsk: Porogi. 2006. 196 s.0#$aYakovleva N.G. Psihologicheskaya pomosch' doshkol'niku. SPb.: «Valeri SPD», 2001. 112 s.0#$aYaroslavceva L. Psihokorrekcionnye zanyatiya s trevozhnymi det'mi mladshego shkol'nogo vozrasta // Shkol'nyy psiholog. 2007. № 6. URL: https://psy.1sept.ru/article.php?ID=200700608.0#$aShaw M., Black D.W. Internet addiction: definition, assessment, epidemiology and clinical management // CNS Drugs. 2008. Vol. 22, no.5. Pp. 353–365.0#$aYoung K.S. Internet addiction: Symptoms, evaluation, and treatment // Innovations in Clinical Practice / Ed. by L. Vande-Creek, T.L. Jackson. Sarasota, FL: Professional Resource Press. 1999. Vol. 17.##$aThere is an electronic copy4#$ariorpub.com